践行核心价值观 同心共筑中国梦 第二十二期发展对象培训班 朱 丹 2015年12月5日

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1 践行核心价值观 同心共筑中国梦 第二十二期发展对象培训班 朱 丹 2015年12月5日
践行核心价值观 同心共筑中国梦 第二十二期发展对象培训班 朱 丹 2015年12月5日

2 第一部分 社会主义核心价值观的提出 第二部分 深刻领会“三个倡导”的科学内涵 第三部分 要做社会主义核心价值观的积极践行者

3 第一部分 社会主义核心价值观 的提出

4 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号）
加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

5 十六大以来，党中央先后作出了加强未成年人思想道德建设、加强社会主义荣辱观教育等一系列重大决策部署，不断深入推进和谐文化建设。六中全会在总结近年来思想道德建设经验的基础上，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重要观点，表明将把和谐文化建设不断推向新的高度。专家指出，发展和建设和谐文化的根本任务是用“和谐”的思想方法来思考问题、解决矛盾。要坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。

6 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议，于2006年10月8日至11日在北京举行。
出席这次全会的有，中央委员195人，候补中央委员152人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。 中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。 全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。吴邦国就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。

7 《教育部2007年工作要点》的第二大点：把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，进一步加强素质教育。

8 中国共产党第十七次全国代表大会2007年10月17日—21日 在北京人民大会堂召开

9 10月22日，刚刚在党的十七届一中全会上当选的中共中央总书记胡锦涛和 中央政治局常委吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康在北京人民大会堂同采访十七大的中外记者亲切见面。

10 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 一、过去五年的工作 二、改革开放的伟大历史进程 三、深入贯彻落实科学发展观　 四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求 五、促进国民经济 又好又快发展 六、坚定不移发展社会主义民主政治 七、推动社会主义文化大发展大繁荣 八、加快推进以改善民生为重点的社会建设　 九、开创国防和军队现代化建设新局面 十、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业 十一、始终不渝走和平发展道路 十二、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程

11 七、推动社会主义文化大发展大繁荣 当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

12 七、推动社会主义文化大发展大繁荣 （一）建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（二）建设和谐文化，培育文明风尚。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。 （三）弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。 （四）推进文化创新，增强文化发展活力。 中华民族伟大复兴必然伴随中华文化繁荣兴盛。要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，更加自觉、更加主动地推进文化大发展大繁荣，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。

13 （一）建设社会主义核心价值体系， 增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

14 （一）建设社会主义核心价值体系， 增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。

15 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。全会由中央政治局主持。
胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康在主席台上。

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17 全会由中央政治局主持。 中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。 　　全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。

18 全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

19 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，中央委员会总书记胡锦涛作重要讲话。

20 中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定
一、充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣 二、坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国　 三、推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 四、全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮 五、大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益 六、加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业 七、进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制八、建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑 九、加强和改进党对文化工作的领导，提高推进文化改革发展科学化水平

21 11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。

22 胡锦涛同志作报告

23 11月15日，刚刚在党的第十八届中央委员会第一次全体会议上当选的中共中央总书记习近平和中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽在北京人民大会堂同采访十八大的中外记者亲切见面。

24 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进　为全面建成小康社会而奋斗     ——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告     （２０１２年１１月８日）     胡锦涛

25 一、过去五年的工作和十年的基本总结     二、夺取中国特色社会主义新胜利     三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标     四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式     五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革 六、扎实推进社会主义文化强国建设     七、在改善民生和创新管理中加强社会建设     八、大力推进生态文明建设     九、加快推进国防和军队现代化     十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一     十一、继续促进人类和平与发展的崇高事业     十二、全面提高党的建设科学化水平

26 六、扎实推进社会主义文化强国建设 　　文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

27 建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

28 建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

29 （一）加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
倡导富强、民主、文明、和谐， 倡导自由、平等、公正、法治， 倡导爱国、敬业、诚信、友善， 积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。

30 （二）全面提高公民道德素质。 这是社会主义道德建设的基本任务。 要坚持依法治国和以德治国相结合， 加强社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德教育，弘扬中华传统 美德，弘扬时代新风。

31 （三）丰富人民精神文化生活。让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮。

32 （四）增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。

33 党的十六届六中全会明确提出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”
　　党的十七大报告也重点强调：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。” 倡导富强、民主、文明、和谐 倡导自由、平等、公正、法治 倡导爱国、敬业、诚信、友善

