药物制剂技术专业 教学资源库建设项目申报汇报

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1 药物制剂技术专业 教学资源库建设项目申报汇报
天津医学高等专科学校 刘 斌

2 汇报内容 资源库建设的意义和目标 资源库建设的内容和方法 资源库建设已具备的基础 资源库建设的特色与创新 资源库建设的经费使用与管理 01
02 资源库建设已具备的基础 03 资源库建设的特色与创新 04 资源库建设的经费使用与管理 05

3 资源库建设的意义和目标 意义 解决安全合理用药重大民生问题的迫切需要
医药行业作为国民经济的重要组成部分，其发展与人民群众的健康和生活质量密切相关。随着社会的发展，环境污染、疾病谱变化、人口老龄化、医疗保健需求提高等社会问题更加突出，对医药行业提出了更高的要求。 解决安全合理用药重大民生问题的迫切需要

4 资源库建设的意义和目标 意义 满足医药专业学生及行业从业人员学习的现实需要
作为未来从业人员的14万药品类专业高职在校生、342所高职院校近万名专业教师；200万制剂生产从业人员、17万执业药师、50余万医院及社会药房从业药师, 迫切需要一个资源丰富，具有权威性，并不断更新的自主学习、终生学习的平台。 满足医药专业学生及行业从业人员学习的现实需要

5 资源库建设的意义和目标 意义 为国家战略性新兴产业发展提供重要支撑
生物医药产业是未来十年国家七大战略性新兴产业之一。未来十至二十年是我国医药产业更新升级的重要时期，需要大批的高素质技能型人才的加盟，同时对行业从业人员也要进行不断地培训，提高其技能和素质，以适行业发展的要求。 为国家战略性新兴产业发展提供重要支撑

6 问卷调查 天津、北京、上海、浙江、广东、江苏、辽宁、吉林、山东、山西、陕西等13个省市学生、教师、医药行业从业人员及执业药师进行调查
本着循证设计、科学建设的教学资源库建设思路，前期我们对全国13个省市高职院校药学及药品类专业学生和教师及医药行业从业人员、执业药师等进行了资源现状和需求调研。

7 资源库建设的意义和目标 2008年，在教育部药品类专业教指委的组织协调下，组建了药物制剂技术专业教学资源建设协作组，共同合作建设专业教学资源。 医药相关 企业 医疗卫生 机构 资源建设 协作组 行业主管 部门 医药高职 院校

8 资源库建设的意义和目标 学习中心 目标 信息服务平台 继续教育平台 合作交流平台
依托行业主管部门、企业、医疗卫生机构，借鉴国际经验和标准，通过系统设计，采用先进技术、开放管理、网络运行、持续更新等方式将药物制剂技术专业教学资源库建成以满足医药职业院校人才培养为核心功能的 成为医药行业从业人员自主学习、终身学习的继续教育平台；行业、企业、学校产学研合作交流的平台；广大人民群众获取健康保健知识的信息平台。 学习中心

9 资源库建设的内容和方法 内容 学历教育模块 1 教育动态模块 6 辐射专业模块 2 招聘就业模块 7 培训取证模块 3 科普教育模块 8
行业企业模块 4 在线测评模块 9 执业药师模块 5

10 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
专业人才培养方案 专业配置标准 开放式课程中心 学习素材资源 实践教学 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

11 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
药学专业 中药专业 中药制剂技术 生物制药技术 化学制药技术 …… 12个专业的专业标准、精 品课程、校企合作案 例、工学结合教学模 式案例、相关网站链 接 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

12 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
职业资格取证培训 师资技能培训 岗前培训 专项培训 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 下面重点阐述一下资源库建什么？怎么建的问题 在这部分从建设内容、思路与工作流程、建设步骤等方面叙述。 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

13 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
企业信息 医药文化 人才需求 行业规范 行业、产业动态 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

14 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
政策法规 考前学习 继续教育 在线论坛 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

15 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
中国药学教育年鉴 国际药学教育动态 行业骨干院校展示 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

16 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
企业人才需求信息 个人求职信息 就业咨询 简历样本 案例展示 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

17 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
国家基本药品目录 药品价格 药品真伪鉴别 药物不良反应 用药咨询 保健知识 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

18 内容 学历教育模块 1 辐射专业模块 2 培训取证模块 3 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7
执业药师考试 资格考试试题库 虚拟操作 案例分析 行业企业模块 4 执业药师模块 5 教育动态模块 6 招聘就业模块 7 科普教育模块 8 在线测评模块 9

