國小作文教學的設計與批改 主講人：莊銀珠.

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1 國小作文教學的設計與批改 主講人：莊銀珠

2 體認作文的重要性 做好寫作訓練的心理建設 了解各輯作文訓練的計畫 鼓勵蒐集成果相互觀摩
作文教學前的心理預備 體認作文的重要性 做好寫作訓練的心理建設 了解各輯作文訓練的計畫 鼓勵蒐集成果相互觀摩

3 閱 讀 指 導： 課 外 讀 物 心 得 寫 作 寫 作 練 習： 課 堂 習 作 作 業 叮 嚀
作文訓練的兩大重點 閱 讀 指 導： 課 外 讀 物 心 得 寫 作 寫 作 練 習： 課 堂 習 作 作 業 叮 嚀

4 目標－學習行為目標 學習意願要逐漸增強 寫作能力要逐漸提昇

5 文章的體裁 記敘文 抒情文 論說文 應用文 兒童詩

6 作文設計的方向 配合生活經驗 配合學習經驗

7 作文能力的訓練 觀察想像能力 文筆修飾能力 創造思考能力 情感表達能力 組織結構能力 分析判斷能力 審題立意能力 佈局剪裁能力
（以上八種能力分八輯重點訓練完成）

8 從局部到整體 由具體到抽象 由簡易到繁複 先記敘、次抒情、再論說 前後單元力求連貫性
作文教學設計的原則 從局部到整體 由具體到抽象 由簡易到繁複 先記敘、次抒情、再論說 前後單元力求連貫性

9 1.採用單元設計 2.重視個別差異 3.活潑教材內容 4.注意漸進學習 5.強化修辭能力
作文教學設計的特色 1.採用單元設計 2.重視個別差異 3.活潑教材內容 4.注意漸進學習 5.強化修辭能力

10 6. 加強組織能力 7. 充實寫作詞彙 8. 補充補救教學 9. 注重應用練習 10.分段能力訓練
作文教學設計的特色 6. 加強組織能力 7. 充實寫作詞彙 8. 補充補救教學 9. 注重應用練習 10.分段能力訓練

11 11.不斷回顧複習 12.培養閱讀興趣 13.每輯皆可獨立 14.隨時起步皆可 15.親子學習亦可.
作文教學設計的特色 11.不斷回顧複習 12.培養閱讀興趣 13.每輯皆可獨立 14.隨時起步皆可 15.親子學習亦可.

12 單元設計的原則 主學習－單元標題 副學習－修辭與組織能力 輔學習－語文遊戲 家庭作業－重點複習 （以第一單元－看實物寫作文為例說明之。 ）

13 一片葉子 這片葉子小小的、黃黃的。從莖往上看，頭大身體小，身上的小斑點是綠色的，條紋不很突出，也摸不來。身體彎彎的，尾巴稍微向上翹，而且尖尖的。莖身是黃色的，莖頭是黑色的，稍稍往下垂。葉子上的斑點忽隱忽現，有幾個小洞。葉中的莖是透明的。葉脈像蜂巢，紋路很平均，有的成放射狀。葉背的條紋和葉面一樣，頭部有一丁點的小綠色，葉緣厚細有分。靠近莖頭的是深黃色，靠近葉尾的是淺綠色。拿起來對著陽光看，中間是透明的。

14 葉子 我手上的葉子是由好多片合成一株的，所以我只要仔細描寫其中的一片，就可以知道全部了。葉子的正面是翠綠色的，有些光澤；背面是淺綠色的，沒有光澤。整片葉子是正面朝外的形狀，它的邊緣成鋸齒狀。葉片不算完整，因為中間總有被毛毛蟲等昆蟲吃過的小洞，而且還有裂開的痕跡。我描寫的，雖然只是其中的一片，不是很完整，但很多片集成一串，很有立體感，是很值得欣賞的。

