注意 這門課是生活科技，不是電腦課，所以不一定使用電腦教室。 今天兩件事: 上課（介紹自然資源）.

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1 注意 這門課是生活科技，不是電腦課，所以不一定使用電腦教室。 今天兩件事: 上課（介紹自然資源）

2 生活科技-珍惜常用資源

3 珍惜常用資源 認識自然資源 認識常用的能源 再生能源與能源再利用 自然資源的保育與永續發展

4 一、認識自然資源 自然資源： 能源： 自然界中能被人利用，以增進生活品質者 食物、土壤、森林、空氣、陽光、水… 自然資源中能產生熱能和電能者
分為 再生能源： 太陽能、風力、水力… 非再生能源：煤、石油、天然氣、鈾…

5 一、認識自然資源（續） 化石燃料： 煤、石油、天然氣等由古代生物在地底下經過漫長時間轉變而成。

6 一、認識自然資源（續） 化石燃料之主要成分比較 煤：碳 石油：碳和氫的化合物 天然氣：甲烷(CH4) —天然瓦斯
液態石油氣：丙烷(C3H8) 和丁烷(C4H10) —在常温下為氣態，為求運送方便，加壓為液態裝入鋼瓶中，故又稱桶裝瓦斯

7 一、認識自然資源（續） 2001年世界化石燃料蘊藏量與使用量統計表 項目 2245 2040 2065 蘊藏量(有開採價值) 每年使用量
可開採至 西元年數 煤 9.8 X 105百萬噸 4 X 103百萬噸 2245 石油 1 X 1012桶 2.5 X 1010桶 2040 天然氣 1.56 X 1014立方公尺 2.4 X 1012立方公尺 2065

8 二、認識常用的能源 電 — 工業之母 汽油 — 石油提煉，主要供車輛動力 瓦斯 — 氣體燃料之通稱 分天然氣及液態石油氣 煤（木炭?）

9 二、認識常用的能源（續） 電的來源： 水力發電 火力發電 核能發電 其他 資料來源：台電公司網站

10 二、認識常用的能源（續） 水力發電 利用高處的水流放至低處時，高低水位的位能差推動渦輪機發 特點：要造水庫儲水，受地形影響
台灣地區雨量充沛，河川坡地陡峻，水力資源豐富，水力發電曾為台灣光復初期發電系統之主力。 目前水力發電廠共11所，依其運轉型態可區分如下： 慣常式 抽蓄式

11 二、認識常用的能源（續）

12 二、認識常用的能源（續）

13 二、認識常用的能源（續） 火力發電 燃燒媒、石油等產生水蒸氣，以推動渦輪機，帶動發電機發電 特點：不受地形、天氣影響，易空汙、酸雨
為配合政府能源多元化政策，台電公司火力發電採用之燃料為煤碳、重油及天然氣，其中以燃煤及燃重油的汽力發電機組為主，以燃天然氣的複循環機組為輔。為因應尖峰負載的供電需求，另有燃輕柴油之氣渦輪機組，澎湖地區則以燃重油之柴油發電機組為主。

14 二、認識常用的能源（續）

15 二、認識常用的能源（續）

16 二、認識常用的能源（續）

17 二、認識常用的能源（續） 核能發電 同位素：質子數相同，中子數不同的原子，在週期表上放在同一個位置上，如C12、C13、C14。
衰變：同位素並不穏定，會放出放射線，直到變成另一個穏定元素為止。 放射線： 組成 特性 α射線 ２個質子與２個中子 一張紙即可阻擋 β射線 電子束 ３公厘的鋁片 γ射線 電磁波 100公分厚的鋼筋混凝土或20公分厚的鉛板

18 二、認識常用的能源（續）

19 二、認識常用的能源（續） 核能發電（續） 經科學家測量發現：衰變後的總質量小於衰變前的質量，減少的質量到那裏去了呢?
質能互換：Ｅ＝ｍｃ２(愛因斯坦) E：能量(焦耳) m：質量(公斤) c ：光速(3X108公尺/秒) 1公克的物質完全轉換能量 = 9X1013焦耳 =燃燒3百萬公斤煤的能量=16萬公噸黃色炸藥爆炸的威力 =100瓦燈炮點亮3萬年

