授課管理及排課系統 操作手冊v13 (03) 服務時間：09:00-12:00 13:30-17:30

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1 授課管理及排課系統 操作手冊v13 (03)562-2056 服務時間：09:00-12:00 13:30-17:30
2017/3/2 授課管理及排課系統 操作手冊v13 (03) 服務時間：09:00-12:00 13:30-17:30 另請多加利用FAQ系統 修訂日期：2015/08/02

2 2017/3/2 授課管理 操作流程圖

3 縣市 學校 帳號登入 帳號登入 授課管理 授課管理 0.選擇學等類別 0.縣市設定資料檢視 1.設定總節數 1.課發會資料設定
2017/3/2 帳號登入 帳號登入 授課管理 授課管理 0.選擇學等類別 0.縣市設定資料檢視 1.設定總節數 1.課發會資料設定 2.設定行政基本授課節數 1.1 各年級學習總節數設定 3.設定教師基本授課節數 1.2設定各領域校訂課程名稱 4.設定減授類別及節數 1.3 設定各年級領域/科目 5.設定超鐘點類別及節數 2.教師排課設定 6.縣市自訂課程(選填) 2.1設定授課名單及科目 7.開放填報 2.1.1設定授課名單 2.1.2設定待聘教師名單 ★若縣市未操作授課管理，則學校無法操作授課管理 ★若縣市於開放學校填報後，又修改設定，則會影響學校需重新校正填寫 2.1.3設定個別教師授課科目 2.2檢視及設定班級序號

4 縣市 學校 2.3建立課表 8.學校填檢核 2.3.1複製及匯出課表 8.1各班級類別學習節數檢核 2.3.2匯入課表
2017/3/2 2.3建立課表 8.1各班級類別學習節數檢核 8.學校填檢核 8.2各領域科目節數檢核 2.3.1複製及匯出課表 2.3.2匯入課表 2.3.3手動排課 2.3.4排課系統(結果寫回212) 2.3.5建立課表區間 2.3.6已建置課表區間列表 2.3.7輸出班級/教師課表 2.4.1各班級類別學習節數檢 核表 2.4.2學習領域科目節數檢核 表 2.5調代課設定 2.4.填報檢核 2.5.1調代課設定 2.5.2調代課資料

5 縣市 學校 3.資料分析 9.授課分析 3.1教師減授課節數設定 9.1教師個人專長授課分析表 3.1.1設定減課類別及節數
2017/3/2 3.資料分析 3.1.1設定減課類別及節數 3.1.2設定超鐘點類別及節數 3.1.3編輯教師實際授課節數 3.1教師減授課節數設定 3.2各類分析 3.2.1教師個人專長授課分析 3.2.2教師個人節數分析 3.2.3主聘領域分析表(統) 3.2.4本土語言師資概況彙整 3.2.5各領域專長授課比例 3.2.6教師聘用別專長授課 9.4本土語言師資概況彙整 9.5本土語言開課比例分析 9.授課分析 9.1教師個人專長授課分析表 9.2教師個人節數分析 9.3主聘領域分析表(統) 9.6各領域專長授課分析 9.5教師聘用別專長授課分析

6 授課管理 0.縣市設定資料檢視 1.課發會資料設定 操作畫面說明
2017/3/2 授課管理 0.縣市設定資料檢視 1.課發會資料設定 操作畫面說明

7 0.縣市設定資料檢視 標示黃色為貴校所屬的班級區間 0.縣市設定資料檢視 ★檢視縣市設定項目： 開放填報期間 教師暨兼任行政人基本授課節數
2017/3/2 0.縣市設定資料檢視 ★檢視縣市設定項目： 開放填報期間 教師暨兼任行政人基本授課節數 級任及專任教師基本授課節數 減課類別及減課節數 超鐘點類別及超鐘點節數 縣市外加領域及節數 標示黃色為貴校所屬的班級區間

8 2017/3/2 0.縣市設定資料檢視 ★本頁面資料由縣市承辦人進行設定，若有任何疑問，逕洽各縣市承辦人

9 1.1各年級學習總節數設定 可檢視教育部及縣市更新設定的最新時間 1.選擇班級類別(預設普通班) 2.切換班別
2017/3/2 1.1各年級學習總節數設定 可檢視教育部及縣市更新設定的最新時間 1.選擇班級類別(預設普通班) 2.切換班別 ★若對於節數設定有任何疑問，逕洽貴縣市承辦人 3.編輯(須將全部年級一起編輯)