15 一片葉子 有很多葉脈﹐葉面上像長了雀班一樣。葉上有 許多顏色﹐像被染色的圖畫紙一樣﹐葉子左邊有一個綠點﹐在燈光下看就像彩色紙﹐ 邊緣很圓滑﹐葉脈像人的血管。 【改正】 這片葉子﹐有很多葉脈﹐像人的血管一樣﹐散佈整片葉子。葉面上有許多黑點﹐像長了雀斑一樣。左邊有一顆綠點﹐在燈光下看起來特別突出。整片葉子有許多顏色﹐就像被染過一樣﹐葉緣很圓滑﹐這是它最特別的地方。

16 重視個別差異 仿句層次－照樣造句 造句層次－創作句子 仿文層次－模仿作文 創作層次－創意作文

17 活潑教材內容 動物成語、諺語 閩南語諺語 謎語、歇後語 繞口令 相似成語

18 注意漸進學習 從局部到整體 由簡易到繁複 由短文到長文 由具體到抽象 記敘－抒情－論說

19 強化修辭能力 1－4輯每單元教一 種，共教20餘種。 5－6輯再作重點複 習。

20 加強組織能力 初學階段－採重組訓練 中級階段－採病句修改 高級階段－採病文修改

21 充實寫作詞彙 課外讀物 心得寫作 認識成語、諺語 認識相似成語

22 補充補救教材 訂正錯別字 訂正錯用標點 病句修改 病文修改

23 注重應用練習 修辭造句－文句優美 重組練習－組織能力 語文遊戲－充實詞彙 病文修改－補救缺失 成語應用練習－學以致用

24 分段能力訓練 主體學習－觀察想像、創造思考、 情感表達能力。 輔助學習－文筆修飾、組織結構能力。
終極目標－分析判斷、審題立意、佈局剪裁能力。

25 不斷回顧複習 重點複習－家庭作業 階段複習－寒暑假作業 進階複習－成語重複背誦 高階複習－成語應用練習 高階複習－重點修辭複習

26 培養閱讀興趣 各種閱讀心得單元練習 寒暑假作業閱讀心得報告 閱讀題材－童話、寓言、童詩、勵志小品、傳記、文學名著。 高年級閱讀修改自己的文章

27 每輯皆可獨立 1 、描寫型記敘文 2 、故事型記敘文 3 、抒情式記敘文 4 、人物寫作與童詩 （注音版）

28 每輯皆可獨立 5 、寫景與記物 6 、聲音描寫與活動記述 7 、論說文能力訓練 8 、人事景物理綜合訓練 （非注音版）

29 隨時起步皆可 一般程度－小三開始 語文資優－小二開始 錯過年級－從頭學起，視程度，可刪減，可加快。
（任何單元若學習有障礙，皆可重學;重學仍不會，就算了，以後再學。）

30 親子學習亦可 配合教導手冊提供的參考答案，親子共同學習互相討論。 帶著孩子一起修改所寫文章. 要多鼓勵、多讚美，少責備.
年紀小，智慧慢開竅，寫作有困難，可改用口說。

31 觀摩與檢討 觀摩： 隨時收集優良作品 適時張貼公佈欄 鼓勵學生、孩子投稿

32 觀摩與檢討 檢討： 個別缺失－利用作文課，叫到身邊口頭指導。 共同缺失－製作投影片在課堂中檢討，但必須與修改後的文章對照說明。

33 共同缺失檢討範例 文詞重複，贅字重生 【原文】回家
這個禮拜又可以回去了，不知道又可以去哪裡吃東西，和去哪裡玩，我現在好高興，以後的每一個禮拜我都可以回去，和那些老朋友見面，玩在一起，又可以和媽媽去吃東西，不知道這次可以吃什麼，真想現在就可以回去。

34 共同缺失檢討範例 【改正】 這個禮拜又可以回家了，不知道回去後，會到哪裡吃東西，到哪裡玩 ？我現在好高興，因為以後每個禮拜我都可以回家一趟，與老朋友敘舊，和媽媽共品佳餚。想到這裡，就希望能長對翅膀馬上飛回去。

35 共同缺失檢討範例 記流水帳，雜蕪不精 【原文】 今天早上天氣很好陽光很溫暖﹐我一大早就起床﹐准備倍媽媽去外婆家﹐我們七點吃早飯﹐八點准時出門﹐當車子開上高速公路時﹐兩旁的樹木都到著飛奔過去﹐感覺好刺激﹐好過隱。

