文興高中 志願選填後焦點座談會.

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1 文興高中 志願選填後焦點座談會

2 2016黃金潛力職務 物聯網工程師 雲端服務研發經理 電競播報員 資料視覺化分析師 有機農產品經紀人 銀髮看護 自媒體領袖 生命規劃師
影音製作人 資料科學家 (引自Cheers 2016 一月號) 2

3 2021全球人才報告 (引自Cheers 2015 一月號第172期)

4 創造未來可能性- 2015企業最愛大學生排名 名校光環有利，但實作力才是王道。 企業最愛榜單，也是企業最渴望未來產學合作的學校。
成功大學 2 台灣大學 3 交通大學 4 清華大學 5 政治大學 6 台北科大 7 台灣科大 8 淡江大學 9 中山大學 10 中央大學 排名 技職 1 台北科大 2 台灣科大 3 高應科大 4 雲林科大 5 高雄第一 6 台北商大 7 虎尾科大 8 南台科大 9 文藻科大 10 朝陽科大 名校光環有利，但實作力才是王道。 企業最愛榜單，也是企業最渴望未來產學合作的學校。 考場勝利組不等於職場勝利組。 在全國高職中的職類熱門度 早期商管需求大、會計熱門 (引自Cheers 2015 三月號)

5 創造未來可能性- 各產業主要工作薪資參考 根據1111人力銀行調查，被企業指定最多的科系學群以「理工／資訊／運輸學群」居冠，其次為「商管／財經／民生學群」、「醫藥衛生／環境保護學群」。 「畢業即失業」成為青年最大困擾，近八成上班族曾覺得「入錯行」，逾三成六的大 學以上族群感到「學非所用」 。因此，學生校系志向選擇，成為職涯起跑勝敗關鍵。 （聯合新聞網） 在全國高職中的職類熱門度 早期商管需求大、會計熱門

6 找工作還是發明好工作 2030年十大新興工作 五大經濟革命 可能消失的工作 巨量資料：資料分析家 懷舊設計師 個人媒體：素人部落客
共享經濟：YouBike 自造者運動：3D列印 手感經濟：手作文創品 2030年十大新興工作 懷舊設計師 健康管理師 太陽能技術員 機器人維修員 環境綠化師 遠端看診醫師 複合養殖農業 資源回收設計師 企業精實顧問 社區生活管家 可能消失的工作 郵差 電話銷售人員 資料輸入員 出納員 不動產經紀人 保全人員 圖書館員 (引自Cheers 2014 九月號第168期)

7 簡報大綱 十二年國教理念及教育會考說明 彰化區適性入學管道介紹與說明 高中、高職及五專群科介紹與說明 志願選填統計與輔導策略

8 105學年度 五專適性入學管道 免試入學、特色招生-甄選入學

9 105年五專免試入學 項目 說 明 招生 名額 105學年度總招生名額共44校，13181名。 (因名額提供各區免試，名額較104年減少)
說　　明 招生 名額 105學年度總招生名額共44校，13181名。 (因名額提供各區免試，名額較104年減少) 實施 範圍 分北、中、南3個招生區。 不限原就讀國中地點，可向北、中、南報名。 各區限擇一五專招生學校提出申請。 錄取 方式 依報名學校規定參加現場登記分發報到 若報名人數少於學校科組招生名額則全額錄取 報名人數多於核定招生名額則依據各校自訂之免試入學超額比序項目進行比序，以積分高低作為分發依據。(採現場撕榜方式分發) 免試生得同時向北、中、南三區招生委員會報名，並分別擇一所五專招 生學校為報名對象，惟僅得擇其中一所五專招生學校參加現場登記分發報到。凡已錄取報到其他高級中等學校或五專且未聲明放棄錄取資格者，不得報名本次免試入學招生。

