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ACS , ALS 银级高级讲员 , 银级高级领袖 2000 年 8月加入杨厝港华语讲演会
个人简介 ACS , ALS 银级高级讲员 , 银级高级领袖 2000 年 8月加入杨厝港华语讲演会 第七届杨厝港华语讲演会会长 L5 分区总监 2013 – L区特别事项助理总监
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知识型演讲 简介 第一单元 :知识型演讲 第二单元 :知识素材的来源 第三单元 :展示型演讲 第四单元 :调查报告 第五单元 :抽象概念
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高级演讲和领袖训练课程(共十五本)编号 : 226
B) 告知式演说 B) 知识型演讲 时限 作业一 告知式演说 5-7 分钟 作业二 告知式演说表现技巧 8-10 分钟 作业三 示范式演说 10-12 分钟 作业四 调查式报告 作业五 抽象与概念式演说 时限 第一单元 知识型演讲 5-7 分钟 第二单元 知识素材的来源 第三单元 展示型演讲 第四单元 调查报告 5-7 分钟演讲2-3 分钟问答时间 第五单元 抽象概念 6-8 分钟
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第一单元 知识型演讲 目标: 选择有用的新信息,呈现给听众 有条理地组织信息,使之容易理解和记忆 采取有助于激发听众学习热情的方式呈现信息
时间:5至7分钟
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组织演讲内容 功能 – 介绍产品或服务相关信息。(例如:电脑,汽车) 结构- 介绍任何组织,最好是通过各组织的运作和如何相 辅相成。
可以根据需要在以下四类通用做法中选择一项 时间顺序 – 如何制做蛋糕,各成分的比率及先后顺序 功能 – 介绍产品或服务相关信息。(例如:电脑,汽车) 结构- 介绍任何组织,最好是通过各组织的运作和如何相 辅相成。 从基本原理开始演绎 – 解释速度和气压之间的 关系,展示此原理如何应 用在飞机或化油器上。
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演说的技巧 以有趣的方式讲述- 演讲时可穿插幽默和戏 剧元素,举例令人吃惊的事实,以吸引听众的 注意力。眼神接触,发 声多样性和肢体语言也有助于保持听众的兴趣 不断重复。重复要点 使用视觉辅助工具。 以视觉和语言两种方式呈现信息,听众将记住更多内容。
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第二单元 知识素材的来源 目标: 根据你选择的主题分析听众 针对听众的知识水平组织你的演讲
利用通过研究收集的信息为每个主要观点准备一个论证案例。 有效利用至少一个视觉辅助工具,加深听众的理解。 时间:5至7分钟
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了解听众 年龄范围 –年轻人? 中年人? 老年人? 退 休人士? 职业地位 – 特定职业的群体(例如:老师, 律师) 经济状况 – 小康人群, 中产阶级的工厂工人。 教育背景 – 大学教育?高中生? 功成名就的专 业人士发表演讲 ? 政治倾向 – 某一个政党,某一个地方。 休闲活动- 了解听众的兴趣,体育赛事或养生活 动。
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定义- 别用字典来做定义,应该用该词与讲题的 应用范围和你自己的语句来做定义。
演讲论点材料,以下几点: 定义- 别用字典来做定义,应该用该词与讲题的 应用范围和你自己的语句来做定义。 解释 – 每阐述一个观点,就应立即对其进行解释。 用不同的语言重新阐述一遍 示例 – 阐明要点并加以解释后,应该举例说明或 列出图表,以进一步加深听众记忆。 事实 –事实信息可以包括统计数据,若谨慎,清 晰,准确地使用, 统计数据可有力地支持 你的观点。
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讲义 – 纸质讲义价格低廉,可用于任意听众的任何场合,每一名听众成员均可获得一份讲义,以便空余时查看或带回家供以后参考。
视觉辅助工具 – 若使用得当,视觉辅助工具可增强你的演讲效果,增强趣味性,并吸引听众的注意力。 挂图 – 指固定在画架上的一叠大尺寸图纸,他们容易获取,成本低廉,便于使用。当听众人数较少时,使用挂图最为适合。 幻灯片 – 在面对各类大小团体演讲时,幻灯片是最受欢迎的辅助工具。然而,幻灯片必须预先准备,成本较高。
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视频 – 通过使用录像带和影碟,演讲者可同步显示图像和声音。然而,这种方式需要使用特殊设备,因此比较昂贵。
基于计算机的视觉辅助工具- 通过使用特殊的软件,你可以在个人计算机上创建视觉图像,并通过计算机的键盘加以显示。然而,这种方式时需要配备显示器或视频投影机 ,价格昂贵。
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第三单元 展示型演讲 目标: 准备一个展示型演讲,清楚地解释某一过程,产品或活动。 将展示作为演讲的一部分,不使用笔记。 时间:5至7分钟
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展示型演讲的种类: 身体运动 – 可通过肢体动作表达。希望听众学习展示演说里的内容。例如,可以使用你的身体来展现舞蹈步伐或游泳姿势。