10 1.1各年級學習總節數設定 4.依縣市所設定之節數範圍填入固定數字，若縣市設定的是固定值則無法修改 5.儲存後自動計算該班別學習總節數
2017/3/2 4.依縣市所設定之節數範圍填入固定數字，若縣市設定的是固定值則無法修改 5.儲存後自動計算該班別學習總節數 6.儲存

11 1.2各領域校定課程名稱設定 1.選擇班級類別 2.切換班別課程 3.選擇課程類別及領域 6.新增 4.選擇科目 5.校訂課程(必填)
2017/3/2 1.2各領域校定課程名稱設定 ★若無校訂科目，則無須操作本頁面 ★本土語言請使用系統預設勿自訂 1.選擇班級類別 2.切換班別課程 3.選擇課程類別及領域 6.新增 4.選擇科目 5.校訂課程(必填) 7.呈現新增結果

12 2017/3/2 1.2各領域校定課程名稱設定 9.儲存 8.修改

13 10.刪除 11.系統將會提示受影響的老師，請重新回到2.3.3將科目待補的情形修正。
2017/3/2 11.系統將會提示受影響的老師，請重新回到2.3.3將科目待補的情形修正。 ★重要注意事項！若於1.2頁面已設定校定科目並於2.3已匯入該校定科目之授課教師課表，卻又回頭於1.2刪除該校定科目 10.刪除

14 1.3設定各年級領域/科目 1.新增設定學期樣態 2.預設至少要編輯1種樣態(全學年課表) 可在修改名稱 刪除
2017/3/2 1.新增設定學期樣態 2.預設至少要編輯1種樣態(全學年課表) 可在修改名稱 刪除 ★若貴校為全學年課表，則可編輯1種樣態的各年段各科目節數；若為1份以上的課表，則需新增第二種樣態….以此類推

15 1.3設定各年級領域/科目 5.選擇班級類別 6.切換班別 7.檢視依1.2設定校定科目是否正確(分二層)
2017/3/2 5.選擇班級類別 6.切換班別 7.檢視依1.2設定校定科目是否正確(分二層) 8.若無校訂科目則呈現部訂科目(只有一層) 9.學習總節數自動擷取1.1設定之節數，當學習總節數與本頁面設定的各科目節數加總不相符時，以紅字呈現

16 1.3設定各年級領域/科目 2017/3/2 11.儲存資料 ★請填寫至學習總節數=總節數即算完成 10.填寫節數 12.自動加總

17 2017/3/2 授課管理 2.教師排課設定 操作畫面說明

18 2.1.1設定授課名單 2-1加入所有在職人員 1.搜尋功能 2-2勾選欲排課教師 3.加入授課名單 4.加入授課名單
2017/3/2 2-1加入所有在職人員 1.搜尋功能 2-2勾選欲排課教師 ★作業區：擷取「教職維護」的資料(有效聘期)，故不需重新建置教師資料 3.加入授課名單 4.加入授課名單

19 2.1.1設定授課名單 6.移回非授課名單 5.點選刪除，授課人員會回到上方(作業區)
2017/3/2 2.1.1設定授課名單 ★若未將教師加入授課名單(結果區)，則在2.3.3手動排課、2.3.4排課系統將無法匯入該教師的課表 6.移回非授課名單 5.點選刪除，授課人員會回到上方(作業區)

20 2.1.2待聘教師名單 1.輸入待聘名稱 2.新增 3.呈現新增結果列表 4.任選其中一個從班級挑選科目
★建議新增待聘教師數=所有要排的老師數，則可以不設定2.1.3 1.輸入待聘名稱 2.新增 3.呈現新增結果列表 4.任選其中一個從班級挑選科目

21 5.依編制表呈現各班級類別 6.任選第1學期或第2學期

22 7.預設在步驟4選擇的待聘老師 8.預設在步驟6選擇的待聘老師 10.依授課管理1.2的設定呈現校訂科目選項 9.擷取授課管理/課發會資料設定 /1.3設定各年級領域/科目 學校所填寫的節數及科目為預設值 (故在設定節數時不得超過 原1.3各年級所設定的各科節數) ★可直接利用步驟7、8切換去設定各班或各師的節數不用再回到前面的步驟