10 105年五專免試入學成績採計說明 項目 現況概述 競賽：國中期間參與競賽，依競賽之層級給與不同的加分。 1.多元學習表現 7
最高積分 積分上限 1.多元學習表現 競賽：國中期間參與競賽，依競賽之層級給與不同的加分。 (國際比賽、全國性、縣市、國際發明展等)。 7 16 服務學習：學校服務表現及校外服務學習。 (同一學期所有幹部合計1分，服務學習滿8小時計1分) 日常生活行為表現評量：功過相抵後之獎懲紀錄。 4 體適能：3項達門檻6分、2項達門檻4分、1項達門檻2分。 6 2.技藝優良 技藝班平均成績(90以上3分、80以上2分、60以上1分) 3 3.弱勢身分 協助經濟弱勢(中低收入戶)學生或特殊境遇學生之升學機會 2 4.均衡學習 3領域5學期以上皆60者6分、2領域者4分、1領域者2分。 5.適性輔導 「生涯發展規劃書」中家長、導師、輔導教師是否勾選五專 6.教育會考 每科「精熟」得3分、「基礎」得2分、「待加強」得1分。 15 7.其他 各校自訂。計分比重不得超過5分，若有加權計分時亦同。 5 總積分 五專比序總積分採計在學期間且至 105 年 5 月 15 日 50

11 105年五專免試入學超額比序說明 五專免試入學 同分比序順序 主項目加權積分之比序 分項目積分之比序 國中教育會考各科目之3等級4標示之比序
國中教育會考「寫作測驗」級分之比序。

12 公私立國民中學應屆、非應屆畢業生或具同等學力者 五專招生學校寄發免試入學現場登記分發通知單 考生依通知單指定地點參加現場登記分發報到
105年五專免試入學流程圖 公私立國民中學應屆、非應屆畢業生或具同等學力者 五專免試入學報名 105年6月13日~(21日)~6月25日 五專招生學校寄發免試入學現場登記分發通知單 105年7月1日 考生依通知單指定地點參加現場登記分發報到 105年7月6日

13 105年五專免試入學招生委員會學校 北區五專聯合免試入學招生委員會 技專院校招生委員會聯合會 中區五專聯合免試入學招生委員會
仁德醫護管理專科學校 南區五專聯合免試入學招生委員會 國立高雄餐旅大學

14 105年五專特色招生甄選入學 招生學校 招生班別 招生名額 台南應用 科技大學 美術系 110 音樂系 80 舞蹈系 60 東方設計 學院
術科項目 台南應用 科技大學 美術系 110 素描 音樂系 80 樂理、聽寫 視唱、主修 舞蹈系 60 舞蹈基本動作 東方設計 學院 美術工藝系 47 靜物素描 書面審查 本招生管道之校系為七年一貫制之學制。 本招生管道由各招生學校自行辦理單獨招生及術科測驗。 因報名及考試日程較早，有興趣報名的考生請務必先至台南應用科技 大學、東方設計學院網站下載

15 高中、高職及五專 學校群科簡介

16 普通高中 國立彰化高中 縣立二林高中 國立彰化女中 縣立成功高中 國立員林高中 縣立田中高中 國立鹿港高中 縣立和美高中 國立和美實驗學校
私立精誠高中 縣立彰化藝術高中 私立正德高中 學術性向明確，有意從事學術研究與專門知能。 通識課程為主。 可繼續升讀大學及研究所。

17 綜合高中 學校 學術學程 專門學程 溪湖高中 二林工商 彰化高商 北斗家商 文興高中 西螺農工*
自然、社會 商業服務、應用英語、觀光餐飲 二林工商 電機技術、電子技術、建築技術、商業經營 彰化高商 設計科技、會計事務、電子商務、應用英語 北斗家商 廣告設計、商業服務、應用外語、美容美髮、餐飲服務 文興高中 資訊應用、商業服務、應用英語、應用日語、多媒體製作 西螺農工* 機械學程、汽車學程、電機學程、電子學程、化工學程、 食品加工學程、應用英語學程 高一統整試探，高二、高三適性選擇學術或專門學程。 自主選讀、適性輔導、生涯探索、進路寬廣。