36 共同缺失檢討範例 記流水帳，雜蕪不精 【改正】 今天早上﹐天氣很好﹐陽光很溫暖﹐我一大早就起床﹐準備陪媽媽去外婆家。當車子開上高速公路時﹐兩旁的樹木都倒著飛奔過去﹐感覺好刺激﹑好過癮。

37 共同缺失檢討範例 記流水帳，雜蕪不精 【原文】
十點多到了外婆家遠遠就看到外婆在門口向我們召手媽媽說小時後我就是外婆帶的她要我永遠記住外婆的養育之思不久住在外婆家付近的舅舅也來了舅舅摸摸我的頭說你又長高了有沒有乖乖聽話啊我點點頭然候跑去找小表妹完

38 共同缺失檢討範例 記流水帳，雜蕪不精 【改正】 到了外婆家﹐遠遠就看到外婆在門口向我們招手。小時候我就是外婆帶大的﹐所以對外婆特別有感情。不久﹐住在外婆家附近的舅舅也來了﹐他摸摸我的頭﹐一直誇讚我又長高了﹐我點點頭應付一下﹐就急著跑去找小表妹玩。

39 共同缺失檢討範例 【原文】 中午吃飯是最熱鬧的時刻﹐一個大圓桌座滿了人﹐有外公﹑外婆﹑舅舅﹑舅媽﹑大表哥﹑小表妹﹑弟弟﹑我和媽媽﹐還有外婆的一個憐居﹐是個孤單的老婆婆﹐一共十個人﹐外婆的櫥藝好捧﹐我們吃的斤斤有味﹐還差一點帳破肚皮呢！

40 【改正】 中午吃飯是最熱鬧的時刻﹐一個大圓桌坐滿了人﹐其中有一個是外婆的鄰居﹐是個孤單的老婆婆﹐丈夫死了﹐兒女都在國外﹐和外婆就像姐妹ㄧ樣﹐只要外婆家有聚餐﹐都會請她過來一起用餐﹐外婆的愛心﹐是最令我敬佩的。至於外婆的廚藝更是膾炙人口﹐我們吃得津津有味﹐還差一點脹破肚皮呢！

41 共同缺失檢討範例 譬喻晦澀 【原文】晚餐 當媽媽喊開動的時候，大家的動作，像一粒手榴彈似的，桌上一盤盤的好菜，就像陣亡的士兵一樣，越來越少。

42 共同缺失檢討範例 【改正】 當媽媽喊開動的時候，大家的動作，像子彈發射似的，頃刻間，桌上一盤盤的好菜，就像戰場的士兵，一個一個陣亡了。

43 共同缺失檢討範例 【改正】 爸爸長得又高又壯，好像阿里山的神木，能讓我倚靠，不怕風吹雨打。 譬喻不當 【原文】爸爸
爸爸好像阿里山的神木，能讓 我倚靠，不怕風吹雨打。 【改正】 爸爸長得又高又壯，好像阿里山的神木，能讓我倚靠，不怕風吹雨打。

44 共同缺失檢討範例 【原文】父親 【改正】父親的脾氣就像天氣，晴時多雲偶陣雨。而我則像父親肚子裡的蛔蟲，永遠知道他什麼時候會發脾氣。
父親就像天氣，有時晴時多雲，有時晴時多雲偶陣雨，而我像爸爸肚子裡的蛔蟲，天天黏在一起。 【改正】父親的脾氣就像天氣，晴時多雲偶陣雨。而我則像父親肚子裡的蛔蟲，永遠知道他什麼時候會發脾氣。

45 共同缺失檢討範例 【原文】書 書就像是一本萬能的書，可以把所有的知識傳授給我們。 【改正】
譬喻太類似 【原文】書 書就像是一本萬能的書，可以把所有的知識傳授給我們。 【改正】 書就像是一位萬能的老師，可以把所有的知識傳授給我們。

