李光耀 新加坡的开国之父， 任新加坡总理30多年及在内阁施加影响的许多年里，李光耀用强权政治换来国家安定，用严刑峻法换来社会有序，在昔日的贫穷小渔村里创造了举世瞩目的经济奇迹。 李光耀因病于23日凌晨3时18分点去世 享年91岁.

Presentation on theme: "李光耀 新加坡的开国之父， 任新加坡总理30多年及在内阁施加影响的许多年里，李光耀用强权政治换来国家安定，用严刑峻法换来社会有序，在昔日的贫穷小渔村里创造了举世瞩目的经济奇迹。 李光耀因病于23日凌晨3时18分点去世 享年91岁."— Presentation transcript:

1 李光耀 新加坡的开国之父， 任新加坡总理30多年及在内阁施加影响的许多年里，李光耀用强权政治换来国家安定，用严刑峻法换来社会有序，在昔日的贫穷小渔村里创造了举世瞩目的经济奇迹。 李光耀因病于23日凌晨3时18分点去世 享年91岁

2 如何才能自信起来？ 如何找到自信？

3 学小明,找自信

4 小明的成功逆袭——从自卑到自信 话说小明从外地转学过来，有点口吃，穿着打扮有点“寒酸”，很是自卑！ 半个多学期过去了，看着憨厚的小明，老师决定帮助他自信起来。于是找小明谈话。 老师：能说说你过去做得最成功的事情吗？ 小明：我下中国象棋还行吧，拿过市奖。 老师：哇，你这么厉害！老师为你感到自豪！ 于是，老师在班上安排了一个活动…… 同学们都很佩服小明了，小明开始抬起头了！ 过一段时间，老师又找小明谈话。 老师：下棋是你的长处，能说说你觉得自己还有哪些厉害的方面吗？ 小明：我看过很多历史、天文地理方面的书，知道一些东西。

5 请归纳，老师用了哪些方法引导和帮助小明自信起来？
老师：哇，你很博学哦，老师为你感到自豪！ 于是，老师找到历史老师，和他们一起策划了一场全校性的活动…… 当小明站在领奖台上接受全校同学的敬佩的时候，他把头抬得更高了，他更自信了！ 老师安排小明在班上多做一些事情，如搬东西、收发作业、搞清洁卫生等，小明做得好就大力给予表扬，小明越来越自信了！ 从下半学期的两次月考到期末考试，小明都在不断进步，老师及时给予表扬。 由此，小明的自信心彻底被点燃了！ 老师在小明走向自信的过程中起什么作用？ 请归纳，老师用了哪些方法引导和帮助小明自信起来？

6 思考:找到长处对一个自卑的人而言有何作用？
1、找长处 思考:找到长处对一个自卑的人而言有何作用？ 发现自己的长处，是自信的基础。找到自己的优点长处，就会发现自己的价值，增强信心。 活动：说说你的长处……

7 2、找成功

8 小明的成功逆袭——从自卑到自信 话说小明从外地转学过来，有点口吃，穿着打扮有点“寒酸”，很是自卑！ 半个多学期过去了，看着憨厚的小明，老师决定帮助他自信起来。于是找小明谈话。 老师：能说说你过去做得最成功的事情吗？ 小明：我下中国象棋还行吧，拿过市奖。 老师：哇，你这么厉害啊！老师为你感到自豪啊！ 于是，老师在班上安排了一个活动…… 同学们都很佩服小明了，小明开始抬起头了！ 过一段时间，老师又找小明谈话。 老师：下棋是你的长处，能说说你觉得自己还有哪些觉得厉害的方面吗？ 小明：我看过很多历史、天文地理方面的书，知道一些东西。

9 小明的成功逆袭——从自卑到自信 老师：哇，你很博学哦，老师为你感到自豪！ 于是，老师找到历史老师，和他们一起策划了一场全校性的活动…… 当小明站在领奖台上接受全校同学的敬佩的时候，他把头抬得更高了，他更自信了！ 老师安排小明在班上多做一些事情，如搬东西、收发作业、搞清洁卫生等，小明做得好就大力给予表扬，小明越来越自信了！ 从下半学期的两次月考到期末考试，小明在不断进步，老师及时给予表扬。 由此，小明的自信心彻底被点燃了！

10 （2）现在找成功：多做事，力争把事情做成功，从中增强信心。
2、找成功 （1）从过去找成功； （2）现在找成功：多做事，力争把事情做成功，从中增强信心。 活动：想当年，我最成功的一件事……

11 3、找进步 思考：一个人发现自己有进步，会有哪些感受呢？ 看到进步，就会肯定、欣赏自己，为自己鼓劲，从而充满信心。 活动：说说我的进步……

12 4、要增强实力 实力，是撑起信心的最重要支柱。 小明的实力表现在…… 活动：我准备在哪些方面增强实力，为此，我打算如何做……

13 思考：现在让你到外国旅游，你会觉得自信吗？为什么？
5、增强民族自信心，做自信的中国人 思考：现在让你到外国旅游，你会觉得自信吗？为什么？ 说说：值得中国人自信的事情有哪些。

14 民族自信是个人的根基 一个人的自信与国家又有什么关系呢？
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 民族自信是个人的根基