学生因病缺课监测网络直报软件使用说明 江苏省疾病预防控制中心.

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1 学生因病缺课监测网络直报软件使用说明 江苏省疾病预防控制中心

2 近几年来学生传染病暴发疫情和食物中毒事故时有发生，严重影响学生的身心健康。为及时掌握我省学生疾病发生情况，及早采取防治措施，逐步建立我省学生因病缺课监测的预警系统，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生情况年报表技术规范》等，结合我省实际情况，制定了学生因病缺课监测方案。

3 一、 监测目的 1、及早发现疫情，尽快采取措施，防止疫情的蔓延。 2、初步建立我省中小学校学生因病缺课监测预警系统和工作机制。

4 二、监测内容 1、学生每天因病缺课人数：每天只要因病缺课1学时即计为因病缺课，计为1人。 2、学生每天因病缺课率：因病缺课人时数/应出勤人时数。 3、 学生因病缺课天数：因病缺课者4小时以上计为一天，不足的计半天。 4、监测疾病症候群：发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。 5、监测疾病种类：感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外伤害、结核、肝炎、其他传染病、原因不明疾病。 6、因病缺课主要症状或疾病原因人次数：一学生因同一疾病缺课超过1天，症状和疾病均计为1人次。

5 2.资料收集程序。 （1）学校各班级班主任或班级考勤负责人当天记录班级因病缺勤人数、姓名、缺课天数、主要症状等内容。 （2）每班如发现确诊传染病病例或班级出现相似症状3人或以上时，应及时向学校因病缺课监测负责人报告。同时，学校因病缺课监测负责人每天对每个班级学生因病缺课情况进行登记，计算学校学生因病缺课率。并报告当地疾病预防控制中心。 （3）学校因病缺课监测负责人每天使用“江苏省学生因病缺课监测网络直报系统”通过网络直接报告，网址： （4）当地疾病预防控制中心根据学校报告情况，到校对因病缺课学生症状和病因进行调查，并提出分析报告。

6 学生因病缺课监测数据网络直报软件 使用说明
一、 添加江苏卫生信息网 在桌面internet图标上点击鼠标右键→弹出对话框，鼠标左键点击“属性”→弹出对话框，点击“安全”后，再点击“受信任的站点”→点击受信任的站点右边的“站点”→将

7 图1 添加江苏卫生信息网的站点

8 二、 允许使用江苏卫生信息网 鼠标左键双击internet图标，打开网络→鼠标左键点击网络上方任务栏中“工具”→弹出对话框，点击“弹出窗口阻止程序”→选择“关闭弹出窗口阻止程序” （注：有许多插件会设定阻止弹出，如Yahoo网上助手、3721等）见图2 关闭弹出窗口阻止程序

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10 三、使用江苏卫生信息网学生因病缺课监测 鼠标左键双击internet图标，打开网络→地址栏输入地址http://218. 94. 1
系统要求采用1024×768分辨率。

11 图3 用户登录界面

12 图4 登录后显示界面 登陆后界面左上角有8个操作按钮——“查看公告、内部交流、手机短信、在线用户，在线帮助、修改密码、重新登录、退出系统”，分别对应8个相应的功能，此时用户若点击在线用户则列出（见图5）。

13 地区： (展开、收缩） 6 单位： 记录29  7  1  8  :       状态 登录名称 姓名 科室 当日日志 zongwenqi 宗雯琦 营养与食源性疾病 查看 daiyue 戴月

14 此时，可以选择地区及单位，查看该单位全部用户、在线用户、离线用户的情况，继续点击“查看”还能查看到该用户当天使用情况记录。

15 点击“在线帮助”则显示操作说明，点击“修改密码”则弹出修改密码窗口（见图6）修改密码界面

16 三、监测学校进入学生因病缺课监测界面后操作
1．学校信息：由区疾病预防控制中心统一设定，鼠标左键点击“学校信息”，出现学校信息界面（如图7）。学校所在地区、学校编码、学校名称和学校类型固定，不能修改，有问题可以跟当地疾控中心联系。地址、电话等其他信息和密码可以根据实际情况进行修改，修改后点击“保存”按钮返回。

17 图7 学校信息

18 2． 班级信息 2． 1功能说明：录入学校缺课监测班级信息，并可以对录入的信息进行删除、修改操作。 2. 2操作过程：鼠标左键单击“班级信息”，出现“缺课监测班级管理”界面，显示已输入的班级信息（见图8），可以对班级信息进行修改、删除和添加操作。 删除某班级信息，点击该班级后面的“删除”按钮，会弹出删除警告提示，点击“确定”按钮执行删除，点击“取消”按钮则取消删除。