46 習作缺失檢討範例 【原文】一片葉子 我手中有一片葉子﹐是橢圓形的﹐大約十五公分。還有它最特別的是它那像老人一樣的班點﹐有一點香香的氣味﹐而它身上有一橫一橫的圖案﹐讓我學的好像己經經過了古老的事績。

47 習作缺失檢討範例 【改正】一片葉子 我手中有一片葉子﹐是橢圓形的﹐大約十五公分長。它最特別的地方﹐是全身長滿了像老人一樣的斑點﹐而一身的皺紋﹐就像經歷過古老的年代。它唯一的優點是﹐聞起來還有一點香香的味道。

48 習作缺失檢討範例 【原文】 笛音 它的聲音生動好聽，像一首催眠曲﹐母親的歌聲﹐重復在我耳理﹐想一聽在聽。但不是活潑的歌聲﹐它曲子古老﹐生動美妙﹐音調幽雅﹐又很大聲﹐好好聽喔。

49 習作缺失檢討範例 【改正】 笛音 這不是活潑的歌聲，而是一首古老的曲子。它的聲音幽雅而美妙﹐像母親的歌聲﹐重複在我耳裡﹐想一聽再聽。

50 習作缺失檢討範例 【原文】      手電筒 這個東西很長，有練子，它的身體莿莿的，頭那邊凸凸的，頭的最頂端有一個員員大大的東西。 【改正】 這個東西是長條型﹐圓柱體﹐大約是拇指和食指撐開的長度﹐尾巴有個小鍊子。頭凸凸的，最頂端圓圓的，身體摸起來刺刺的。

51 習作缺失檢討範例  【原文】恐龍玩具      這樣東西，有頭，而且小小的，中間粗粗的。尾巴和頭細細的，硬硬的，背上有甲片，有四枝角，是爬蟲類。

52 習作缺失檢討範例 【改正】 這樣東西,有尾巴﹐有腳﹑有身體﹑也有頭﹐頭小小的﹐身體粗粗的﹑硬硬的。背上有甲片﹐有四隻腳﹐都是細細的﹐好像是爬蟲類。(恐龍玩具)

53 習作缺失檢討範例 【原文】 皮包 我摸的東西滑滑的，有拉練，好像用皮作的，軟軟的，又有一點硬硬的。
【原文】 皮包   我摸的東西滑滑的，有拉練，好像用皮作的，軟軟的，又有一點硬硬的。 【改正】這樣東西，摸起來滑滑的﹑軟軟的﹐壓下去硬硬的﹐好像是皮做的﹐旁邊有拉鍊﹐可以拉開。

54 習作缺失檢討範例 【原文】我最傷心的一件事
那時候，我才三歲，前幾天，我生日外公拿錢給媽媽買了一個蛋高過生日，第二天，外公就因病去世了，當時我也不知到怎樣了，只看到爸，媽一直哭，我也不知情，只覺的很奇怪，外公怎麼不見了，想起來好悲哀。 習作缺失檢討範例

55 習作缺失檢討範例 【改正】在我三歲生日那天，外公拿錢給媽媽買了一個蛋糕給我慶生，第二天，外公就不見了。當時，我也不知道發生了什麼事，只看見爸、媽一直哭，心裡覺得很奇怪，後來才知道外公因病去世了，現在回想起來還很難過。

56 習作缺失檢討範例 【原文】我被媽媽責備了 當我被媽媽責備時事因為我自作主張自己簽名在聯絡簿上時因為老師在聯絡簿上寫字，所以自己簽爸爸的名字。但沒幾天，媽媽覺的我好幾天沒給簽，媽就來問我，那時謊言將被破解了，我也逃不過所以結結巴巴的把適時說出來，媽媽說了一大堆罪後媽拿起棒子一邊說一邊打，打的我的屁股紅掉又一把淚一把鼻涕，又麻又痛，一夜都睡不著。

57 媽媽：「怎麼了，這幾天都沒有給我簽名！」（一把搶過聯絡簿） 小薇：「因為老師都沒發，昨天才發。媽媽：「老師沒發？上面怎麼會有爸爸的名字？」
我被媽媽責備了，因為我自作主張的在聯絡簿上簽爸爸的名字，被媽媽發現了。 媽媽：「怎麼了，這幾天都沒有給我簽名！」（一把搶過聯絡簿） 小薇：「因為老師都沒發，昨天才發。媽媽：「老師沒發？上面怎麼會有爸爸的名字？」 小薇：「這……」（露出害怕的表情） 媽媽：「豬頭！我沒教過妳不准說謊嗎？」（一步步向小薇逼近）