18 技職一貫體系(6類15群91科) 工業類：機械群、動力機械群、電機電子群、 化工群、土木建築群 商業類：商業與管理群、外語群、設計群
農業類：農業群、食品群 家事類：家政群、餐旅群 海事水產類：海事群、水產群 藝術類：藝術群

19 高職15群科歸屬表 1/2 群別 科別 工業類 機械群 機械科、鑄造科、板金科、機械木模科、配管科、模具科、機電科、製圖科、生物產業機電科、電腦機械製圖科 動力機械群 汽車科、重機科、飛機修護科、動力機械科、農業機械科、軌道車輛科 電機與電子群 1.電機類：電機科、控制科、冷凍空調科、電機空調科 2.資電類：電子科、資訊科、航空電子科 化工群 化工科、紡織科、染整科、環境檢驗科 土木建築群 土木科、建築科、消防工程科、空間測繪科 商業類 商業管理群 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、文書事務科、不動產事務科、電子商務科、流通管理科、農產行銷科、水產經營科、航運管理科 外語群 1.英語類：應用外語科英文組 2.日語類：應用外語科日文組 設計群 美工科、家具木工科、陶瓷工程科、室內空間設計科、圖文傳播科、金屬工藝科、家具設計科、廣告設計科、多媒體設計科、室內設計科、多媒體應用科

20 高職15群科歸屬表 2/2 群別 科別 農業類 農場經營科、園藝科、森林科、野生動物保育科、造園科、畜產保健科 農業群
食品群 食品加工科、食品科、水產食品科、烘焙科 家事類 家政群 家政科、服裝科、幼兒保育科、美容科、時尚模特兒科、流行服飾科、時尚造型科、照顧服務科 餐旅群 餐飲管理科、觀光事業科 海事水產類 海事群 輪機科、航海科 水產群 水產養殖科、漁業科 藝術類 藝術群 電影電視科、多媒體動畫科、影劇科、表演藝術科、戲劇科、美術科、時尚工藝科、音樂科、國樂科、西樂科、舞蹈科 *各高職實際招生科別以當學年度各校核定開設科別為準

21 105年彰化區高職 工業類 設科學校 機械科：彰工、秀工、員農、 永工、二工、達德 鑄造科*：彰工 機械木模科*：彰工 機電科：彰工
機械科：彰工、秀工、員農、 永工、二工、達德 鑄造科*：彰工 機械木模科*：彰工 機電科：彰工 製圖科：彰工、秀工、永工 生物產業機電科：員農 資訊科：彰工、崇實、永工、 大慶、達德 電子科：彰工、二工 控制科：彰工 電機科：彰工、秀工、崇實、 永工、二工、達德 電機空調科：崇實 航空電子科：大慶 化工科：崇實、永工 汽車科：鹿中、彰工、大慶、 達德 飛機修護科：大慶 建築科：彰工、秀工、員農、 永工、二工

22 彰化區 商業、水產、藝術類 設科學校 商業經營科：鹿中、彰商、員家、北家、二工 國際貿易科：鹿中、彰商、員家、北家
資料處理科：彰商、北家、二工、大慶、達德 電子商務科：員農、大慶 應用外語科(英)：正德、彰商、員家 應用外語科(日)：正德 水產養殖科*：鹿中 多媒體動畫科：大慶 室內空間設計科：秀工、崇實、永工、彰工(夜)、二工(夜) 家具設計科：崇實 廣告設計科：彰商、北家

23 彰化區 農業、家事類 設科學校 園藝科：員農 餐飲管理科：大慶、達德 農場經營科*：員農 觀光事業科：達德 畜產保健料*：員農 家政科：員家
服裝科：員家 時尚造型科：大慶 幼兒保育科：員家、達德 美容科：北家、大慶、達德、 員家(夜) 照顧服務科：北家(夜) 食品加工科：員農 招生科別名額依各招生簡章為準 底線：同時開設於進修學校(夜校) 星號：產業特殊需求類科，三年免 學雜費