19 资源库建设的内容和方法 路径 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。 调研需求 循证设计 组建项目
建设团队 制定项目 建设规划 制定资源 建设标准 资源开发、建设 服务平台搭建 资源库 推广使用 资源库 试运行 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。

20 资源库建设的内容和方法 路径 调研需求、循证设计 建设思路
组建项目 建设团队 制定项目 建设规划 制定资源 建设标准 资源开发、建设 搭建服务平台 资源库 推广使用 资源库 试运行 调研需求、循证设计 从需求出发，开发、建设资源库，保障资源的有效性。按照循证设计、科学建设的原则设计资源建设内容和呈现形式。 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。

21 资源库建设的内容和方法 路径 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。 组建项目 建设团队 调研需求
制定项目 建设规划 制定资源 建设标准 资源开发、建设 服务平台搭建 资源库 推广使用 资源库 试运行 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。 首席 顾问 项目 建设 指导组 主持人 技术组 团队 组建项目建设团队

22 资源库建设的内容和方法 路径 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。 制定项目 建设规划 调研需求
组建项目 建设团队 制定资源 建设标准 资源开发、建设 服务平台搭建 资源库 推广使用 资源库 试运行 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。 制定项目建设规划 一年项目建设、五年持续跟进、终身更新服务

23 资源库建设的内容和方法 路径 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。 制定资源 建设标准 调研需求
组建项目 建设团队 制定项目 建设规划 资源开发、建设 服务平台搭建 资源库 推广使用 资源库 试运行 制定资源建设标准 工作流程标准 根据资源需求、技术要求对资源建设实施招标、竞标；组织建设中期检查、汇报；结题验收 制定技术标准 课程开发标准、素材开发标准、元数据标准 子项目验收标准 建设思路 循证设计，科学建设； 多元合作，机制保障； 开放运营，持续发展。

24 资源库建设的内容和方法 步骤 一年项目建设、五年持续跟进、终身更新服务 第一阶段 2008初—2010.5 第三阶段
2011.1—2012.4 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 第二阶段 2010.6— 第四阶段 2012.5—2016.6

25 资源库建设的内容和方法 步骤 第一阶段 2008.1—2010.5 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 在药品类教指委的组织下，建设国内领先的多种药物制剂技术教学资源以及以3D技术为手段的仿真软件

26 资源库建设的内容和方法 步骤 第二阶段 2010.6— 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 在国家确立开展教学资源库建设之初，尝试进行基于网络平台的教学资源库的建设工作，目前各项工作仍在进行之中 时间阶段突出显示，解释精炼，关键词显示 第一期（2011年3月至2012年3月） 1.将完成资源库框架建设;以学历教育和专业拓展模块资源建设为重点 2.主要药物制剂技术专业建设基本要求,完成9门专业基础课程和9门专业核心课程的教学素材的制作和所有教学环节相关内容的完整上网； 3.现有校企合作和工学结合案例介绍、相关12个专业规范文件上网，以及完成相关12个专业各级各类精品课程收集、整理、更新，并建立链接工作；完成相关专业网站的收集与链接工作； 4.完成相关12个专业的在线考核平台的建设和药物制剂技术专业在线测试题库建设工作； 5.完成招聘与就业服务平台的建设工作等。 第二期（2012年4月至2014年4月） 将在取得运行经验的基础上对资源库框架进行优化；对一期各项工作内容进行更新和补充，将课程中心的课程数扩展到23门，教学资源素材同步增加；启动培训与取证模块的相关内容的建设工作，包括师资培训、企业员工培训、以及各类工种的培训与考核等；启动企业模块的建设工作，包括行业动态、企业风采、企业文化和人才需求等方面；完成GMP论坛平台的建设工作；完成医院药师、职业资格在线测评题库的建设工作。 第三期（2014年5月至2016年6月） 将根据医药行业和教育发展要求对前期建设内容进行维护、更新和补充，使其一直保持示范、引领作用，成为各校相关专业网络教育的主要平台；在获得相关院校、行业企业充分信任和支持的基础上，重点建设药学教育发展动态模块——为从事药品（药学）类专业教育的工作者了解最新动态服务；执业药师模块——为执业药师的考前学习、继续教育和交流服务：科普教育模块———为全民提供药物相关知识以及了解合理用药和相关文献检索服务。 三个阶段用不同颜色表现，同时点一个出一个阶段，点下一个前一个消失。