19 图8 缺课监测班级管理界面

20 对需要修改的班级信息点击该班级后面的“修改”按钮进入编辑页面（见图9），对班级信息进行修改。修改完毕后，点击“保存”按钮保存信息并返回，如点“退出”按钮则直接返回。

21 添加新的班级信息，点击界面“添加”按钮，同样进入编辑页面，输入班级信息，输入完毕后，点击“保存”按钮保存信息并返回。 图9 缺课监测班级编辑界面

22 班级编码原则：班级编码共四位，前两位是年级编码，后两位是班级编码。年级编码小学1-6年级分别为01-06，初中1-3年级分别为07-09，高中1-3年级分别为10-12，中专或技校向中学相应年级靠；班级编码位流水号，从01开始编起。如小学三年级二班，班级编码为0302，高中三年级五班，班级编码为1205。

23 3． 学生信息 3. 1功能说明：录入某个班级缺课学生的信息，并可以对录入的信息进行删除、修改操作。 3. 2操作过程：鼠标左键单击“学生信息”，出现“缺课监测学生管理”界面（图10），查询栏有班级下拉框，选择不同班级后，会显示该班级已输入的班级学生信息。可以对班级学生信息进行修改、删除和添加操作。

24 图10 缺课监测学生管理界面

25 添加班级学生信息输入有两种方法，一种是直接输入，首先在班级下拉框选择需要添加学生信息的班级，然后按“添加”按钮，进入编辑界面（图11），输入学生编码、学生姓名、性别、出生日期等信息，保存后返回。另一种是导入学生信息，选择需要导入学生信息的班级，下载导入格式文件，然后将班级学生信息粘贴到格式文件中保存，最后将该文件导入到该班级学生信息里。

26 图11 添加缺课学生编辑界面

27 3.3注意事项：添加新的学生信息系统会自动绑定该信息到班级下拉框当前选中的班级，如果班级列表为空，则添加按钮灰色显示不给添加。

28 4． 缺课信息 4. 1功能说明：录入某个因病缺课学生的信息，并可以对录入的信息进行删除、修改操作。 4. 2操作过程：鼠标左键单击“缺课信息”，出现“缺课监测缺课管理”界面（图12），查询栏有班级下拉框和缺课起始日期查询下拉框，缺课起始日期查询默认最近一个星期。

29 查询某段时间内某班级学生缺课情况，可以在班级下拉框里选择所查询的班级，在缺课起始日期下拉框里选择所查询的时间段，然后点击“查询”按钮，显示这段时间内该班级学生缺课信息。如要查全校某段时间内学生缺课情况，在班级下拉框里选择全部，在缺课起始日期下拉框里选择所查询的时间段，然后点击“查询”按钮，显示这段时间内全校学生缺课信息。

30 删除学生缺课信息，点击因病缺课信息后面的“删除”按钮，会弹出删除警告提示，点击“确定”按钮执行删除，点击“取消”则取消删除。 图12缺课监测缺课管理界面

31 修改学生缺课信息，点击因病缺课信息后面的“修改”按钮进入编辑界面（见图13），可以对该学生缺课信息进行修改，修改完毕，点“保存”按钮保存信息并返回。

32 添加学生缺课信息，点击“添加”按钮添加一条新的因病缺课信息，同样进入编辑页面（图13），在“班级”下拉框选择缺课学生的班级，在“学生”下拉框选择缺课学生姓名，在“缺课起始日期下拉框”里选择缺课日期，输入缺课天数，缺课天数如果学校上午上课为4学时，则“1-4学时计为半天”、“5学时及以上”计为一天；如果学校上午上课为3学时，则“1-3学时计为半天”、“4学时及以上”计为一天，在“请假原因下拉框”选择“病假”，出现“主要症状”、“就医情况”和“确诊情况”选择，在相应的症状前点击“□”按钮，在“就医”下拉框选择就医情况（其中在家指因病缺课没有到医院就诊、门诊指因病缺课到医院门诊就诊、住院指因病缺课住院治疗，不祥指不知道就诊情况），在相应的确诊疾病前点击“〇”按钮，点击“保存”后返回。

33 图13 学生因病缺课信息编辑界面

34 每天添加或录入学生缺课信息时，将班级下拉框选择全部，缺课起始日期为默认一星期，查看当天缺课学生在前一天是否缺课，如某学生有前一天缺课信息，今天缺课是因同一种疾病继续缺课，点击该同学缺课信息后的“修改”按钮进入编辑界面，对缺课终止日期和缺课天数进行修改，将当天设为缺课终止日期，加上当天缺课的天数，其它信息不变，点击“保存”按钮退出；如某学生前一天没有缺课信息，点击“添加”按钮添加一条新的因病缺课信息，进入编辑页面，输入学生姓名、缺课起始日期、缺课天数和请假原因等信息，点击“保存”后返回。