24 105年五專免試入學招生學校 區 縣市 招生學校 北五專 中五專 南五專 基隆市 經國管理暨健康學院、崇右技術學院 台北市
國立臺北商業技術學院、臺北城市科技大學、台北海洋技術學院(士林校區)、 康寧醫護暨管理專科學校、馬偕醫護管理專科學校(關渡校區) 新北市 致理技術學院、醒吾科技大學、德霖技術學院、黎明技術學院、華夏科技大學 聖約翰科技大學、台北海洋技術學院(淡水校本部) 耕莘健康管理專科學校(新店校區)、馬偕醫護管理專科學校(三芝校區)、 桃園縣 長庚科技大學(林口本部)、新生醫護管理專科學校、龍華科技大學、 健行科技大學、桃園創新技術學院 新竹縣 大華科技大學 宜蘭縣 蘭陽技術學院、聖母醫護管理專科學校、耕莘健康管理專科學校(宜蘭校區) 花蓮縣 慈濟技術學院、臺灣觀光學院 中五專 苗栗縣 仁德醫護管理專科學校 台中市 國立臺中科技大學、弘光科技大學 南投縣 南開科技大學 南五專 嘉義市 大同技術學院(嘉義市校區)、崇仁醫護管理專科學校(嘉義校區) 嘉義縣 崇仁醫護管理專科學校(大林校區) 台南市 中華醫事科技大學、南榮科技大學、國立臺南護理專科學校、敏惠醫護管理專科學校 高雄市 國立高雄海洋科技大學、國立高雄餐旅大學、輔英科技大學、文藻外語大學、 和春技術學院、東方設計學院、樹人醫護管理專科學校、育英醫護管理專科學校、 高美醫護管理專科學校 屏東縣 美和科技大學、慈惠醫護管理專科學校 台東縣 國立臺東專科學校

25 高中、高職及五專升學進路 進高中 選技職 研究所 （博士班） （碩士班） 科技大學 技術學院 大學 一般大學 高中 國中 科大/二專
-一般大學 -科技大學 -技術學院 -軍警學校 -普通高中 -綜合高中 （學術學程） -單科高中 -實驗高中 -二專 -軍警校院 -國中畢業 -高職 -五專 （專門學程） -實用技能學程 -建教合作班 國中 高中 大學 高職/五專 科大/二專 研究所

26 普通教育體系 技職教育體系 大學研究所 科技大學、技術學院研究所 大學 科技大學、 技術學院 大學部四年制 (四技) 大學教育 二年制
科技大學、技術學院大學部二年制(二技) 大學教育 二年制 (二專) 專科學校及技術學院、科技大學附設專科部 五年制 (五專) 專 科 教 育 中等教育 高中 綜合高中 高職 國 民 中 學

27 產業碩士專班 高等教育（含技職） 產學攜手 強化大專學生實習策略 中等教育 國民 教育 最後一哩 國中 一般碩士專班 五專前3年階段
二技階段 四 技 階 段 雙軌旗艦 二技班 一般 二技班 雙軌旗艦四技班 大學學士班（含四技） 五專 後2年 二專 階段 一般五專班 雙軌旗艦 二專班 一般二專班 五專前3年階段 中等教育 高 職 階段 建教合作班 雙軌旗艦高職班 實用技能學程 產業特殊需求 高中職 國民 教育 國中 國中技藝教育學程

28 簡報大綱 十二年國教理念及教育會考說明 彰化區適性入學管道介紹與說明 高中、高職及五專群科介紹與說明 志願選填統計與輔導策略

29 世界上只有兩種人 並不是「偉大的人和普通的人」，也不是「富人和窮人」?而是「從事自己喜歡而且適合的工作，並以此為生」的人，以及不是那樣的人。
讓孩子能為自己的志願做選擇，家長可從旁協助! 孩子能為自己生涯規劃負責，將來亦能以己為榮! 將來能樂於學習與工作，您就是專業達人

