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認識專題研習報告.

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1 認識專題研習報告

2 專題研習是甚麼?

3 專題研習是對某一個題材作深入 的探討,其目的在於讓學生透過 情境,進行探究式的學習,把知 識、技能、價值觀和態度連繫起 來,進而建構知識,培養終身學 習的能力和態度。

4 專題研習的過程 可分為三個階段: 1.預備階段 2.實施階段 3.分析階段

5 1.預備階段 學生可以主動定出有興 趣研習的主題, 定下研習計畫。

6 2.實施階段 學生通過不同的途徑搜集、 檢視、篩選各類型的資料, 加深對研習課題的認識。 例如:翻閱報刊、搜集文獻 和上互聯網搜尋等等。

7 3.分析階段 學生把資料分析和整理, 對整個研習加以總結和反 思。最後選擇不同形式, 例如:書面報告、海報、 模型、網頁等,展示研習 成果。

8 專題研習流程(舉例) 探索及落實研習的主題 設計搜集資料的方法 搜集、檢視、篩選資料 整理及分析資料 綜合及表達論據 (寫作專題研習報告)
(1) 探索及落實研習的主題 設計搜集資料的方法 搜集、檢視、篩選資料 整理及分析資料 綜合及表達論據 (寫作專題研習報告) (2) (3)

9 通過專題研習,我們可以…… 運用已有的知識 增加新的知識 (如:態度和價值觀的改變) 培養不同的能力 (如:協作、溝通、反思、分析等能力)

10 我以為專 題研習只 是一份要 爭取高分 的功課。 我以為專 題研習只 是一本剪 貼簿。 A+ 原來專題研習可以幫助我們多方面學習!

11 如何寫出一份好的專題研習報告呢?

12 假如要寫好一份專題研習報告,就要先了解專題研習報告的特點!

13 專題研習報告的作用 專題研習報告是就研習 特定主題的過程及結果 進行書面敍述及匯報。

14 格式(較自由) 一般分為: 1.標題 2.正文 3.署名 4.日期 引言 主體 結束

15 以下是一張專題研習報 告表格,它包括報告的 基本格式,可供同學參考。

16 姓名:______( )班別:______ 完成日期:______________ 專題報告的題目是:___________________
姓名:______( )班別:______ 完成日期:______________ 標題: 專題報告的題目是:___________________ 引言 研習目的: 研習方法: 主體 提供數據及論據: 研習結果: 結論: 結束 檢討及建議: 參考資料:

17 如以一本報告書的形式書寫, 可以分為: 1)封面(題目) 5)研究結果 2)目錄 6)研究困難及限制 3)研究目的 7)檢討及改善
1)封面(題目) 5)研究結果 2)目錄 6)研究困難及限制 3)研究目的  7)檢討及改善 4)研究方法 8)參考資料   

18 (1)如何寫出研習目的? 同學主動發掘感趣興 及有意義的題目 作為研習對象。 例子: 先定下研習的題目 : 探討本校學生如何運用金錢
再寫出研習的目的 :1.了解本校學生的消費模式 2.了解本校學生對金錢的看法 3.了解本校學生的經濟來源

19 (2)有甚麼研習方法? 2.問卷調查 3.個人訪問 1.閱讀資料 例如: 網頁資料 文獻 書籍 報刊 4.實地考察 常見的研習方法

20 (3)如何得出研習結果? 同學收集有用的資料後,先篩選,除去 不真實或錯誤的資料。 然後整理及分析資料,最後得出結論。
同學需要把上述的過程記錄下來,使讀 者容易掌握整個研習的過程和結果。

21 (4)「檢討和建議」部分寫甚麼? 1.通過反思,寫出在研習過程中遇 到的困難及感受,培養同學的自 省能力。 2.通過提出建議,解決問題,培養
同學的解難能力。

22 行文 行文簡明流暢 多輔以表格和圖片說明 用語靈活多變: 敍述研習目的及方式時要簡明扼要。 推論時要具體準確,有說服力。

23 專題研習報告示例 香港教育統籌局課程發展處(專題研習)

24 總結 專題研習報告是其中一種展示研習 成果的方法。 能寫作一份合宜的專題研習報告, 便能有效地把同學研習的整個過程
記錄下來,並準確地呈現在讀者的 面前。

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