58 小薇：「不—不是啦！是—是老師在—上面—寫—寫了我—我在學校不守規—規矩的事情，怕—怕被您知道，所—所以才—才自己簽—簽啦！」（講話結巴，心裡很害怕）
小薇：「不……。」 媽媽：「今天就要讓你知道不能再說謊。」（拿起棍子打小薇） 小薇：「嗚—好痛喔—！」 這一棒打小薇屁股紅腫，又麻又痛，淚流不停，一夜都睡不著。

59 習作缺失檢討範例 【原文】我最討厭的人 我討厭他是因為他時常打我，掃完我放掃把時他又要罵人，說：「掃把都不會放，真是有夠笨。」
他長相很奇怪，人不像人，狗不像狗，鼻子孔的半徑長一百公尺，參加過「大鼻子王」的比賽，還有得名哦。 現在他對我好了一些，不過還是愛打人，我祝他早日下十八層地獄，不可洩蜜哦，不然，他會把我給殺了。

60 【改正】他長相很奇怪，鼻子大是最大的特徵，兩個大鼻孔，就像兩個深邃的黑洞，可怕極了！聽說他曾經參加過「大鼻子王」比賽，還得過名哦！
從前，他對我很不好，時常打我。和他一起打掃，我常常被他罵，像有一次掃完地，我沒把掃把放正，他就罵我說：「連掃把都不會放，真是有夠笨！」所以我很討厭他。 現在，他對我好些了，不過，還是愛打人。告訴你，我常在心裡偷偷祝他早日下十八層地獄，你們不可以洩密哦！不然他會把我給殺了。

61 習作缺失檢討範例 【原文】當我被爸爸責備時
當我被爸爸責備時都是爸爸回來渡假的時候，我覺的我好像是爸爸的眼中釘，我好難過，我很委屈，我很後悔我做錯事，唉！我非常難過。

62 【改正】「小強，怎麼又亂丟東西了呢？跟你說了多少次，東西用完要放回原來的地方，就是教不會。」
「小強，你的髒襪子怎麼丟門口，快撿起來丟到浴室的籃子裡，一雙襪子都管不好，將來怎麼做事？」 「這是誰吃的，吃完怎麼不收啊！一定是小強……。」

63 爸爸責備的聲音一直在我耳中迴響。當我被爸爸責備的時候，都是在爸爸回來渡假的時候。我覺得我好像是爸爸的眼中釘，我好難過，也很委屈。雖然我知道我習慣不好，也很後悔老是犯同樣的錯，但是爸爸老是看我不順眼，我真的很難過！

64 習作缺失檢討範例 【原文】清明節掃墓 今天早上大家匆匆忙忙的爬起來，準備 去掃墓。 大家坐上大姑丈的汽車從伯父家出發。
一路上都是車子，向旁邊看左右都是山。 到了爺爺墓已經十一點多了。 中午大家到鄉村餐廳去吃午餐，我們又 吃又完很快樂。 到了中午才依依不拾的回家。

65 【改正】今天是清明節，一大早，大家就匆匆忙忙的起床，準備去掃墓。
我們坐上大姑丈的汽車，從伯父家出發，一路上都是車子。向路的兩旁觀看，全是陡峭的山壁，十分壯麗。 到了爺爺的墓園已經十一點多了，大家幫忙把鮮花、水果、三牲、菜包、發粿、香、紙錢及打掃工具從車上搬下來。我和妹妹首先把鮮花換上，那是爺爺生前最喜愛的菊花，菊花很柔和，讓我想起爺爺慈祥的面孔，我們都拿起香，默默的為爺爺祝禱，我忍不住掉下眼淚來，因為我想起剛上小學時，爺爺