30 生涯金三角 蒐集資料再決定， 再收集資料再討論！做好生涯規劃 個人特質的 澄清與了解 教育與職業 資料的提供 個人與環境關係的協調
1.興趣（喜不喜歡做） 2.能力 (能不能做) 3.人格特質 (適不適合做） 4.價值觀 (願不願意做 ) 教育與職業 資料的提供 個人與環境關係的協調 ‧科系類別 ‧職業類別 ‧學校類別 ‧升學管道 ‧機緣 ‧家庭因素 ‧社會潮流 ‧家人期望 ‧同儕團體‧地緣關係 阻力助力

31 核對內在因素- 學術傾向或技職傾向 課程特色 性 向 類別/項目 高職、五專 高中 以專門技術為導向
核對內在因素- 學術傾向或技職傾向 類別/項目 高職、五專 高中 課程特色 以專門技術為導向 著重務實技術方面的專業實作實習課程〈如：實務專題、實習課程〉 以學術知能為導向 著重基礎知識學科課程〈如：國、英、數、理、地理、歷史、生物等〉 性 向 操作性向強 喜歡動手實際操作 學術性向強 對學術研究興趣較濃 升學進路 以科技大學、技術學院、二專為主 一般大學為輔 以一般大學為主 科技大學、技術學院、二專為輔 未來發展 較強的實務及技術能力 所學和職場所需能力接軌 升學、就業管道兼具 偏具知識型工作知能 基礎學科強、實務職能較弱

32 核對內在因素- 判斷目前生涯決定狀況 職業傾向 未定向 學術傾向 特殊專長傾向 軍校

33 掌握志願選填秘訣 掌握外部因素 核對內在因素 創造未來可能性

34 掌握外部因素 -積分愈高，夢想越容易實現 要專心拼的 可補的 要進一步關心的 1.志願序 2.教育會考 1.競賽表現 1.服務學習(多)
2.獎勵紀錄(多) 3.生活教育(多) 4.均衡學習(均) 要專心拼的 1.志願序 ->志願多填 ->考量因素 2.教育會考 要進一步關心的 1.競賽表現 ->技藝競賽 ->縣級競賽 2.體適能

35 104年彰化區免試入學志願選填統計 平均選填22.79個志願序 平均錄取第4.45個志願序 錄取第一志願者為55.04%
錄取前三志願者為83.28% 前三志願錄取高中者佔21.6% 前三志願錄取高職者佔46.8% 公立高職錄取分數不亞於高中 總錄取率為92.26％ 未錄取者可參加續招。 五月天：怪獸爸爸 35

36 掌握外部因素- 志願選填策略 擴充志願數 運用「務實志願」、「理想志願」交替選填策略 高職同校同一職群科系連續選填視為同一志願序
如學生有意選填商業經營科，可再多選填商管群中其他科系 或設計群及外語群中，較「不排斥」之科系選填。 運用「務實志願」、「理想志願」交替選填策略 志願序積分為第1至第20個志願序45分，第21志願序後為44分， 因此前20個志願序中可依學生考量， 將務實及理想志願交替選填， 例如 : 理想、務實、務實、務實、務實…等填寫方式。 高職同校同一職群科系連續選填視為同一志願序 可將同校同一職群科系連續選填，以增加錄取該校機會。

37 核對內在因素- 分析自己的志願種類 2-3種 1種 4種以上 科系關聯性高：核對自己真實能力 科系關聯性低：思考做決定的最重要考量
想想做決定的原因（自己、環境、重要他人） 增加更多備案 真實衡量自己的能力 4種以上 科系關聯性高：順序是否要調整？ 科系關聯性低：持續做生涯探索。

38 創造未來可能性- 志願選填流程 列志願清單 考量做決定的因素 將志願 排序 評估 真實能力 務實的調整學校/科系

39 105年適性入學宣導網站 http://adapt.k12ea.gov.tw/ 因為資料種類多元所以已經都匯整在此網站中
其中包括升學重要日程、高中高職介紹與網站連結、各區資料 甚至連工作世界圖和漫步在大學等生涯參考網站都有呈現 提供大家多樣且完整的資訊

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42 ~報告完畢 ~