27 资源库建设的内容和方法 步骤 第三阶段 2011.1—2012.4 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 以国家教学资源库建设为契机，整合更丰富的资源、争取更广泛的支持。在前期工作的基础上，完善资源库的架构及建设内容，构建新型网络平台，使教学资源库能在网络上高速顺畅运行

28 资源库建设的内容和方法 2012.5-2016.6 按照建设规划，对建设内容进行不断扩展和更新，系统不断升级 步骤 第四阶段
2012.5—2016.6 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 按照建设规划，对建设内容进行不断扩展和更新，系统不断升级

29 资源库建设已具备的基础 业内高度认可、全力支持
申报院校多为医药行业直属院校，为医药行业输送了大批高素质技能型的人才，并对在岗从业人员进行了广泛的培训，促进了医药行业的发展，得到了医药行业的高度认可。

30 资源库建设已具备的基础 现有资源丰富、水平领先
在长期合作中，行业提供了大量资源素材，与院校合作研发了5个仿真教学软件，并投入使用，取得很好的效果。“十一五”期间在教育部质量工程的引领下，开发建设了国家级精品课程19门、省级精品课程23门，主编出版国家规划教材近百部。

31 资源库建设已具备的基础 3D仿真软件 压片机 胶囊掉头
这是团队前期开发的《药物制剂（GMP）实训教学仿真系统》我们截取片段向专家展示。这是压片机的零部件的拆分与组装，这是胶囊掉头。采用3D技术，展示了压片机的零部件的拆分与组装，展示了胶囊拨壳前的掉头（顺向）工作原理， 尽管前期我们积累了大量资源素材，但是我们此次药物制剂技术专业教学资源库建设绝不是将这些课程资源简单的集合，成为“精品课程的集散地”。我们将按照资源库建设的要求合理整合、优化、完善现有资源，拓展其功能和服务领域，使之成为集教学、培训及信息发布为一体的资源库。 压片机 胶囊掉头

32 资源库建设已具备的基础 团队实力雄厚、合作良好 1.天津医专、上海医药等国家示范性高职院校5所
2.中国药科大学高职学院等药品类专业建设领先的高职 院校6所 3.南京先声药业、北大人民医院等国内著名的制药企业 和医疗单位7家 4.技术领先、实力雄厚的知名企业英特尔（中国）信息 技术有限公司 技术领先、英特尔（中国）信息技术有限公司的加盟为资源库网络平台建设提供了技术支撑。 校企之间、校际之间长期互惠、共赢的良好合作，为下一步资源库建设提供了保障。

33 资源库建设的特色与创新 “三全”覆盖 1 行业全覆盖： 药品生产、检测、流通、使用 教育全覆盖： 学历教育、培训、继续教育 功能全覆盖：
教学、技能培训、交流咨询、信息发布 行业 功能 教育

34 资源库建设的特色与创新 “四化”软件 2 “四化” 软件 设计场景化 制作 3D 化 运营网络化 操作实战化 场景化 3D化 实战化 网络化

35 资源库建设的特色与创新 “五性”信息 3 “五性” 信息 即时 权威 适用 国际 全面 即时性 权威性 全面性 适用性 国际性

36 资源库建设的特色与创新 “知识点课程” 4 √ √ 满足个性化需求 内容更专业权威 形式更丰富生动 知识点拆分合理 压片 搜索结果，显示如下
压片机工作原理 压片机拆装 压片机标准操作规程 压片机维护保养 确定 取消 √ 下面是您定制的学习内容： 1、……. 2、……. 3、……. √

37 资源库建设的经费使用与管理 前期投入 计划投入 申报院校累计投入资金500万元 合作企业给予了一定资金的资助 争取中央财政资金800万元
合作企业拟投入资金200万元 申报院校自筹资金200万元

38 经费使用

39 经费管理 项目经费将按照“统一管理、集中核算、专款专用”的原则使用。建立专项资金的管理和使用财务制度。主动接受来自社会各界和审计部门的监督检查，确保建设资金合理、安全、规范、有效使用，以保障药物制剂技术专业教学资源库建设项目高质量地完成。

40 结束语 各位专家、各位领导： 药物制剂技术专业教学资源库建设是医药行业发展的需要，有教育部药品类教指委指导，有校企、校际间长期良好合作的基础，今天给我们一张项目建设的入场券，明天我们一定将一个代表国家水平的教学资源库呈现给社会，呈现给大家。

41 谢谢各位专家！ THANKS!