预防艾滋病知识讲座 克六中校医室 2014、11.

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1 预防艾滋病知识讲座 克六中校医室 2014、11

2 遏制艾滋，履行承诺 责任＋行动→抵御艾滋

3 艾滋病离我们并不遥远 ※全世界死于艾滋病的人已达2500万 ※世界有3000万人不知道自己感染艾滋病病毒
※全球感染艾滋病的成人和儿童将超过4700万 ※全球每天16000人感染艾滋病 ※每天以感染1000个儿童的速度蔓延 ※全球每天10000人死于艾滋病 ※我国1985年发现首例艾滋病 ※全国已报告的艾滋病感染者超过18万例 ※全国实际感染者已超过65万

4 2006年全球每天约有 1.5万人新感染艾滋病病毒 近2千人是15岁以下的儿童 约1.2万人的年龄在15-49岁之间
每分钟9－10人 95%以上的人生活在中、低收入国家 近2千人是15岁以下的儿童 约1.2万人的年龄在15-49岁之间 约50%的人是15–24岁的青年人

5 不进行教育，艾滋病将会继续横行。艾滋病得不到有效控制，教育也就无法发挥其作用。
—彼特·皮奥特 UNAIDS执行主任

6 预防艾滋病时不我待 让我们了解艾滋病预防常识并告诉 其他人

7 艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。
1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。 1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势

8 什么是艾滋病？ 获得性免疫缺陷综合症（Acquired Immunodeficiency Syndrome, AIDS)简称艾滋病
——获得性 病因是后天获得而不是先天具有，是由艾滋病病毒引起的传染性疾病。 ——免疫缺陷 造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。 ——综合症 由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

9 艾 滋 病 病 毒(HIV) 复制速度快。HIV是能使复制比一般病毒快1000倍的逆转录病毒（RNA/DNA）；
可感染人体各种细胞，造成多器官损害 主要破坏具有调节免疫功能CD4 T淋巴细胞 存在于血液、淋巴液、精液、阴道分泌液、乳汁中 其抗体无保护作用

10 艾滋病的分期及主要临床表现 吸附 T4细胞 HIV致病机理 侵入 逆转录 基因组整合 与表达 释放

11 AIDS可分为三期： 窗口期 潜伏期 临床表现期

12 窗口期 人体感染HIV的最初几周中，病毒在体内繁殖很快，并刺激机体产生相应的抗体。从感染上HIV到相应抗体产生需要1-3个月的时间，平均约45天，这段时间称为“窗口期”。 窗口期血液HIV抗体检测为阴性(-)。

13 潜伏期 从感染HIV到出现临床症状之前的无症状时期，称为“潜伏期”。 持续时间可短至数月，长至15年以上，平均为5-10年。
潜伏期的长短因人而异，可能与患者本身免疫功能、HIV病毒的种类、强度、数量、感染途径、人体感染HIV后的营养、健康状态等有关。 潜伏期血液HIV抗体检测为阳性(+)。

14 临床表现期 主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
常见症状：低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等； 机会性感染：卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等； 恶性肿瘤：卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等。

15 晚期:多伴有各种条件性感染和恶性肿瘤及多脏器损害，也可有消耗综合征和痴呆

16 艾滋病晚期症状

17 艾滋病晚期症状

18 艾滋病的传播途径 经性传播 经血液传播 母婴传播

19 1、性接触传播（sexual transmission）
艾滋病病毒可通过性交传播。生殖器患有性病（如梅毒、淋病、尖锐湿疣）或溃疡时，会增加感染病毒的危险。艾滋病病毒感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，通过肛门性交，阴道性交，就会传播病毒。　　

20 2、医源性传播（transmission through iatrogenic Infection）
血液及血液制品； 器官移植； 针头、注射器（如：有偿献血（former plasma donors ，FPD)、静脉吸毒（Injecting Drug Users ，IDUs)）； 美容、穿耳、文身、修脚，共用刮脸刀、剃须刀、牙刷等也可能传播。

21 3、母婴传播（Mother to Child Transmission ，MTCT）
感染HIV的母亲在妊娠后，血液中的病毒通过胎盘直接到达胎儿体内，也可在分娩、哺乳过程中将HIV传染给婴儿。 母婴传播占所有婴儿和儿童感染者的90%以上。