23 11.若該班科目由1位以上的老師上課則必須再新增一筆科目及節數
★以班級為單位分配科目及節數由幾位老師上課 11.若該班科目由1位以上的老師上課則必須再新增一筆科目及節數 12.新增第二筆相同科目(功能列多一個刪除功能)

24 15.下拉選擇待聘教師2 14.指派並儲存節數 17.指派並儲存節數 16.由待聘教師1改為待聘教師2 13.第一筆科目節數調整為7-2=5節

25 21.回待聘教師名單 20.亦可刪除整筆科目(僅限自行新增的科目) 19.由待聘教師2清除為未指定 18.移除待聘教師

26 2.1.2待聘教師名單 22.指定教師

27 2.1.2待聘教師名單 25.回到待聘教師名單 取消待聘 24.檢視選擇的教師姓名 23.選擇教師
23.擷取2.1.1設定有加入授課名單(結果區) 且聘期迄日為有效

28 2.1.2待聘教師名單 25.設定成功

29 2.1.3設定個別教師授課科目 2.逐一編輯個別教師 1.搜尋功能 若完成設定已分配總節數會有數字
2017/3/2 ★需先操作2.1.1再操作2.1.3才會有名單 ★若2.1.2已設定全校的教師，則本步驟可以不設定 2.逐一編輯個別教師 1.搜尋功能 若完成設定已分配總節數會有數字

30 2.1.3設定個別教師授課科目/編輯頁面 3.檢視目前正在編輯的教師是否正確 4.選擇授課班級 5.選擇授課領域 7.新增
2017/3/2 3.檢視目前正在編輯的教師是否正確 4.選擇授課班級 5.選擇授課領域 7.新增 6.選擇授課科目及節數 8.新增成功

31 2.1.3設定個別教師授課科目/編輯頁面 12.回到列表 9.修改 10.儲存 11.刪除 ★本項設定需先完成才可操作排課系統
2017/3/2 2.1.3設定個別教師授課科目/編輯頁面 12.回到列表 ★本項設定需先完成才可操作排課系統 9.修改 10.儲存 11.刪除

32 2.2檢視及設定班級序號 1.下載班級序號 ★根據各校班級編制產出班級序號，請至員額編制1.1確認班級編制是否正確
2017/3/2 ★根據各校班級編制產出班級序號，請至員額編制1.1確認班級編制是否正確 ★若班級序號相同或貴校只有普通班則不需上傳本步驟 ★惟若縣市有異動貴校編制表，請務必點選「重置班級序號為系統預設」 1.下載班級序號

33 2.2檢視及設定班級序號 2.填入自訂序號(限修改數字如：第01班改為第03班) 系統辨識用編號請勿修改
2017/3/2 2.填入自訂序號(限修改數字如：第01班改為第03班) ★系統預設依年級排序，再依班級類別的排序為普通班>藝才班>體育班>特教班>其他班 系統辨識用編號請勿修改

34 2.2檢視及設定班級序號 4.上傳檔案 3.選擇上傳的檔案 重置班級序號為系統預設：
2017/3/2 重置班級序號為系統預設： ★縣市修改貴校班級編制或因貴校上傳多次班級序號，已錯亂欲還原時，可點選此按鈕進行重置。 ★重置前請先至2.3.1下載現有課表進行備份，確認班級序號設定無誤後再重新上傳課表資料。 4.上傳檔案 3.選擇上傳的檔案

35 2.3.1複製及匯出課表-匯出課表 2017/3/2 1.選擇匯出學期 2.下載 ★可匯出所有已上傳完成的教師課表資料(含該師聘期過期)

36 2.3.1複製及匯出課表-複製課表 2017/3/2 2.勾選確認刪除目標學期的課表(被複製的學期必須清空) 1.選擇複製方式 3.複製

37 2.3.2匯入課表 ★課表匯入： 使用SFS3匯出XML檔，透過本系統轉換成Excel檔，調整後再匯入
2017/3/2 ★課表匯入： 使用SFS3匯出XML檔，透過本系統轉換成Excel檔，調整後再匯入 使用全誼、欣河、一也及巨耀系統匯出Excel檔，調整後再匯入 使用本系統範例檔匯入

38 2.3.2匯入課表-使用SFS3 XML檔 提供SFS3匯出課表操作手冊 2.下載轉換後的Excel檔資料 1.選擇從SFS3匯出的XML檔
2017/3/2 提供SFS3匯出課表操作手冊 2.下載轉換後的Excel檔資料 1.選擇從SFS3匯出的XML檔 5.上傳 3.選擇調整後的Excel檔 4.選擇匯入學期 匯入結果說明

