义务教育课程标准实验教科书 确定位置.

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1 义务教育课程标准实验教科书 确定位置

2 什么是列？ 什么是行？ 竖排叫做列， 横排叫做行。 怎样确定第几列？第几行？ 从观察者的角度， 确定第几列一般从左向右数， 确定第几行一般从前往后数。

3 五二班部分同学课堂情境图 小英 第5行 小青 第4行 第3行 小强 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列

4 怎样能用更简练的方法表示小强的位置呢？ 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
（4，5） 第5行 小英 （2，4） 第4行 小青 小强 第3列 第2行 小强 第3列 第2行 第3行 小英 第4列 第5行 （3，2） 第2行 小强 小青 第2列 第4行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 小强在第３列第２行的位置，可以用 数对（3，2）表示。通常，数对中前面的 数表示第几列，后面的数表示第几行。

5 你能用数对 表示自己 在教室的位置吗？

6 （7，1） 请第7列的同学起立。 （7，2） （7，3） （7，4） 这些数对有什么特点？ （7，5） （7，6） （7，7）

7 （2，2） （1，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2） （7，2） （8，2） 这些数对 表示的位置 在哪里？

8 谁是下列数对所表示的同学？ （4，6） （6，4） （2，5） （5，2）

9 你能确定小莹的位置吗？ 她的位置用数对表示（6 ,3）。
你能确定小莹的位置吗？ 她的位置用数对表示（6 ,3）。 （4，5） 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 2 1 4 3 5 小英 （2，4） 小强 （3，2） 小青 小 莹 （6,3） 小英 （4，5） （3，2） 小强 小青 （2，4） 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 2 5 1 4 3 6 1 1 1

10 快速找药 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。 （2，6）
（4，6） 丹皮 杏仁 （8，5） （5，5） 菊花 阿胶 （9，4） 黄莲 （5，3） 苦参 （3，2） （8，2） 川贝 当归

11 下面是实验小学所在街区的平面图。 1 2 3 7 6 5 4 8 北 面粉厂 我会做 实验小学 马庄新村 （5，5） 书店 中国银行 糖城广场 影剧院 （9，2） 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1）用数对表示实验小学和糖城广场的位置。

12 下面是实验小学所在街区的平面图。 1 2 3 7 6 5 4 8 北 面粉厂 我会做 实验小学 马庄新村 （1，2） （2，1） 书店 中国银行 糖城广场 影剧院 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2）图上数对（2，1）和数对（1，2） 表示的位置相同吗？

13 （1）用数对表示出三角形ABC向上平移4格后各个顶点的位置，注意观察数对的变化有什么规律。
10 （1）用数对表示出三角形ABC向上平移4格后各个顶点的位置，注意观察数对的变化有什么规律。 9 8 A B C (2 , 7) 7 6 5 (1 , 5) (4 , 5 ) （2）用发现的规律猜测一下，三角形ABC向右平移4格后表示各个顶点位置的数对有何变化？ 4 C ( , ) C A B (6 , 3 ) 3 2 1 (5 , 1 ) (8 , 1) A(1 , 1 ) B( , )

14 通过这节课的学习， 你有什么收获？ 你学会了吗？
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15 中国象棋棋盘 中国围棋棋盘

16 北极 地球仪 南极

17 北京 北纬40°,东经116°

18 神舟九号

19 再见 生活中处处有数学