尊敬的各位家长： 欢迎您的到来！.

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1 尊敬的各位家长： 欢迎您的到来！

2 孩子的成长--- 让我们共同关注 七年级（7)班

3 家长会议议程: 一、班主任致词 二、关于七年级学生学习习惯的培养问题 三、汇报第一次月考成绩 四、给家长的几点建议
五、介绍班级、任课老师情况 六、与任课老师面对面

4 关心、帮助、督促贵子女是我们 共同的出发点！ 使您的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标！ 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 关心、帮助、督促贵子女是我们 共同的出发点！ 使您的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标！

5 因为我们具有相同的目标， 所以召开了这次家长会 我们老师的努力＋家长您的关爱与配合 ＝孩子的成功

6 七年级家长必读 : 说明 初中阶段是人生的关键时段，三年的初中生活学生的生理变 化很大，学习成绩很容易分化。在这几年里家长如何更好地了解
孩子在学习、思想等方面的变化，做到与学校积极配合， 适时引导孩子快乐、健康地发展，是所有家长殷切盼望的，那么 如何做到呢？家长应注意以下几个方面： 1、要重视孩子初中阶段的家教 初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。 2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。

7 3、要创设良好的家教环境 教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只 家长在了解了孩子初中阶段的特点后，配合学校做好
孩子的教育工作，就有了一定的理论基础。但光这些是 不够的，构建良好的家庭教育环境，对孩子成长仍然是 十分重要的，尽管孩子个体差异千差万别，而良好的家教 环境却有共性，并且家庭教育所特有的天然性、较强的针 对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性 以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。 4、要主动与老师联系并支持学校的工作   教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只 有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。 因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、 互相支持、互相体谅的工作关系，家长要积极主动地与学 校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育， 同时也使家教更加有的放矢。

8 月考考试情况

9 月考平均分分析 语文：94分 数学：106.5分 英语：106.4分 政治：87.8分 地理：73.6分 历史：88.4分 生物：88.7分
语文：94分 数学：106.5分 英语：106.4分 政治：87.8分 地理：73.6分 历史：88.4分 生物：88.7分 班级总平均分：645.5分

10 关于分数问题 1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。

11 月考班级总分前十名

12 小结 1、每个同学的潜力都是无限的！感兴趣再加上勤奋努力，每个同学都能在自己的王国里找到属于他自己的领地。 2、没有什么不可能！

13 透过成绩看问题 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效

14 好成绩是学出来的 上课 1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。
上课 1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。

15 好成绩是学出来的 5、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。 6、对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。 7、课后 没有及时复习，导致知识得不到巩固。

16 好成绩是学出来的 8.喜欢哪科学哪科，偏科现象严重。 多数同学对政史地生科目重视不够（均是中考考试科目）
9.课程紧,任务重,巩固练习时间不够。还有不按要求做练习、作业。字迹潦草，故作业质量不高。部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 10.部分学生丢三落四的习惯.

17 效率产生差距 1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课和午休前时间学习。
2、放学之后，走读生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动 3、周末、假期时间过于放松

18 包括我们很多家长都有一个错误的观念——考试过后，特别关心孩子的成绩。其实，功夫其实都在平时。平时课上认真听讲，课后认真复习，考试自然不会差。像数学天天有作业，我们希望家长天天要督促他自己独立按时完成并签字。然而，只有极个别的孩子按要求签字。甚至还有部分学生提前到校抄作业。另外，像政史等科目，有些学生有时上课有连书都没有，作业也是抄抄了事，这样怎么能在考试中考好呢？

19 给家长的建议

20 平时应注意的问题: 家庭教育 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

21 家庭教育 平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

22 自信心是一切成功的源头和动力！当我们对孩子反复强调你不行、你不能时，孩子遇事，首先给自己定位——我做不到，而不再去努力！就是我们成年人，也总希望听到表扬的话，谁喜欢或愿意整天听别人的批评和讽刺呢?