39 2.3.2匯入課表-使用外部系統Excel檔 提供全誼、欣河、一也及巨耀系統匯出課表操作手冊 2.選擇調整後的Excel檔 3.選擇匯入學期
2017/3/2 提供全誼、欣河、一也及巨耀系統匯出課表操作手冊 2.選擇調整後的Excel檔 3.選擇匯入學期 4.上傳 匯入結果說明 ★請先確定是否要先清空全校全部課表(請先備份)

40 2.3.2匯入課表-使用範例檔 2017/3/2 1.下載範例檔 ★可分批重複匯入，最新同一師同一節覆蓋舊的同一筆

41 2.3.2匯入課表-使用範例檔 ★標題列不可移動或刪除 ★紅字欄位必填 ★以教師個人為單位填寫，一節課一列資料
2017/3/2 ★標題列不可移動或刪除 ★紅字欄位必填 ★以教師個人為單位填寫，一節課一列資料 使用Excel開啟範例檔，建議使用Office 2010以上版本存檔類型需為*.xlsx 若使用Office 2010以下版本或存檔類型為*.xls無法出現下拉式選單時，請參考範例檔案內「國小/中選單項目」分頁，填入完全相同的字眼

42 2.3.2匯入課表-使用範例檔 新增欄位： 校訂課程名稱 類別/領域/科目需依授課管理設定填寫，不可自創 修改： 上課頻率
2017/3/2 新增欄位： 校訂課程名稱 類別/領域/科目需依授課管理設定填寫，不可自創 修改： 上課頻率 修改語言別：需填語系且字需填入一模一樣 參考資料： 國小選單項目 班級序號列表

43 2.3.2匯入課表-使用範例檔 2017/3/2 2.選擇Excel檔 3.選擇匯入學期 4.上傳 匯入結果說明

44 匯入課表之異常情形： 序號 異常情形 原因 1 無此類別 無此領域 無此部定科目 無此校定科目
2017/3/2 序號 異常情形 原因 1 無此類別 無此領域 無此部定科目 無此校定科目 因匯入的檔案中，G欄(類別)、H欄(領域)、I欄(科目)的名稱與部定名稱不同，請參照範例檔「選項填目」sheet填寫。 K欄(校訂科目)與授課管理1.2設定不符，請依1.2設定填寫。 2 無此年級、查無班級序號 該班級年級，沒有班級序號的資料 因匯入的檔案中，C欄(年級)與D(班級)需依貴校員額編制所核定的班級數，不可自創，請參照範例檔「班級序號」sheet填寫。 3 資料格式不正確，有欄位未填入，請參考範例檔 因匯入的檔案中，紅字的必填欄位未填寫，請參照範例檔填寫。 4 匯入檔案有重複的時間點或錯誤的上課頻率 a.因匯入的檔案中，上課頻率填寫方式錯誤， 請參照範例檔填寫。 b.因匯入的檔案中，同一天同一節次同一教 師建入了兩節課程，故顯示有重複的時間 點，請刪除多餘的課表資料。 c.非每週上課請填滿，例如每二週上課則需鍵入二筆 5 本校查無此人 a.因教職維護中，未將該師的教師資料建立。 b.因教師聘期已過期，系統無法找到該師。 c.因授課管理2.1未將該師加入授課名單。

45 2.3.3手動排課 檢視基本資料 編輯課表資料 清空個人課表 列表呈現授課教師名單及其實際授課節數、資料待補節數 若出現紅字代表有資料待補
2017/3/2 ★聘期過期之教師會自動移除 ★資料待補原因： 刪除原已設定之校定科目、員額編制減班 檢視基本資料 編輯課表資料 清空個人課表 列表呈現授課教師名單及其實際授課節數、資料待補節數 若出現紅字代表有資料待補

46 2.3.3手動排課 2017/3/2 1.選擇書本圖示

47 2.3.3手動排課 2.選擇學期 3.勾選節數 6.若上課頻率有非每週上課，則會出現其他週的選項需填寫 5.儲存 4.下拉選單選擇:
2017/3/2 6.若上課頻率有非每週上課，則會出現其他週的選項需填寫 2.選擇學期 5.儲存 3.勾選節數 4.下拉選單選擇: a.班級 b.課程類別 c.課程領域 d.科目/語言別 e.上課頻率 特別注意： 1.此選單第4層科目部分要填寫為本土語言 2.上課頻率非為每週上課 則需再填寫其他週的課表

