专题7：生物圈中生命的延续和发展.

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1 专题7：生物圈中生命的延续和发展

2 基因 在亲 子代 间的 传递 基因 的显 性和 隐性 基因 控制 生物 性状 人的 性别 遗传 生物的变异 鸟的生殖 和发育 生物的遗传 和变异 生命的起源 两栖动物生 殖和发育 生物的 进化 生物进化的历程 生物的生 殖和发育 昆虫的生殖 和发育 植物的 生殖 生物进化的原因 生物圈中生命的延续和发展

3 一、植物的生殖 1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养（营养生殖）。 3、嫁接的关键：接穗与砖木的形成层紧密结合， 以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现出的是 接穗的性状） 返回

4 二 、昆虫的生殖和发育 1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过 程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异 很大,这种发育过程叫变态发育.
2.完全变态：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 卵→幼虫→蛹→成虫。 3.不完全变态：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 卵→若虫→成虫。 返回

5 三 、两栖动物的生殖和发育 1．变态发育（青蛙）:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 （雄蛙有鸣囊） 2．特点：卵生，体外受精。生殖和发育离不开水
3、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 返回

6 四、鸟的生殖和发育 1.过程: 筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏 几个阶段。 2.特点：卵生 体内受精
3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核（已受精的色浓而略大、未受精的色浅略小）。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。 返回

7 一、 基因控制生物的性状 1.遗传：是指亲子间的相似性。 变异：是指亲子间和子代个体间的差异
2.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 3.相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式 4.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠 （大鼠生长激素基因）和小鼠。 5.生物遗传下来的是基因而不是性状。 返回

8 二、基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋梯子状。
3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“ 桥梁”。 • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别 位于成对的染色体相同的位置上。 • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，每对染色 体中各有一条进入精子或卵细胞。成对的基因也会变为成单 存在，生殖细胞经受精作用后又恢复到成对存在存在。

9 染色体 细胞核 基因 细胞 DNA 返回

10 ？ 三 、基因的显性和隐性 × 一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释 相对性状有显性性状和隐性性状之分。 亲代
高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高茎。 子代1 子代2

11 × 运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 DD dd d D Dd 高茎
运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 × 控制显性性状的基因为显性基因用大写字母（D）表示，控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（d）表示。 亲代性状 亲代基因 DD dd d 在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种dd;表现显性性状的基因组成有两种DD或Dd 生殖细胞基因 D 受精卵可 能的基因 Dd 高茎 子代1性状

12 高茎：矮茎=3：1 运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 子代1的性状 高茎 高茎
× 高茎 基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状，但d不受D影响还会继续遗传去。 子代1的基因 Dd Dd d 生殖细胞的基因 D d D 受精卵可 能的基因 DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 子代2的性状 高茎：矮茎=3：1

13 3.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
1.相对性状有显性性状和隐性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 2.杂交一代中表现的是显性性状。 3.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． 4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携 带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能 性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生 育，这种病的机会就会增加． 返回

14 四 、人的性别遗传 1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体． 其中22对常染色体，有一对男女不一样，叫 性染色体．男性为XY，女性为XX．
2.人的性别决定于染色体有关，也与基因有关 。 3.生男生女机会均等，为1：1 返回

15 五 、生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定 于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。 因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工 选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 返回

16 第三章 生物的进化 一、地球上生命的起源 1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机 物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上 进行。
第三章 生物的进化 一、地球上生命的起源 1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机 物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上 进行。 2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷 电、原始海洋、无氧气 3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质 返回

17 哺乳类 生物进化树 被子植物 古代的鱼类进化成古代的两栖类 古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的鸟类，另一支进化成胎生哺乳的哺乳类。 两栖类

18 二、生物进化的历程 1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系 的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处 。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于 种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复 杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬 行动物→古代鸟类） 3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高 等，水生到陆生 返回

19 三、生物进化的原因 1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果
2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。 3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 返回

20 达尔文认为，在自然界中，生物个体都有 遗传和变异的特性，自然界中的生物，通 过激烈的生存斗争，只有那些具有有利变 异的个体，在生存斗争中才容易生存下来 ，而不利变异的个体则容易被淘汰。这就 是自然选择。

21 一、传染病及其预防 第八单元 第一章 传染病和免疫 1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和 寄生虫等生物。
2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途 径 易感人群 3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传 播途径 保护易感人群

22 二 、免疫与计划免疫 1．人体的三道防线: 第一道：皮肤和黏膜 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道：免疫器官和免疫细胞
2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细 胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质． 3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原 体等）

23 4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力． 现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种 功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥 人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤 细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康． 5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制 成的生物制品，接种于人体后，可产生相应 的抗体． 6．计划免疫、意义： 返回

24 第二章 用药和急救 安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC）
1． 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄 解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗 。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛 、头痛发烧等疾病的治疗。 2． 概述安全用药的常识。——分析药品标签包含 的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量 、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

25 急救 1．120急救 2．人工呼吸 3．胸外心脏挤压 4．出血和止血：外出血，内出血 外出血：毛细血管出血、静脉出血和动脉出 血。 返回

26 第三章 了解自己 增进健康 一、评价自己的健康状况 二、调节自己的情绪 1、健康是指一种身体上、心理上和社会适 应方面的良好状态．
2、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心 理健康的核心。 二、调节自己的情绪 方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰

27 三、选择健康的生活方式 1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾 病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个 人的生活方式有关，不健康的生活方式加速 这些疾病的发生和发展。 2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响： 低浓度的酒精（0、25%）对水蚤的心率有促 进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制 作用。

28 5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体 免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡 。
3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏 和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状 态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会 造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危。 4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中 的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人 体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆 力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾 病，如慢性支气管炎，肺癌等。 5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体 免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡 。 返回