工程实践开题报告 基于视频监控的车辆流量统计系统 导师：白天 报告人：陈伟星 小组成员：胡鹏、张迪.

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1 工程实践开题报告 基于视频监控的车辆流量统计系统 导师：白天 报告人：陈伟星 小组成员：胡鹏、张迪

2 目录 选题背景与意义 1 国内外研究现状 2 研究目标和内容 3 难点以及创新点分析 4 人员及进度安排 5

3 1 选题背景与意义 随着人均车辆拥有量的不断提高，交通堵塞问题日益严重，人们花大量的时间耗费在堵车上。
近年来智能交通系统的研制是各个国家的必然趋势，而车流量统计又是智能交通系统的重中之重。 随着城市建设进程的不断推进，交通部门需要根据区域内的车流量来决策新道路的建设和就道路的维护。 人力已经无法完美的完成这项工作。 1、对象开放（Every People）——有教无类，让所有的人“学有所教，学有其所，学有所成”。 2、时间开放（Every Times）——随时学习，2.5~8年的学分制，弹性的教学管理制度，泛在学习（ Ubiquitous Learning），“365/7/24”全天候学习。 3、地点开放（Every Where）——随地学习，移动学习（Mobile Learning），泛在学习（Ubiquitous Learning ），云学习（Clouds Learning）任何一个终端都是学习地点。 4、资源开放（Every Resources）——各种各样的学习资源组合（文本、课件、网络资源、PPT、流媒体等 等），全过程的支持服务，天网/人网/地网三结合。 5、方法开放（Every Methods）——按需学习、个性化学习（Personalized Learning,根据自己的学习需要和 学习风格、优势智能，选用最适合的学习方法、学习策略和学习方式，并且能得到相应的支持服务）、自 主学习+面授学习+网络学习。 6、观念开放（Every Ideas）——互动、交互/交流，师生/生生等互动，多种观点的发散与汇聚，展示/共享 /反思与进步；同时，也意味着开放教育本身是向社会、教育等各个行业开放的、与时俱进的系统。 开放教育的三个基本特征 开放教育中的学习资源、学习环境、学习过程的开放，它不受时间、地点的限 制，什么都是开放的。电大开放教育的模式改变了广播电视教育单向传输、封 闭面授为主的传统模式。 1、自主性：强调学生的自主学习，教师的引导、辅导要服从、服务于学生的自 主学习； 2、针对性：强调教学活动要针对学生的学习特点、能力特点、生活角色多元的 特点来进行，强调解决学生学习过程中的难点重点问题，强调突出教学过程的 关键环节——互动； 3、多样性：各地各专业、课程都可根据各自特点来形成自己的教学模式。

4 2 国内外研究现状 2.1 国外研究现状 美国加州理工大学、美国休斯飞机公司、明尼苏达运输部分别先后对视频检测技术应用于交通道路进行了评估。
美国加州帕萨迪纳市的喷气推进实验室率先提出了运用视频检测技术进行车辆检测的方法 1998 美国加州理工大学、美国休斯飞机公司、明尼苏达运输部分别先后对视频检测技术应用于交通道路进行了评估。

5 2 国内外研究现状 2.2 国内研究现状 我国国内关于视频检测的技术晚于国外，但起点高，发展迅速。目前有多家企业已经生产并投入使用的产品。例如，哈工大交通电子技术有限公司研制开发的VTD2000、VTD3000系列。但是这些产品的功能比较单一,与国外产品相比有一定差距，受环境光线影响很大

6 3 研究目标和内容 研究目标 通过研究图像处理的算法，到达能正确计算视频中车流量大小

7 3 研究目标和内容 研究内容 视频图像的预处理 降噪 裁剪 灰度化处理 图像的分割 获取背景 运动目标的分割 边缘检测 特征值的提取和量化
视频图像的预处理 降噪 裁剪 灰度化处理 图像的分割 获取背景 运动目标的分割 边缘检测 特征值的提取和量化 形态学处理 阴影处理 遮挡处理

8 4 难点和创新点分析 难点 亮度不足 能见度不佳 光线反射干扰 如 CNKI 中国学术期刊全文数据库或者万方学位论文数据库等。 8

9 4 对策 我们提出一种基于车灯亮度、颜色、形状、位置、纹理等运动信息的夜间车辆检测系统．先找出可能为车灯的亮点，然后再判断属于同一车的可能性，并进行车灯配对 。 如 CNKI 中国学术期刊全文数据库或者万方学位论文数据库等。

10 4 难点和创新点分析 黑夜及特殊环境下的车流量的检测 系统效率的优化 跳帧法 像素块法
如 CNKI 中国学术期刊全文数据库或者万方学位论文数据库等。 10

11 5 人员及进度安排 预处理 图像分割 特征提取和量化 流量统计方法 背景分割 背景更新 目标识别 边缘处理 特征匹配 特征变化 目标跟踪
图像降噪 格式转换 图像增强 裁剪变换 像素特征 统计特征 形状特征 特征点 如 CNKI 中国学术期刊全文数据库或者万方学位论文数据库等。 张迪 陈伟星 胡鹏 11

12 5 人员及进度安排 论文研读 完成原型t 迭代 答辩 11月 12 月 1月中旬 3月初 4月下旬 5月中旬 系统详细设计 中期答辩
撰写论文 论文研读 需求分析 系统详细设计 完成原型t 中期答辩 如 CNKI 中国学术期刊全文数据库或者万方学位论文数据库等。 12

13 THANK YOU! 欢迎各位批评指正