48 2.3.3手動排課 2017/3/2 ※顯示排課節數

49 2017/3/2 授課管理 2.3.4排課系統 作業流程圖

50 學校前置作業 學校排課系統 2.3.4排課系統 授課管理 0.選擇排課班級類別 0.縣市設定資料檢視 1.基本設定 1.課發會資料設定
2017/3/2 2.3.4排課系統 1.1 各年級學習總節數設定 1.課發會資料設定 0.縣市設定資料檢視 1.2設定各領域校訂課程名稱 1.3 設定各年級領域/科目 授課管理 2.教師排課設定 2.1.1設定授課名單 2.2檢視及設定班級序號 2.1.2設定個別教師授課科目 0.選擇排課班級類別 1.基本設定 1.1教師資料設定(=2.1.1) 1.2班級資料設定 1.3檢視科目資料設定 1.4專科教師/場地設定 1.5課表設定 1.6各年級每日課程時間設定 1.7必須列印資料設定 2.分組學習設定 3.科目排課設定 3.資料分析 3.1.1設定減授課類別 3.1.2設定超鐘點類別 3.1.3編輯教師實際授課節數 4.教師排課設定 5.專科教室/場地設定 6.開始自動排課

51 2017/3/2 授課管理 2.3.4排課系統 操作畫面說明

52 0.選擇排課班級類別 1.設定排課學期 2.選擇排課班級類別 3.進入排課 未選擇班級類別，將無法進入後面步驟
2017/3/2 1.設定排課學期 2.選擇排課班級類別 3.進入排課 未選擇班級類別，將無法進入後面步驟 目前僅提供普通班、體育班2種類型進行排課

53 1.1基本設定/1.2班級資料設定 1.選擇欲設定的年級 3.可選擇預設班級 名稱，自動填入 2.搜尋 也可自訂班級名稱 4.儲存
2017/3/2 1.選擇欲設定的年級 3.可選擇預設班級 名稱，自動填入 2.搜尋 也可自訂班級名稱 4.儲存

54 1.3檢視科目資料設定 2017/3/2 1.選擇班級類別 (預設普通班) 2.開始搜尋 3.檢視授課管理1.2設定 的領域/科目是否正確

55 1.4專科教室/場地設定 2017/3/2 1.填寫教室名稱 3.儲存 2.使用班級數 5.編輯 4.檢視新增成功的資料 7.刪除 6.儲存

56 1.5課表設定 2017/3/2 4.儲存 1.編輯 2.填寫節次名稱 3.填寫起迄時間 填寫起迄時間，各節次不可重疊

57 1.6各年級每日課程時間設定 1.編輯課表 擷取授課管理 1.1之節數設定 若本頁面設定的節數與授課管理1.1設定不同時，以紅字呈現
2017/3/2 1.編輯課表 擷取授課管理 1.1之節數設定 若本頁面設定的節數與授課管理1.1設定不同時，以紅字呈現 呈現本 頁面設 定結果

58 1.6各年級每日課程時間設定/編輯課表 2-1.單筆勾選每 週要排課的節次 2-2.先全選， 再反向勾選不 要的節次 3.儲存
2017/3/2 2-1.單筆勾選每 週要排課的節次 2-2.先全選， 再反向勾選不 要的節次 3.儲存

59 1.7必須列印資料設定 2017/3/2 2.勾選要列印項目 1.點選鉛筆 3.儲存

60 2.分組學習設定/ 2.1同班分組設定 6.檢視新增儲存結果 1.選擇班級名稱 2.選擇課程名稱 3.填入節數 4.填入分組名稱
2017/3/2 1.選擇班級名稱 2.選擇課程名稱 3.填入節數 4.填入分組名稱 5.新增儲存 6.檢視新增儲存結果

61 2.1同班分組設定 2017/3/2 7.選擇教師 9.儲存 同一班同一課程名稱設定新增分組時，會出現多筆 8.指定場地 刪除

62 2.2跨班分組設定 1.填入群組名稱 2.選擇班級 6.儲存群組 3.可新增多個班級 5.可新增多個課程 4.選擇科目、填 入組數、節數
2017/3/2 1.填入群組名稱 2.選擇班級 6.儲存群組 3.可新增多個班級 跨班分組 應該都同年級，但目前系統沒有鎖，主要是因為有部份學校正在實驗混齡教學，故系統暫時沒有鎖 通常以下三種科目會用到，藝術與人文、健康與體育、社會 5.可新增多個課程 4.選擇科目、填 入組數、節數 8.儲存 7.填入分組課程名稱