66 每天送我上學的事。 爺爺的墓園依山傍水，是個世外桃源，也是爺爺生前自己選的。我想他一定很喜歡住在這裡。每年清明掃墓節，我們也會相約來陪伴他，相信爺爺在天有靈，也一定會很高興。 祭完後，小孩子爭著燒紙錢，大人則忙著打掃墓園，到了十二點半才忙完，大家到鄉村餐廳去吃午餐，我們又吃又玩很快樂，都忘了剛才的悲傷。直到兩點多，大家才依依不捨的回家。

67 習作缺失檢討範例 【原文】瞎眼的鹿 有一隻鹿他因為在一次一個獵人射傷 他的一雙眼睛，從此就變成一雙獨眼鹿了。
有一天獨眼鹿到了一片草地上，覺的這 一片草非常嫩，但一邊湖，他想也不想就把 瞎掉的眼睛轉到湖邊，有一個獵人正拉弓朝岸 邊射，鹿馬上到地，在他死之前說：「我錯 了我一時疏乎了湖裡。」 所以我們做事不要一時疏乎，而造成你 的大難臨頭。

68 【改正】瞎眼的鹿 有一隻鹿，在一次獵人射傷他的眼睛後，就變成獨眼鹿了。 有一天，獨眼鹿來到了一片草坪，草坪的一邊是湖，他想也不想，就把瞎掉的眼睛轉到湖邊。一個獵人正拉滿弓朝湖邊射過來，鹿馬上倒地不起，臨死之前他說：「我錯了，我一時疏忽了，用另外一隻眼睛看湖裡。」 所以，我們做事也要小心，不要一時疏忽，以免大難臨頭都不知道。

69 習作缺失檢討範例 【原文】生病的經驗 今天早上起床後，頭昏昏，四肢無力，走路 都東倒西歪，模一模頭，才知道自己發燒了。
我敢緊請媽媽帶我去看病，還沒到醫院，就 聽到許多人的慘叫聲，嚇的我都快哭出來了 到了醫院媽媽趕快請醫生來替我看病，醫生 幫我量量體溫，一看，哇！盡然四十度，我 好害怕喔！醫生幫我開了藥單，然候交給媽 媽，帶我到隔壁房間去打針在去領藥。我一 看到針筒就嚇的臉色發青，打完針以後，媽 媽就帶我去領藥。

70 【改正】看病 今天早上起床後，頭昏昏，腦頓頓，四肢無力，走路都東倒西歪，摸一摸頭，才知道自己發燒了。 我趕緊請媽媽帶我去看病，才到醫院門口，就聽到小孩子的哭聲及慘叫聲，嚇得我都快哭出來了。 進了醫院，媽媽首先幫我掛號，不久護士小姐就來幫我量體溫，一看，哇！竟然四十度，媽媽嚇了一跳，我也好害怕。等了一下，終於輪到我看了。

71 醫生用聽診器在我胸口及背部聽了聽，然後叫我打開嘴巴，用小手電筒照了照我的喉嚨，給我擦一種辣辣的藥，害我差點吐出來，然後說扁桃腺發炎，就開了藥單，交給媽媽。最可怕的還在後頭呢！媽媽拿著藥單，帶我到隔壁房間去打針再去領藥。我一看到針筒就嚇得臉色發青，後來，當然是一聲慘叫後，才打完針。最後，媽媽帶我去領藥，終於結束了這趟恐怖的看病之旅。

72 共同缺失檢討範例 散文句法入詩 【原詩】荷塘 露珠在荷葉上閃閃發光 魚兒悠游的在池中戲水 有幾個過客禪定功夫了得 原來是青蛙是也

73 共同缺失檢討範例 【改正】 荷葉上露珠閃閃 池塘裡魚兒悠游 幾個過客 禪定功夫了得 青蛙是也

74 共同缺失檢討範例 字句鍛鍊不精 【原詩】風 善解人意的風 將我圍繞（著） 他使我置身落花美景（之）中 我的心情

75 一百八十度大轉彎 頓時（我）開懷大笑 （但）一轉身 憂愁卻仍緊隨著我 （惘然）

76 莊銀珠老師通訊 com.tw 前程出版社：