35 4．3注意事项 添加新的学生缺课信息系统会自动绑定该信息到学生下拉框当前选中的学生，如果学生列表为空，则添加按钮灰色显示不给添加。

36 5. 因病缺课相关统计模块 5.1缺课登记：该模块主要是形成学生因病缺课登记表，点击“缺课登记”按钮，显示“学生因病缺课情况登记表”（图14），查询栏有登记日期下拉框，默认时间为近一个星期，改变查询登记日期，按“查询”按钮可以显示查询的时间段内学生因病缺课登记表。 查询显示的“学生因病缺课情况登记表”可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式保存，分别点击导出文件格式三个按钮。

37 点击“打印”按钮可以将学生因病缺课情况登记表生成PDF文件格式并打印。（注意，电脑首先要安装PDF文件阅读器，可以从网络上下载）

38 图14学生因病缺课情况登记表

39 5.2学生统计：该模块主要是对监测学校的学生人数进行统计。点击“学生统计”按钮，显示“学生人数统计表（见图15）”，可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式，分别点击导出文件格式三个按钮。点击“打印”按钮可以将“学生人数统计表”生成PDF文件格式并打印。

40 图15学生人数统计表

41 5. 3症状统计：该模块主要对全校缺课学生由于不同症状缺课的人次数进行统计。点击“症状统计”按钮，显示“学生因病缺课症状统计表”（图16），查询栏有统计时间下拉框，默认时间为近一个星期，改变统计日期，按查询按钮可以显示查询的时间段内“学生因病缺课症状统计表”。

42 查询显示的“学生因病缺课症状统计表”可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式，分别点击导出文件格式三个按钮。

43 图16 学生因病缺课症状统计表

44 5.4症状汇总：该模块主要对全校不同班级由于不同症状缺课的人次数进行统计汇总，计算因病缺课率。点击“症状汇总”按钮，显示“学生因病缺课症状汇总表”（图17），查询栏有统计时间下拉框，默认时间为近一个星期，改变统计日期，按“查询”按钮可以显示查询的时间段内“学生因病缺课症状汇总表”。

45 图17 学生因病缺课症状汇总表 查询显示的“学生因病缺课症状汇总表”可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式，分别点击导出文件格式三个按钮。

46 5.5疾病统计：该模块主要对全校缺课学生由于不同疾病缺课的人次数和天数进行统计。点击“疾病统计”按钮，显示“学生因病缺课疾病统计表”（图18），查询栏有统计时间下拉框，默认时间为近一个星期，改变统计日期，按“查询按钮可以显示查询的时间段内“学生因病缺课疾病统计表”。

47 图18学生因病缺课疾病统计表 查询显示的“学生因病缺课疾病统计表”可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式，分别点击导出文件格式三个按钮。 点击“打印”按钮可以将“学生因病缺课疾病统计表”生成PDF文件格式并打印。

48 5. 4疾病汇总：该模块主要对全校不同班级由于不同症状缺课的人次数进行统计汇总，计算因病缺课率。点击“疾病汇总”按钮，显示“学生因病缺课疾病汇总表”（图19），查询栏有按人数和天数下拉框和统计时间下拉框，默认时间为近一个星期，改变按人数或天数统计以及统计日期，按查询按钮可以显示查询的时间段内“学生因病缺课疾病汇总表（人次数、天数）”。

49 图19 学生因病缺课疾病汇总表 查询显示的“学生因病缺课疾病汇总表”可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式，分别点击导出文件格式三个按钮。 点击“打印”按钮可以将“学生因病缺课疾病汇总表” 生成PDF文件格式并打印。

50 点击打印按钮可以将“学生因病缺课分月疾病汇总表。（人次数、天数）”生成PDF文件格式并打印。
5.5分月汇总：该模块主要是按月份对全校因病缺课学生因不同疾病缺课的天数和人次数进行汇总，点击“分月汇总”按钮，显示“学生因病缺课分月疾病汇总表（人次数、天数）”，查询栏有“学年度”下拉框和按“天数和人次数”下拉框，改变不同学年度和按天数、人次数，按“查询”按钮可以显示查询的不同学年度“学生因病缺课分月疾病汇总表（人次数、天数）”。 查询显示的“学生因病缺课分月疾病汇总表（人次数、天数）”可以导出EXCEL、PDF、RIF三种文件格式，分别点击导出文件格式三个按钮。 点击打印按钮可以将“学生因病缺课分月疾病汇总表。（人次数、天数）”生成PDF文件格式并打印。