63 2.3社團等分組設定 1.選擇課程名稱 2.選擇班級 3.可新增多個班級 5.填入節數 7.儲存群組 4.填入課程名稱
2017/3/2 1.選擇課程名稱 2.選擇班級 3.可新增多個班級 5.填入節數 7.儲存群組 4.填入課程名稱 6.可新增多筆 分組名稱

64 2.3社團等分組設定 2017/3/2 10.選擇場地 8.檢視社團設定結果 11.儲存 9.選擇教師

65 2.4教學頻率設定 6.檢視設定結果 1.選擇班級類型 2.選擇年級 3.選擇科目 5.新增儲存 4.選擇班級序號並 可新增多個班級
2017/3/2 1.選擇班級類型 2.選擇年級 3.選擇科目 5.新增儲存 4.選擇班級序號並 可新增多個班級 6.檢視設定結果

66 3.1固定排/不排時間科目設定 1.設定課表 固定時間科目設定 2.選擇科目 3.儲存 此步驟頁面以年級為單位進行設定，分為兩個部分：
2017/3/2 1.設定課表 固定時間科目設定 此步驟頁面以年級為單位進行設定，分為兩個部分： 固定時間課目設定 固定不排課時間設定 2.選擇科目 3.儲存

67 3.1固定排/不排時間科目設定 固定不排時間科目設定 1.設定課表 2.選擇星期 3.選擇節課 5.新增 刪除 4.選擇科目 6.編輯
2017/3/2 固定不排時間科目設定 1.設定課表 2.選擇星期 3.選擇節課 5.新增 刪除 4.選擇科目 6.編輯 7.儲存

68 3.2必須相連科目設定 4.選擇連 上節數 1.選擇班級類別 5.新增儲存 2.選擇年級 3.選擇科目 刪除 7.修改連上節數 6.編輯
2017/3/2 4.選擇連 上節數 1.選擇班級類別 5.新增儲存 2.選擇年級 3.選擇科目 刪除 7.修改連上節數 6.編輯 8.儲存

69 3.3不排同天設定 1.選擇班級類別 4.選擇天數設定 5.新增儲存 2.選擇年級 3.選擇科目 6.編輯 7.選擇需隔天數 8.儲存
2017/3/2 1.選擇班級類別 4.選擇天數設定 5.新增儲存 2.選擇年級 3.選擇科目 6.編輯 7.選擇需隔天數 8.儲存

70 4.教師排課設定/4.2教師排課時間設定 2017/3/2 此步驟頁面以教師為單位進行設定 2.儲存設定 1.填入節數

71 4.3排課/不排課群組設定 1.填入名稱 3.儲存群組 2.可新增 多筆教師 4.編輯 5.新增/修 改教師名單 6.儲存
2017/3/2 此步驟頁面以教師為單位進行設定 1.填入名稱 3.儲存群組 2.可新增 多筆教師 4.編輯 5.新增/修 改教師名單 6.儲存

72 4.3排課/不排課群組設定 2017/3/2 9.編輯 課表 7.可調整 優先順序 個人不排課的設定 + 有設定的名單 8.刪除整 個群組

73 4.3排課/不排課群組設定/編輯課表 9.編輯 課表 10.展開該群組， 要編輯的課表 11.設定哪幾節 共同不排課或 共同排課
2017/3/2 9.編輯 課表 10.展開該群組， 要編輯的課表 11.設定哪幾節 共同不排課或 共同排課

74 5.專科教室/場地設定 1.選擇場地名稱 5.新增儲存 4.新增班級 3.選擇科目 2.選擇班級 刪除
2017/3/2 ★可同步更新此設定至學籍系統/教室及場地預約 1.選擇場地名稱 5.新增儲存 4.新增班級 2.選擇班級 3.選擇科目 刪除