20 二、認識常用的能源（續） 核能發電（續） 核分裂：原子核因衰變或粒子撞擊而分裂為兩個較輕的原子核的過程。 連鎖反應：

21 二、認識常用的能源（續） 核能發電（續） 核能發電即是利用核子反應器中的連鎖反應所產生的能量，使水變成水蒸氣，再以水蒸氣推動汽輪機，帶動發電機發電。

22 二、認識常用的能源（續） 核能發電（續） 核能發電的缺點： 放射線汙染 — 車諾比事件 核廢料處理

23 二、認識常用的能源（續） 核四廠 一號機反應器廠房施工現況 反應爐頂蓋儲存情形

24 二、認識常用的能源（續）

25 二、認識常用的能源（續） 汽油 無鉛汽油 柴油 自石油中提煉出來極易揮發的油料，主要供車輛動力燃料。分為高級汽油、普通汽油。
過去汽油需加入四乙基鉛以提高其辛烷值，現因環保考量不再加含鉛的物質，故稱無鉛汽油。但因引擎的震爆程度不同，汽油的辛烷值也不相同，所以目前國內有92、95、98三種無鉛汽油。 柴油 過去因環保因素，除大型車輛、船隻外，少用。 2005年開始可引進柴油動力的汽車---扭力強，省油。

26 二、認識常用的能源（續） 瓦斯： 氣體燃料的統稱。分天然氣、液態石油氣。 無色、無味、無毒、易燃、易爆。 若燃燒完全 — 產生二氧化碳
若燃燒不完全 — 產生有毒無味的一氧化碳 — 即一般所謂的瓦斯中毒

27 二、認識常用的能源（續） 瓦斯(續)： 成分 運送 特性 天然氣 甲烷 由瓦斯公司埋設管線，瓦斯經管線送到用戶家中
比空氣輕，一旦洩漏易往上飄散 液態 石油氣 丙烷、丁烷混合物 經加壓、冷卻液化裝入鋼瓶中，再由廠商送到用戶家中 比空氣重，一旦洩漏易向空間下方累積

28 三、再生能源與能源再利用 目的：減少化石燃料的使用及所造成的汙染 風力 太陽能 地熱 海洋能源 生質能源 能源再利用 — 汽電共生

29 三、再生能源與能源再利用 風力： 人類最早利用的能源之一。 我國發展風力發電的優勢： 必要性：
台灣為一海島地形，每年約有半年以上的東北季風期。 許多地區之年平均風速超過每秒 4 公尺 。 估計可開發之總裝置容量至少可達 300 萬瓩以上。 必要性： 自產能源貧乏， 98% 的能源消費均須仰賴進口。

30 三、再生能源與能源再利用 風力： 優點： 受地理條件限制。 發展現況： 不會有空氣汙染 。 取之不盡。
台塑麥寮、澎湖、台中港、新竹、桃園海濱。

31 三、再生能源與能源再利用 太陽能發電： 台灣地區雖地處亞熱帶，日照強烈，能源與環保日趨嚴重。 台電公司
目前已完工運轉中之太陽光電發電系統有樹林綜合研究所、台北市區營業處、大林電廠、南投區處和金門區處等共約 70 瓩 興建中有南部展示館 50 瓩與高訓中心 10 瓩 規劃中有屏東區處 10 瓩。 影響因素：氣候、目前太陽能電池等設備投資費用尚甚為昂貴。

32 三、再生能源與能源再利用

33 四、自然資源的保育與永續發展 節省能源：提供能源轉換率

34 四、自然資源的保育與永續發展（續） 綠建築：節能設計、廢棄物減量

35 四、自然資源的保育與永續發展（續） 自然資源永續發展

36 教學資源 新世紀能源(一)(電腦教學光碟)(能委會委託師大製作)---太陽能、風能、燃料電池
認識太陽光發電(VCD) (出版單位：工研院工業材研究所) 馥源科技有限公司 -- 能源教育

37 參考網站 太陽光電資訊網 台灣電力公司 國立科學工藝博物館