國立臺灣師範大學 心理與教育測驗研究發展中心

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1 國立臺灣師範大學 心理與教育測驗研究發展中心
103年高中高職 特色招生考試規劃 國立臺灣師範大學 心理與教育測驗研究發展中心

2 特招考試目的與功能 甄別具學術性向學生之學科能力表現差異 作為高中高職遴選符合其特色課程設計學生之依據

3 考試科目與題型 考試科目包含國文、英語、數學、社會及自然，國文科分為閱讀理解（國文一）及語文表達（國文二）兩個分測驗。
各考試科目之題型以選擇題為主，非選擇題為輔 103年度因適性入學時程十分緊湊，考量非選擇題型閱卷所需時間，103年考試除了國文科語文表達測驗，其他僅數學科納入非選擇題型的試題。

4 考科時間與題數 考試科目 時 間 題數 國 文（一） （閱讀理解） 60分鐘 34～38題 英 語 33～37題 數 學 80分鐘
時 間 題數 國　文（一） （閱讀理解） 60分鐘 34～38題 英　語 33～37題 數　學 80分鐘 27～33題 （選擇題25～30題； 非選擇題2～3題） 社　會 45～49題 自　然 39～43題 國　文（二） （語文表達） 50分鐘 1題

5 成績計算 特招考試國文科語文表達測驗評分方式採級分制，將學生寫作能力由劣至優區分為一級分至六級分。
國文科閱讀理解測驗、英語、數學、社會、自然各科測驗結果則規劃以「量尺分數」表示。各科分數為1-50分，平均分數35。

6 國文(一) 示範題目 請閱讀這則短文，並回答下列試題：
根據本文，宰人自陳死罪的順序， 是以下列何者為依據？ (A)烤肉的製作過程* (B)所犯罪行的輕重 (C)相關證物的重要性 (D)為己脫罪的有利程度 文公之時，宰臣上炙1而有髮繞之。文公召宰人而譙2之曰：「女欲寡人之哽耶！奚為以髮繞炙？」宰人頓首，再拜請曰：「臣有死罪三：援礪砥刀，利猶干將3也，切肉肉斷而髮不斷，臣之罪一也；援木而貫臠4而不見髮，臣之罪二也；奉熾爐，炭火盡赤紅，而炙熟而髮不燒，臣之罪三也。堂下豈無嫉臣者乎？」公曰：「善。」乃召其堂下5而譙之，果然，乃誅之。 ──改寫自《韓非子‧內儲說下》  1.炙：烤肉 2.譙：音ㄑㄧㄠˋ，責備 3.干將：人名。春秋 吳國人，相傳善鑄劍。後多借指利劍 4.臠：音ㄌㄨㄢˊ，肉塊 5.堂下：侍從 ＜命題依據＞ 能欣賞作品的內涵及文章結構。 ＜示例說明＞ 1. 本題評量學生是否具備「指出文意脈絡」的國語文閱讀理解能力。 2. 本題選文內容記敘晉文公問罪於宰臣、宰臣回應的過程，屬於較複雜的文言文素材，語文閱讀能力較高學生方能理解。 3. 本題要求學生在理解文意的基礎之上，進一步分析宰臣陳述的理路與脈絡。學生須具備較高層次的閱讀理解能力，方能作答此題。

7 ＜示例說明＞ 1.本題組選文為複合性文本，內容包含報導文字(連續性文本)及二個長條形統計圖表（不連續文本），學生必須閱讀段落文章後再配合圖表理解，掌握文意。 2.選文內容討論都市人口失蹤的議題，主題較為嚴肅。第21題評量學生是否能理解報導的文字內容；第22題則評量學生是否理解圖表所表示的意涵。 英語科示範題目 ＜命題依據＞ *3-2-9 能閱讀不同體裁、不同主題的簡 易文章。 3-2-3 能看懂常用的英文標示和圖表。

8 數學科示範題目 <命題依據> S-4-16 能理解三角形內心、外心、重心的意義與性質。 <示例說明>
1.本題評量學生是否能利用三角形的重心性質解題。 2.學生作答此題時，必須觀察題目中數學物件的變動，連結相關數學概念， 建立適當的解題策略，發展推理方向，並利用圖形的基本性質作推理與應用。

9 社會科示範題目 因全球氣候異常，導致白米市價上漲一倍，民眾因而減少白米的購買量，使得某米商的白米銷售量降低，但銷貨收入卻增加。根據上述內容判斷，下列何圖最符合米商銷貨收入的變化情形？ (A) (B) (C)* (D) ＜命題依據＞ 7-4-1分析個人如何透過參與各行各業與他人分工、合作，進而產生整體的經濟功能。 ＜示例說明＞ 1.本題評量學生是否具備同時運用多項社會科知識，並將其正確地轉化為圖形的能力。 2.學生在將題幹情境轉化為圖形的過程中，必須運用需求曲線、銷貨收入的計算方式等多種概念，才可作答本題。

10 自然科示範題目 ＜示例說明＞ 此題組評量學生在面對情境 式的實驗，能根據習得的知 識與能力，分析實驗設計的 目的、解釋實驗結果所呈現 的意義，再作進一步推論。 ＜命題依據＞ 由探究的活動，嫻熟 科學探討的方法，並經由實 作過程獲得科學知識和技能。 依現有的理論，運用 類比、轉換等推廣方式，推 測可能發生的事。

11 測驗難易度 在測驗難度方面，由於考試對象主要為各科中上程度的學生，因此特色招生考試規劃採用對這些高學術性向學生具有高鑑別度的試題，難度設計主要是為確保試題的鑑別度及測驗的信度和效度，達到特色招生考試招生的目標。

12 成績應用 為提供各地區考生充分填志願訊息，特色招生考試成績通知單上將提供分區PR值。
跨區招生的五專學校，可採計可比較的量尺分數甄別學生。

13 考試日期 103年7月12、13日舉行考試

14 考試時間表（草案） 日 期 考 科 考試 時間 第1天 (星期六) 第2天 (星期日） 上 午 8:30~8:40 測驗說明
期 考　　　　 科 考試 時間 第1天 (星期六) 第2天 (星期日） 上 午 8:30~8:40 測驗說明 8:40~9:40 英語 自然 9:40~10:30 休息 10:30~10:40 10:40~12:00 數學 10:40~11:40 社會 下 14:00~14:10 14:10~15:10 國文（一） 15:10~16:00 16:00~16:10 16:10~17:00 國文（二）

15 報名費用 費用標準由「 103年高中高職特色招生考試聯合試務委員會」精算後報部，核定後公布

16 感謝聆聽 敬請賜教