22 安全行为 一般日常生活接触 ：如在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手，办公室的办公用品，工厂车间的工具，以及影剧院、商场、游泳池、使用钞票等 礼节性拥抱、亲吻、抚摸、握手 共同用餐，公用碗筷、杯子 共用马桶、浴缸 咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗

23 为什么说蚊虫叮咬不会感染HIV？ 1、蚊子口器上残留血中的HIV量极少， 远不足以引起HIV的感染；
3、蚊子的食管和唾液管是分开的两根管子，血液吸入式单向的，不会再由食管吐出来，这与注射器是不同的；

24 可怕的冰山 艾滋病已经威 胁到普通人群

25 [艾滋病疫情] 病例报告人数 截至2013年底，现存活HIV/AIDS 万例（其中，HIV 26.3万例，AIDS 17.4万例）；报告死亡13.6万例。 2013年，新发现HIV 6.34万例，AIDS 2.66万例，既往HIV 本年转化为AIDS 1.51万例。

26 特点1、局部地区严重

27 特点2、性传播成为主要传播途径， 同性传播上升速度明显
特点2、性传播成为主要传播途径， 同性传播上升速度明显 性传播90.8%

28 特点3、青年学生人群疫情 年，15岁以上年龄组青年学生疫情上升明显，从2006年189例、2007年264例、2008年540例、上升至2009年772例，2010年1－6月460例；占当年学生报告数的比例也从44.6%、52.8%、65.5%，上升至74%，2010年1－6月为79.5%。

29 [克拉玛依市艾滋病流行情况] 1、性传播风险明显增加，其中男男性接触新发感染水平较高，将成为艾滋病流行增长最快的人群。近两年，报告男同比例明显上升。 2、我市未来艾滋病感染仍可能惯性发展，累积感染人数不断增加，即往感染者陆续发病。 3、艾滋病流行因素仍广泛存在。

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31 如何避免母婴途径感染艾滋病病毒 1 2 3 4 剖宫产 婚前体检 避免怀孕 人工喂养 人工流产或抗病毒阻断

32 如何避免性途径感染艾滋病病毒 避免使用毒品和酒精后发生性行为 减少性伴侣 全程，每次，正确使用安全套 避免婚前性行为

33 如何避免血液途径感染艾滋病病毒 1、绝对不可尝试吸毒；已有毒瘾的人必须立即戒毒；暂时戒不掉的也不要公用注射器吸毒。
2、避免不必要的输血，如果确实需要输血，必须使用安全血源，提倡自体输血。 3、正规的医院进行拔牙，口腔治疗、注射、针刺治疗。

34 如何避免血液途径感染艾滋病病毒 4、不到消毒不严格的理发店、美容院理发、美容和纹身。 5、刮脸刀和牙刷不要互相借用。
6、救护流血伤员时，要做好防护措施。

35 [艾滋病对学生的危害] 　　 生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。 心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。　　 另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

36 [艾滋病流行因素-学生] 一、学生毒品问题 1、海洛因毒品在减少，但是学生吸大麻人数增多。 2、新型毒品（摇头丸、冰，K粉等）。
“新型毒品” ，对性行为具有的特殊刺激作用，在滥用后极易发生冲动性、群体性性行为。在60多国家有注射使用“新型毒品”行为。MSM及性服务人员等人群中使用“新型毒品”增加HIV感染的风险

37 [艾滋病流行因素-学生] 二、学生性观念开放 导致性病艾滋病的传播。 三、学生男同问题

38 作为中学生来说主要预防措施是： （1）不发生婚前性行为； （2）不以任何方式吸毒；
（1）不发生婚前性行为；   （2）不以任何方式吸毒； （3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）； （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 （5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术； （6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 （7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

39 [学生艾滋病对家庭及社会的危害] 3、对社会的影响。
　　 1、父母要背负其沉重的心理负担。社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。 、经济问题。 3、对社会的影响。

40 爱，我们的孩子， 让他们，远离 艾滋！

41 春有春的风华， 夏有夏的生机， 这里没有必要超越时空。 是春就安享春的花信， 是夏就安享夏的绿荫， 如果你在春天里就将夏天挥霍， 你将既得不到春的温暖， 又得不到夏的热情。

42 谢谢参与 Thank you for your attention! 王海利