51 四、病预防控制中心进入学生因病缺课监测界面后操作 1.区/县疾病预防控制中心 1.1缺课监测学校设定：
1.1.1功能说明：录入学校信息，并对录入的信息进行删除、修改操作。 1.1. 2操作过程：鼠标左键单击“缺课监测学校设定”，进入缺课监测学校设定界面（见图20），显示该区已输入的学校信息，可以对学校信息进行修改、删除和添加操作。

52 删除某学校信息，点击该学校后面的“删除”按钮，会弹出删除警告提示，点击“确定”按钮执行删除，点击“取消”按钮则取消删除。
对需要修改的学校信息点击该学校后面的“修改”按钮进入编辑页面（见图21），对该校基本信息进行修改。修改完毕后，点击“保存”按钮保存信息并返回，如点“退出”按钮则直接返回。

53 添加新的学校信息，点击“添加”按钮，同样进入编辑页面，进行监测学校设定→在“学校名称”栏，输入学校的中文名称→选择相应的学校类型，其中中学包括职业中学，九年一贯制包括小学1-6年级和初中1-3年级的学校；城市学校指省辖市城区内的学校、县城学校指县级市/县 城区的学校，农村学校指省辖市或县级市所属的乡镇学校，在选定的学校类型前鼠标左键单击“〇”按钮→输入学校地址、邮编、电话、联系人、电子信箱、登录名称、登录密码、确认密码等信息→输入完毕后，点击“保存”按钮保存信息并返回。

54 图21缺课学校设定界面 区疾病预防控制中心设定所辖区内所有监测学校的学校信息。

55 1.2缺课监测班级设定、缺课监测学生设定、录入因病缺课信息由监测学校设定和录入，区疾控中心可以根据不同界面查询栏的下拉框选择进行查询，不要修改，发现有问题可以跟学校联系。

56 1.3因病缺课相关统计模块：“症状统计”和“疾病统计”表格格式同学校，进入“因病缺课症状统计”或“因病缺课疾病统计”界面，查询栏有“选择学校”、“统计日期范围”、“统计类型”等下拉框，改变查询栏不同下拉框的查询要求可以统计全区所有学校、不同类型学校在不同时间内学生因病缺课的人次数和天数，统计日期查询默认时间为近一个星期；“症状汇总”和“疾病汇总”是汇总不同学校因病缺课的人次数和天数，查询栏有“选择学校”、“统计日期范围”、“统计类型”等下拉框，改变查询栏不同下拉框的查询要求可以汇总不同类型学校在不同时间内学生因病缺课的人次数和天数。统计日期查询默认时间为近一个星期；“因病缺课分月汇总”是按月份对全区因病缺课学生因不同疾病缺课的天数和人次数进行汇总，有“选择学校”、“统计学年度”、“统计类型”、“按人数或天数”等下拉框，改变查询栏不同下拉框的查询要求可以汇总全区及不同类型学校不同学年度学生因病缺课分月疾病汇总的人次数和天数。 删除、添加、修改、打印、导出数据等功能同学校界面。

57 1.4市、省疾病预防控制中心 在市疾病预防控制中心进入各种“因病缺课相关统计模块”，改变查询栏不同下拉框的查询要求，主要形成全市、不同区/县和不同类型在不同时间内“学生因病缺课症状统计和汇总表”、“因病缺课疾病统计和汇总表”、“学生因病缺课分月疾病汇总表”。 在省疾病预防控制中心进入各种“因病缺课相关统计模块”，改变查询栏不同下拉框的查询要求，主要形成全省、不同市和不同类型在不同时间内“学生因病缺课症状统计和汇总表”、“因病缺课疾病统计和汇总表”、“学生因病缺课分月疾病汇总表”。

58 五、容易遇到的问题解决方法 1.监测统计表导出excel文件如不能保存，调整设置 。 1.1打开资源管理器

59 1.2点击“工具”→“文件夹选项”

60 1.3在出现的对话框中进入文件类型选项卡，在扩展名列表中找到

61 1.4点击高级按钮出现 选中“下载后确认打开”选项，点击确定。

62 2、各种统计表打印或导出的文件不是需要打印的统计表，调整设置
2. 1打开IE浏览器，点击菜单“工具”→“Internet选项”

63 2.2点击中间的“设置”按钮

64 2.3选中“每次访问此页时检查”选项，点击“确定”保存。

65 Thank you!