23 家庭教育 平时应注意的问题: 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

24 好的习惯让人终生受益！我们不可能永远陪着孩子，永远让孩子生活在我们为他们创造的优越环境中，永远去教导孩子什么时候该做什么，什么不该做、不能做。他总有一天会展翅飞翔，总有一天要独立面对他自己的生活。那么，当我们培养了他们良好的习惯时，他会知道按照习惯他该怎么做。举个简单的例子：比如遵守交通安全的习惯。他知道交通规则，而他又养成了良好的遵守习惯时，哪怕在天涯海角，我们也不必担心。

25 家庭教育 平时应注意的问题: 6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

26 古语说：“信其师，亲其道”。孩子都不相信老师，怎么能够去听老师的呢？当然，我们在教育孩子的问题上会有一些自己的看法，但是我希望我们能多沟通。因为我们有一个共同的目标愿望。

27 关注孩子成长中的什么 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力

28 给家长们的几点参考： 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

29 给家长们的几点参考： 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！

30 给家长的几点要求 1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来 2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。

31 给家长的几点要求 3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。 4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀

32 希望家长配合的事项 1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、包干区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则　。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

33 2. 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。
希望家长配合的事项 2. 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。 早 晨：9:10-9:20到校 中午放学：2:10 下 午：3:30 -3:40 下午放学：7:20-7:30 作息时间表

34 请大家务必督促好孩子的作息时间（包括考试期间）。到校过早或回家太迟有以下几点危害：
1、可能到校抄袭作业。 2、可能进入网吧等不良场所。 3、容易造成伤害。（包括校外和校内的）

35 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心考出来的学习成绩，而不关注学习过程。
了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况

36 4.给子女营造一个良好的学习氛围。 5、努力帮助孩子: （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书
（4）引导孩子掌握良好的学习方法 （5）对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.

37 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!
多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.

38 7、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养
（1）自主学习、积极完成作业。 （2）重视文明礼貌的培养。 （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养.. 8、周一及周五提醒孩子穿校服， 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校

39 周一至周五穿全套校服既是学校的规定，也是对孩子的习惯和健全人格的培养，同时也是对孩子的一种保护。现在，孩子才初一，正是是非观、人生观形成的一个关键时期。你看，到了初二以后，总有一些孩子受一些不良风气的影响穿奇装异服，并以此为美。班上，现在就有小孩开始打耳洞、戴项链。他们的思想很容易受到这些不良因素的影响，（也不必太担心）这很正常——因为他们还没有正确的思想观，世界观。所以，关键是我们要告诫并引导他们什么是真正的美，什么是正确的。另外，外面的不良青年也最喜欢盯上这些孩子。门卫师傅所以才那样尽责地检查孩子的校服和学生证——这其实也是对孩子的一种保护。所以，请家长利用星期天给孩子洗洗校服，也给他培养一个爱卫生的习惯。穿5天衣服不脏，是需要良好的卫生习惯的。

40 需要注意： 要做到十关心： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、受伤回家。 5、打电话时间长，次数多。
1、在外留宿。 、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、受伤回家。 5、打电话时间长，次数多。 6、超消费。 、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。 9、爱玩游戏。 10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。

41 总之，教育孩子非一朝一夕之功——他是一个长期的，甚至曲折的过程。教育孩子也不是一成不变，只有一种方法。（据我所知，有些家长就一种方法——不许！不能！不可以！否则就是拳头加棍棒！）如果把我们的孩子比作某种植物，那么肯定不是野草——任其疯长，他们是小树，今天还需要我们精心的修剪，培育。但他们总将成长为参天大树，所以在成长的道路上，请我们家长多倾听倾听他们的想法、多一点宽容、多一点鼓励、多一点关爱。

42 因为： 如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;
如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。

43 真诚期待 与您的合作

44 任课教师交流

45 谢谢大家的光临！