34   社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系：
      从根本上来说，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系在本质上是一致的、统一的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。 从严格的意义上来说，它们又是相互区别的。社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化制度要求、体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和，而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。

35 第二部分 深刻领会“三个倡导”的科学内涵

36 概 要 社会主义价值体系

37 富强、民主、文明、和谐 实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家 18万吨散货船﹃富强中国﹄轮

38 富强、民主、文明、和谐 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 党的领导 人民当家作主 依法治国 珍惜手中的选票

39 富强、民主、文明、和谐 是中国特色社会主义的本质属性 社会和谐 强国文化

40 自由、平等、公正、法治 党的十八大报告 保证人民依法享有广泛权利和自由 在当代中国， 自由的根本要求： 保障人身权 基本政治权利 保障财产权
代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 ——《共产党宣言》 自由 在当代中国， 自由的根本要求： 保障人身权 党的十八大报告 保证人民依法享有广泛权利和自由 基本政治权利 保障财产权

41 自由、平等、公正、法治 党的十八大报告 城乡平等 男女平等
克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。 党的十八大报告 把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。 城乡平等 男女平等 法律面前人人平等 更多平等……

42 自由、平等、公正、法治 公平正义是社会主义国家制度的首要价值……推进社会公平正义就是政府的良心。 教育公平 分配公平 竞争公平 较为全面的
公平思想体系 竞争公平

43 自由、平等、公正、法治 党的十八大报告 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念

44 爱国、敬业、诚信、友善 周君岂能无爱国哉 欲使亲民如子，爱国如家 天下之本在国，国之本在家 投身于 忠实于民族整体利益 中国特色
在当代中国，爱国主义主要表现为： 周君岂能无爱国哉 ——《战国策·西周策》 欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》 天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》 维护 国家统一 忠实于民族整体利益 投身于 中国特色 社会主义伟大事业

45 爱国、敬业、诚信、友善 敬业 弘扬敬业价值 增强职业道德，提高业务技能

46 爱国、敬业、诚信、友善 著诚去伪，礼之经也 政务诚信 商务诚信 自古皆有死，民无信不立 ——孔子 诚信者，天下之结也 社会诚信 司法公信
——《礼记·乐记》 诚信者，天下之结也 ——墨子 社会诚信 司法公信

47 爱国、敬业、诚信、友善 友善 和平发展道路 对外走 和谐发展道路 对内走 和平崛起 共建社会主义和谐社会

48 2013年12月23日， 中共中央办公厅印发了 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

49 这是我们党面向全党全社会就培育和践行社会主义核心价值观这一铸塑国魂民魂的宏伟工程作出的再动员、再部署，再一次深刻阐述了培育和践行社会主义核心价值体系的新态势、新特点、新课题，进一步凸显了培育和践行社会主义核心价值体系的重要性和紧迫性，在社会主义意识形态建设进程中具有重要的里程碑意义，对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化，对于更好地凝聚全党全国各族人民思想、助力中国梦的实现具有重大的历史意义和现实意义。

50 毛泽东指出，党要有“共同语言”，社会主义国家要有“统一意志”；
邓小平说，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来？一靠理想，二靠纪律。组织起来就有力量”； 江泽民说，“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力”；

51 胡锦涛指出，要增强“民族精神”，巩固“精神支柱”、形成“共同理想信念”；
习近平则强调，“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力”，这些论断强调的都是共同思想基础的建设。中国梦既是一个现实的理想，又是一个渐进的过程，充满了复杂性与艰巨性。

52 习近平总书记提出实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦的新论断，形象，生动，贴切的勾勒出了人民追求幸福、国家繁荣富强、民族伟大复兴的美好蓝图，反应了人民的呼声，迅速得到人民群众的响应。

53 核心价值观是中国梦生根发芽的条件。核心价值观不仅是国家发展的价值追求，更是公民道德生活的价值追求和伦理规范，这表明人民是国家的主人，人民幸福是发展的最终目的的价值导向。

54 中国梦归根到底是人民的梦，注重公民在日常生活中遵守道德规范，弘扬核心价值观，有利于公民对国家发展的价值追求的直观感受，有利于每一个人以主人翁的姿态，以实际行动为实现中国梦而共同努力。

55 实现伟大的中国梦，离不开和你、我一样的千千万万同胞的辛勤努力，离不开一代又一代的华夏儿女的接力长跑，离不开强大思想保证和永续的精神动力。核心价值观就是这一精神动力的发动机，它把伟大中国梦的美好蓝图转化为一笔笔线条，而我们每一个人就是这一蓝图变为画卷的画师。