75 6.開始自動排課 2017/3/2 1.開始自動排課

76 6.開始自動排課 2.預設1次/份，數字越 大，排出正確率越高， 但排課時間愈久 3.重新排課 ★調整課表內容次數：以班為單位調整每節課表
2017/3/2 6.開始自動排課 2.預設1次/份，數字越 大，排出正確率越高， 但排課時間愈久 3.重新排課 ★調整課表內容次數：以班為單位調整每節課表 ★模擬課表份數：要跑幾份課表並選出錯誤數最低的 ★比對課表次數：全校課表為單位調整課表 1.產生後之結果，若非 100%則表示此次課表產 生有不符限制式的情況

77 6.開始自動排課 選擇查看班級課表 全部儲存並調整課表 (資料寫回2.3.5排課 系統手動調整)
2017/3/2 選擇查看班級課表 全部儲存並調整課表 (資料寫回2.3.5排課 系統手動調整) 沒有上鎖的課程 會呈現科目綠色 、授課教師橘色 未排課的會 呈現紅字 ★3.1有設定固定排課、4.3有設定個別/群組排課、5有場地限制則會有鎖頭的圖案

78 導回授課管理2.1.2進行手動調整 3.檢視排課結果並進行手動調整 1.切換授課管理1.3設定的全學年或第一/二學期科目
2.切換要檢視的單位 3.檢視排課結果並進行手動調整

79 授課管理2.1.2排課系統手動調整 1.新增 2.修改 3.儲存 刪除 非每週之上課頻率需勾選週次

80 授課管理 建立課表區間及輸出課表 操作畫面說明
2017/3/2 授課管理 建立課表區間及輸出課表 操作畫面說明

81 2.3.5建立課表區間 2017/3/2 需先上傳完課表才可操作本步驟 1.搜尋 3.設定課表區間 2.選擇該課表區間內的教師名單

82 2.3.5建立課表區間 1.搜尋 2.勾選欲排入此區間教師 上下學期課表只有1份，僅需作1次 3.選擇學期 4.設定此課表起迄日期
2017/3/2 3.選擇學期 1.搜尋 4.設定此課表起迄日期 5.新增課表區間 2.勾選欲排入此區間教師 上下學期課表只有1份，僅需作1次

83 2.3.5建立課表區間 連結至2.3.3手動排課再作調整 於2.3.3手動排課匯入的節數： 為第一學期 為第二學期 已匯入課表區間的數量
2017/3/2 連結至2.3.3手動排課再作調整 於2.3.3手動排課匯入的節數： 為第一學期 為第二學期 已匯入課表區間的數量

84 2.3.6已建置課表區間列表-複製區間 結果呈現 3.填入複製後的區間迄日 4.複製到新課表區間 1.選擇區間 2.填入複製後的區間起日
2017/3/2 3.填入複製後的區間迄日 4.複製到新課表區間 1.選擇區間 2.填入複製後的區間起日 標示紅色：超過縣市所設定的開學日跟結業日 標示藍色：範圍與縣市所設定的開學日跟結業日完全相同 標示黑色：與縣市所設定的開學日跟結業日範圍內 結果呈現

85 2.3.6已建置課表區間列表-修改區間 2.填入複製後的區間起日 3.填入複製後的區間迄日 1.選擇區間 4.修改課表區間 呈現結果
2017/3/2 若課表區間的起始日與前1份區間的重疊，則會縮短前1份課表的結束日 若課表區間範圍落在前1份區間內，則會形成三份課表 2.填入複製後的區間起日 3.填入複製後的區間迄日 1.選擇區間 4.修改課表區間 藍字則是剛好等於縣市結業日時間，紅字是超出縣市設定時間 編輯正式課表與2.3.3或2.34的課表沒有連動 呈現結果

86 2.3.7輸出班級/教師課表 2017/3/2 1.選擇班級課表或教師個人課表及學期 2.檢視查詢結果 3.輸出各式課表

87 2.4.1各班級類別學習節數檢核表 1.輸入搜尋條件 2.搜尋 4.匯出EXCEL 擷取日期，依課表區間擷取該週課表 3.檢視查詢結果
實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0