实物对象 - 可以展示你所描述的实际对象,如食物处理器 模型 – 可展示你正在谈论的某个对象的复制品。例如, 如果你正在介绍人的心脏,可以展示心脏的塑料模型。
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准备演讲 使用以下提纲准备演讲: 1 ) 解释为何信息对你的听众很重要。使演讲主题与听众的需求和愿望相关联。
2) 将活动分为不同的 组成部分(通常可按时间顺序或功能 划分) 3) 解释每个部分的运作,及其与其它部分的关系。 4) 重新整合活动,展示各部分如可作为一个整体共同发挥效用
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展示的技巧 记住你在展示对象之前和之后需讲述的内容。这样可确保你所展示的对象将帮助你有效地说明要点。
选择一个流程,产品或活动,进行展示时,演讲者很容易过分地关注对象,模型或自己的运动,而忽略了听众。与听众保持目光接触。通过发声多样性保持听众的兴趣。 记住你在展示对象之前和之后需讲述的内容。这样可确保你所展示的对象将帮助你有效地说明要点。
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第四单元 调查报告 目标 : 针对听众感兴趣的某一情况,事件或问题准备一项报告。
在报告中提供足够的实时信息,使听众可以作出正确的结论或决定。 回答听众的问题。 时间:5至7分钟演讲, 2至3分钟问答时间。
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调查报告演讲组织演讲内容 报告应包括开场白,正文和结论。 开场白 – 进行报告时, 应首先向听众阐明报告原因,并提供必要的背景信息。随后,对重要的结果,结论或建议进行概述。可以列举具体观点,或对你报告的方向进行整体解释。 正文- 报告的主要部分首先应包括对研究方法的解释,如其来源,方法和判断标准等,随后介绍重要成果。例如,如果你的研究包括一项问卷调查。 结论 – 最后,可提出建议, 例如应采取哪些行动解决问题,防止事件复发。也可以在结束时简要评估你的研究,指出其优势所在和局限性,并请听众提出建议。
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回答问题 事先考虑听众可能会提出的问题- 准备你可能会被问的问题列表,并提前准备好答案。请注意,并非所有的听众都赞同你的报告内容。
2. 确保每个人都可以听到问题- 如果听众听不见他人所问的问题,就会感到恼怒。 3. 保持冷静- 如果有人不同意你报告中的观点,切勿急着辩护或感到生气。 4. 小心应对充满敌意的问题-切勿与提问者争辩。相反,确定达成共识的领域,并 专注于此。应面向所有听众回答问题。使用友善的身体语言,并与似乎更支持你的人保持直接的眼神接触。 5. 用积极的态度回答所有问题 – 给出答案,避免重复负面问题或言论。
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调查报告演说四个确定目标: 它是否对确定问题的解决方案有所帮助? 听众是否能清楚地了解其中的价值? 此证据为确凿的事实, 或仅是别人的观点?
它是否能迅速传达信息, 或是否存在另一项更有效的证据?
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第五单元 抽象概念 目标 : 研究和分析某一个抽象的概念,理论,历史动力或社会/政治问题。 以明确而有趣的方式提出想法。 时间:6至8分钟
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抽象概念演讲类型 历史动力 - 历史的趋势与回顾。 理论 -哲学概念、经济和政治理论、工程 原理 。
理论 -哲学概念、经济和政治理论、工程 原理 。 社会或政治问题 - 社会问题和历史的 趋势对我们生活照 成直接关系的题目 。
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内容组织 解释理论,原则,哲学或社会问可能会颇具挑战。确保让听众了解一般概念,且你的演讲与此概念的关联。展示此主题如何与听众的日常生活息息相关。使用大量示例,趣闻,插图和视觉辅助工具帮忙听众理解观点并使之形象化,并避免使用技术术语。
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使用视觉辅助工具 创造视觉辅助工具 红色代表警告或危险 绿色代表稳定和增长 蓝色代表安宁与和谐
作为一名演讲者,你的目标之一是帮助听众记住和理解你所讲述的内容。视觉辅助工具可以帮助你实现此目标。 创造视觉辅助工具 将任何一种视觉辅助工具上的素材数量限定为一项主要观点。 使用词组作为每个视觉辅助工具的标题,一对材料进行补充。例如,写上“增加开支”, 而不是“图 1”。 选择一种易读的字体 谨慎选用色彩。 红色代表警告或危险 绿色代表稳定和增长 蓝色代表安宁与和谐
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展示视觉辅助工具注意事项: 开始演讲之前,应确保设备均能正常工作 。 边演讲边展示视觉辅助工具。 首次展示时, 应解释视觉辅助工具的内容。
确保所有听众都可以看到视觉辅助工具。 演讲时请面向听众, 而非面向视觉辅助工具。 使用视觉辅助工具的时间应该尽量简短。 如使用活动挂图,则写字时应侧身站立。
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人因梦想而伟大, 也因学习而改变, 更因行动而成功。
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