56 第三部分 要做社会主义核心价值观的积极践行者

57 积极响应“三个倡导” 爱国 诚信 友善 敬业 坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。 ——胡锦涛

58 如何践行社会主义核心价值观 深刻领会社会主义核心价值体系 积极响应 “三个倡导” 提炼青年 大学生核心价值观
刻苦学习 品学兼优 敏于创新 勤于实践 全面发展 保持个性

59 提炼出简明扼要的青年大学生核心价值观 刻苦学习 品学兼优 敏于创新 勤于实践 全面发展 保持个性

60 …… 把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来 第一任务是学习 无愧于时代业绩 德才兼备 无愧于人民 德才兼备 德才兼备，品学兼优
不可取哦！ ……

61 把创新思维和社会实践紧密结合起来 勇于探索、敏于创新，提高创新思维能力 实践出真知 创 新 推动发展！

62 把全面发展和个性发展紧密结合起来 全面发展 个性发展 唯物主义历史观的本质 规定和价值目标 保持个性，彰显本色

63 习近平：青年要自觉践行社会主义核心价值观
—— 在北京大学师生座谈会上 的讲话     （2014年5月4日）

64 各位同学，各位老师，同志们： 今天是五四青年节，很高兴来到北京大学同大家见面，共同纪念五四运动95周年。首先，我代表党中央，向北京大学全体师生员工，向全国各族青年，致以节日的问候！向全国广大教育工作者和青年工作者，致以崇高的敬意！ 刚才，朱善璐同志汇报了学校工作情况，几位同学、青年教师分别作了发言，大家讲得都很好，听后很受启发。这是我到中央工作以后第五次到北大，每次来都有新的体会。在洋溢着青春活力的校园里一路走来，触景生情，颇多感慨。我感到，当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。

65 五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。五四运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。 北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地，是这段光荣历史的见证者。长期以来，北京大学广大师生始终与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在各条战线上为我国革命、建设、改革事业作出了重要贡献。

66 党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标。我说过，现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。 光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。

67 广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。

68 同学们、老师们！ 大学是一个研究学问、探索真理的地方，借此机会，我想就社会主义核心价值观问题，同各位同学和老师交流交流想法。 我想讲这个问题，是从弘扬五四精神联想到的。五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。

69 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

70 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。 我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。

71 每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。

72 中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

73 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

74 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。今天，我们13亿多人的一切奋斗归根到底都是为了实现这一伟大目标。中国曾经是世界上的经济强国，后来在世界工业革命如火如荼、人类社会发生深刻变革的时期，中国丧失了与世界同进步的历史机遇，落到了被动挨打的境地。尤其是鸦片战争之后，中华民族更是陷入积贫积弱、任人宰割的悲惨状况。这段历史悲剧决不能重演！建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是我们的目标，也是我们的责任，是我们对中华民族的责任，对前人的责任，对后人的责任。我们要保持战略定力和坚定信念，坚定不移走自己的路，朝着自己的目标前进。

75 中国已经发展起来了，我们不认可“国强必霸”的逻辑，坚持走和平发展道路，但中华民族被外族任意欺凌的时代已经一去不复返了！为什么我们现在有这样的底气？就是因为我们的国家发展起来了。现在，中国的国际地位不断提高、国际影响力不断扩大，这是中国人民用自己的百年奋斗赢得的尊敬。想想近代以来中国丧权辱国、外国人在中国横行霸道的悲惨历史，真是形成了鲜明对照！

76 广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。 三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。 四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

77 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。 知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

78 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。
“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

79 三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

80 四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

81 李克强总理五四青年节 给清华大学学生创客回信 深情勉励同学们把创客种子在更大范围播撒开来

82 2015年5月4日，在五四青年节到来之际，清华大学的学生创客们收到了一份特殊的青年节礼物——李克强总理的回信。总理在回信中，充分肯定了大学生创客们所具有的勇于打破常规创新创业的开拓精神，希望他们要有钻研学问的精进态度，不仅要向书本学习，也要向实践学习；不断丰富创客文化，把创客种子在更大范围播撒开来。总理的回信，字里行间渗透着党和国家对青年一代学生的充分信任和殷切期望，让清华大学学生创客们深受鼓舞。

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85 不久前，毕滢、李寅等清华大学创客空间协会的7位学生代表联名给总理写信，介绍了清华大学创客空间协会在学校的指导和支持下，围绕创意创新创业开展的工作情况，表达了大学生创客们在“大众创业、万众创新”的浪潮中要勇于担当，积极发挥引领示范作用的决心和愿望。

