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5.泉水
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哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 ò gǔ fèng guàn tǎ dù juān cuì 我会读 股份 门缝 铁罐 一股 缝子 瓦罐
哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 股份 门缝 铁罐 一股 缝子 瓦罐 tǎ dù juān cuì 铁塔 杜绝 杜鹃 干脆 宝塔 杜仲 清脆
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罐 杜 缝 鹃 股 塔 哦 脆
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你们会读吗? 一股清泉 石缝 阳光灿烂 瓦罐 水塔 杜鹃 镜子 画眉鸟 琴声 尽情 清脆 伴奏 约定 明亮 身影
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我要去旅行了,你们愿意跟我一起去吧!
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默读课文,思考: 泉水会到哪些地方呢?
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丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
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瓦罐 泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
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. 泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打 水 。泉 水 说 :“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
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泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。” 泉水的特点是:多
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我知道 “天然水塔”指的是什么?
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. 泉水流过山间的平地,火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说:“照吧,照吧!我的水很清 很清,像一面明亮的镜子。”
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泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。” 泉水的特点是:清
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. 泉水流到山坡的果园 里,果 树大口大口地 喝 水。泉水说:“喝吧,喝 吧!我的水 很 甜 很 甜, 喝饱了,你们能结出更
大更甜的果子。”
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泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。” 泉水的特点是:甜
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. 泉水穿过静静的山谷,画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。”
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泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。” 泉水的特点是:美
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多、清、甜、美 泉水有什么特点?
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泉水冲出来,流到了哪里? 流进水池、流过平地、 流到果园、穿过山谷
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泉水和伙伴最终要到哪里去? 丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!
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我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关心别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手;谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。
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仿编课文: 泉水流到(什么地方),(遇到了谁), 泉水说:“ ”。
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泉水流到 ,他看见了 , 泉水说 。
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我喜欢: 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 大口大口地喝水 更大更甜的果子 静静的山谷 尽情地歌唱 清脆的歌声 欢快的泉水
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我会读 泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。
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瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃 我会写 wǎ quá rán jié gǔ cuì tǎ dù juān 瓦盆 泉水 自然 结果 一股
瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃 瓦盆 泉水 自然 结果 一股 瓦工 泉眼 然后 团结 股份 cuì tǎ dù juān 清脆 宝塔 杜仲 杜鹃 干脆 灯塔 杜绝
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石缝 清泉 天然水塔 瓦罐 歌声
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1.哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
2.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。 3.泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。” 4.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。 5.泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
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1.哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
2.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。 3.泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。” 4.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。 5.泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
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我会说: 泉水流到( )、( )、 ( )、( ),泉水还会流 到( )、 ( )、( )、( )。
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泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面 明亮的大镜子。” 泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
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