88 2.4.1各班級類別學習節數檢核表 檢核目的： 了解課發會設定學習節數與實際上傳班級課表中各學習節數的差異 1. 各班別課表檢核規則說明
(1) 普通班、：先檢核授課管理1.1是否已設定節數，且在教育部及縣市設定範圍內，再檢核週一至週五1~7節的班級課表節數是否與達到授課管理1.1所設定的學習總節數。 (2)藝才班、體育班：先檢核授課管理1.1是否已設定節數，且在教育部及縣市設定範圍內，再檢核週一至週五1~7節的班級課表節數是否達到34節(七、八年級)或35節(九年級)。 (3) 特教班：僅檢核週一至週五1~7節是否有課表資料。 (4) 其他班、分散式班級：不檢核故不呈現。 2.檢核狀態說明 (1)「系統無該學校課表」表示該校全部班級皆無課表資料。 (2)「系統無該班級課表」表示該班級無課表資料。 (3)「該班級未填寫學習總節數」表示學校未在授課管理1.1設定該班級的學習總節數 (4)「縣市重新設定節數後，學校未配合修正，導致數字不符規定」表示縣市重新設定節數範圍後，學校未在授課管理1.1重新進行修正。 (5) 「該班級課表節數未達學習總節數」表示該班級的課表資料節數未達到授課管理1.1所設定的學習總節數或規範之節數，其中課表節數僅計算週一至週五1~7節。

89 2.4.2學習領域科目節數檢核表 4.匯出EXCEL 1.輸入搜尋條件 2.搜尋 擷取日期，依課表區間擷取該週課表 3.檢視查詢結果
實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0

90 2.4.2學習領域科目節數檢核表 檢核目的： 檢核課發會設定的各領域／科目節數與各班級課表實際的各領域／科目的差異
1. 各班別課表檢核規則說明 1.檢核各領域課程是否節數正確，若已填寫課表節數等於課發會設定節數，則填報狀況呈現符合，若已填寫課表節數不等於課發會設定節數，則填報狀況呈現不符合 2.本表僅檢核普通班、藝才班、體育班之領域學習課程，國中檢核至科目，國小檢核至領域 3.實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0 例如普通班沒有專門/專業學習 0/0 2.檢核狀態說明 (1)「系統無該學校課表」表示該校全部班級皆無課表資料。 (2)「系統無該班級課表」表示該班級無課表資料。 (3)「該班級未填寫學習總節數」表示學校未在授課管理1.1設定該班級的學習總節數 (4)「縣市重新設定節數後，學校未配合修正，導致數字不符規定」表示縣市重新設定節數範圍後，學校未在授課管理1.1重新進行修正。 (5) 「該班級課表節數未達學習總節數」表示該班級的課表資料節數未達到授課管理1.1所設定的學習總節數或規範之節數，其中課表節數僅計算週一至週五1~7節。

91 2017/3/2 授課管理 5.調代課設定 操作畫面說明

92 2.5.1調代課設定 5.呈現當天課表 9.呈現當天課表 需先於2.3.5至少建立一份課表，才可操作調代課 1.給薪單位
2017/3/2 需先於2.3.5至少建立一份課表，才可操作調代課 1.給薪單位 6.願意調/代課教師 5.呈現當天課表 9.呈現當天課表 2.原教師 3.日期 4.確定 7.日期 8.確定

93 2.5.1調代課設定 2017/3/2 11.點選(代課僅能點選空堂) 10.點選 12.儲存

94 2.5.2調代課資料 2017/3/2 可搜尋 可取消 12.呈現調代課結果

95 2017/3/2 授課管理 3.1教師減授課節數設定 操作畫面說明

96 3.1.1設定減授課類別 1.填入欲設定 減授類別名稱 3.新增名稱會出現在下 方，製定單位為教育部 或縣市時不可修改 2.新增 4.編輯
2017/3/2 1.填入欲設定 減授類別名稱 3.新增名稱會出現在下 方，製定單位為教育部 或縣市時不可修改 2.新增 4.編輯 5.修改減授類別名稱 6.儲存

97 3.1.2設定超鐘點類別 2.新增 3.新增名稱會出現在下 方，製定單位為教育部 或縣市時不可修改 1.填入欲設定超鐘點類別名稱 4.編輯
2017/3/2 2.新增 3.新增名稱會出現在下 方，製定單位為教育部 或縣市時不可修改 1.填入欲設定超鐘點類別名稱 4.編輯 5.修改減授 類別名稱 6.儲存

98 2017/3/2 3.1.3編輯教師實際授課節數 1.可搜尋 2.編輯

99 3.1.3編輯教師實際授課節數 1.檢視目前正在編輯的教師 4.選擇超鐘點類 別及填入節數 5.新增超 鐘點原因
2017/3/2 1.檢視目前正在編輯的教師 4.選擇超鐘點類 別及填入節數 5.新增超 鐘點原因 2.選擇減授類 別及填入節數 3.新增減授原因 6.檢視設定 成功列表