86 清华大学的学生创客们： “五四”青年节前，收到你们的来信，被你们的活力所感染，更为你们的创新精神所打动。创客将奇思妙想转化为现实产品，这与刻在你们校园日晷上“行胜于言”的校风相得益彰。毫无疑问，学习是学生第一位的任务。我希望当代大学生要有钻研学问的精进态度，学好基础知识，提高基础本领，筑实基础研究，在学习中不仅要向书本学习，也要向实践学习。与此同时，也应鼓励勇于打破常规创新创业的开拓精神。

87 “大众创业、万众创新”，核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力。青年愿创业，社会才生机盎然；青年争创新，国家就朝气蓬勃。

88 我很欣赏你们信中所说的，在创客的时代，创造不再是少数人的专业，而是多数人的机会。政府将会出台更多的积极政策，为“众创空间”清障搭台，为创客们施展才华、实现人生价值提供更加广阔的舞台。
希望你们不断丰富创客文化，把创客种子在更大范围播散开来。有机会我会去清华大学看望你们的创客团队。向老师和同学们问好！ 李克强 2015年5月4日

89 核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

90 他说过：对待同志要象春天般的温暖， 对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
他是一名普通的解放军战士； 他说过：对待同志要象春天般的温暖， 对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。 雷　　峰 几十年来，每逢3月，人们就用具体行动来纪念他 。

91 在教育部2008年第5次例行新闻发布会上（5月26日），刚从灾区回来的教育部思想政治工作司副司长刘贵芹介绍了全国大学生积极参加抗震救灾工作的先进事迹。他指出，广大高校学生心系灾区、情牵祖国，及时行动、奉献爱心，大力发扬“一方有难、八方支援”的精神，积极参加抗震救灾工作，展现了当代大学生良好的精 神风貌，涌现出了一批先进群体和个人。

92 全国抗震救灾总结表彰大会 全国抗震救灾总结表彰大会于10月8日上午10时在人民大会堂举行。 胡锦涛发表重要讲话
  吴邦国贾庆林李长春习近平贺国强周永康出席 温家宝主持大会 李克强宣读表彰决定

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95 党中央、国务院和中央军委决定，授予成都市公安局交通警察支队等320个集体“全国抗震救灾英雄集体”荣誉称号；追授雷勇等5名同志“全国抗震救灾模范”荣誉称号；授予蒋敏等517名同志“全国抗震救灾模范”荣誉称号。希望被授予荣誉称号的集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，争取更大的成绩。　

96 中央号召，全党全军全国各族人民要以受表彰的先进集体和 先进个人为榜样，更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实把伟大抗震救灾精神转化为艰苦奋斗、重建家园的坚强意志，转化为努力工作、建设祖国的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量，以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加扎实的工作，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗！

97 中组部： 应搭建大学生村官创业实践平台 各地要在实践中继续推广完善相关做法，让更多大学生“村官”立足岗位培养创业能力，通过带头富、带民富，不断增进大学生“村官”与群众的感情，提高大学生“村官”在农村的威信，有力地巩固党在农村的执政基础。

98 湖北恩施女大学生“村官”在恩施州农科院学习脱毒种薯的培育技术。

99 围绕“坚持科学发展、建强基层组织、打造文化古镇、构建和谐顾县”主题，创新思路举措，组建大学生村官宣传队走上街头广泛宣传学习实践科学发展观场景

100 新年伊始，龙南县渡江镇新埠村大学生村官林煜（右一）在村头的草莓基地向农户学习草莓种植技术。林煜毕业于东华理工大学，目前在该村担任村支书助理。到任后，他虚心向种植大户学习种养技术。

101 北京大兴区魏善庄镇大学生“村官”创业园成员和村民交流农作物品质情况。

102 新华社北京7月29日电 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）

103 目录 序言 第一部分总体战略 第一章指导思想和工作方针 第二章战略目标和战略主题 第二部分发展任务 第三章学前教育 第四章义务教育 第五章高中阶段教育 第六章职业教育 （十四）大力发展职业教育 （十五）调动行业企业的积极性 （十六）加快发展面向农村的职业教育 （十七）增强职业教育吸引力 第七章高等教育

104 （十八）全面提高高等教育质量 （十九）提高人才培养质量 （二十）提升科学研究水平 （二十一）增强社会服务能力 （二十二）优化结构办出特色 第八章继续教育 第九章民族教育 第十章特殊教育 第三部分体制改革 第十一章人才培养体制改革 （三十一）更新人才培养观念 （三十二）创新人才培养模式 （三十三）改革教育质量评价和人才评价制度

105 第十二章考试招生制度改革 第十三章建设现代学校制度 （三十八）推进政校分开、管办分离 （三十九）落实和扩大学校办学自主权 （四十）完善中国特色现代大学制度 （四十一）完善中小学学校管理制度 第十四章办学体制改革 （四十二）深化办学体制改革 （四十三）大力支持民办教育 （四十四）依法管理民办教育 第十五章管理体制改革 （四十五）健全统筹有力、权责明确的教育管理体制

106 福建信息职业技术学院文化建设 办学思路：面向行业设专业，依据岗群定课程，主体多元建基地，专兼并举强师资，校企工学紧结合，以人为本育人才
办学理念：质量立校，特色强校，文化兴校 办学目标：社会服务成效显著，两岸交流合作典范，人才培养全国一流 办学定位：培养高端技能人才，拓展职业教育培训，实施应用技术服务

107 学院精神：传承菁华 开放包容 知行合一 协同创新 校 风：团结敬业 追求卓越 教 风：爱生乐教 严谨治学 学 风：敦品精技 弘毅致强 工作作风：爱岗热忱 精细高效

108 学生职业技能竞赛

109 2008---2010年,有学生660人次在全国、全省各级各类职业技能竞赛上获奖，成为全省、全国知名的技能人才培养院校。
连续三年荣获福建省职业院校技能大赛（高职组）团体总分第一名，2008、2009年囊括所有项目一等奖，2010年取得15个学生竞赛项目（参加14项）中13个一等奖（其中10个第一名）、11个二等奖和3个三等奖。

110 2010年全国职业院校技能大赛获得了2个项目一等奖，2个项目二等奖，1个项目三等奖，以及2个项目优胜奖的优异成绩，名列全国高职院校前茅，也填补了三年来我省在此项大赛上一等奖的空白。

111 2011年学生参加省级、国家级比赛取得优异的成绩，共有463人次获得各类奖项，其中国家级一等奖26人次、国家级二等奖24人次、国家级三等奖111人次、国家级优秀奖23人次；省级一等奖110人次、省级二等奖84人次、省级三等奖70人次、省级优秀奖15人次。

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114 参加2013年全国职业院校技能大赛的我院代表队载誉归来
6月30日中午,参加2013年全国职业院校技能大赛的我院代表队师生载誉归来。王萍辉院长、陈建忠副书记、姜平副院长亲自到福州火车站迎接。在大家满怀喜悦的期待中,王萍辉院长、陈建忠副书记、姜平副院长向参赛师生献上鲜花,并与参赛师生亲切握手问候。 此次大赛上,我院代表队师生荣获1项一等奖、1项二等奖、3项三等奖。

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116 2014年全国职业院校技能大赛 我院共获得3项二等奖 7项三等奖 2项优秀奖

117 荣获二等奖的项目有3项 分别是导游服务、三网融合与网络优化、电子产品芯片级检测维修与数据恢复;荣获三等奖的项目有7项 分别是移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、测绘(其中2个分项)、智能电子产品系统工程实施、嵌入式应用开发、注塑模具CAD/CAE与主要零件加工; 动漫制作、基站建设维护及数据网组件2个项目获优秀奖。

118 2015年福建省职业院校技能大赛 获10项一等奖 10个二等奖 14个三等奖 4个优秀奖 10个赛项进入今年国赛备赛

119 传媒 动漫制作 电子 电子产品设计及制作 电子 三网融合与网络优化 机电 复杂部件造型、多轴联动编程与加工 机电 注塑模具CAD与主要零件加工 基础 英语口语(非专业组) 计算机 物联网技术应用 商贸 企业沙盘模拟经营 语言 导游服务(普通话)

120 踊跃报名 接受祖国挑选 我院机电系王仁海同学 被驻港部队评为2010年度“优秀士兵”

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123 2010年入伍54军的同学合影

124 学年 福建省国家奖学金 孙细妙（商贸管理系） 谢娟（计算机工程系） 肖秋琴(建筑工程系) 李锋(电子工程系) 赵丹晨(传媒艺术系) 蔡威杰(机电工程系)

125 1、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系有何不同？
２、联系自己，谈谈作为当代大学生，如何践行社会主义核心价值观

126 谢 谢 !