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第四章 中国近代文化 思想 科技 教育 历史 文学 戏剧 百侯中学 QIUHANZHANG制作 QQ： 绘画 退出
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清 朝 晚 期 文 化 思想 科技 教育 历史 文学 戏剧 绘画 第四章 中国近代文化 第一节 （一） 百侯中学 QIUHANZHANG制作
第四章 中国近代文化 第一节 清 朝 晚 期 文 化 （一） 思想 点击请看 科技 点击请看 教育 点击请看 历史 点击请看 文学 点击请看 戏剧 百侯中学 QIUHANZHANG制作 QQ： 点击请看 绘画 点击请看 退出
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·动因：先进的中国人在爱国精神的驱动下，为拯救祖国振兴中华，掀起了向西方学习的热潮努力推动中国传统文化向近代文化转变
近代中国文化发展的特点和动因 ·动因：先进的中国人在爱国精神的驱动下，为拯救祖国振兴中华，掀起了向西方学习的热潮努力推动中国传统文化向近代文化转变 特点：在半殖民地半封建社会，西方资本主义文化涌入冲击着中国封建文化，中西方文化交汇、碰撞，既有落后与先进的差异，又有侵略与抗争的分别。
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19C40-60S工艺技术地主阶级抵抗派 （师夷长技）
思想 1\西学的大量涌入 冲击着中国封建文化 背景 2、鸦战后为振兴中华，先进的中国人努力推动传统文化向近代文化转变 19C40-60S工艺技术地主阶级抵抗派 （师夷长技） 过程 70S起自然科学理论洋务派 （格致之学） 90S社会科学和政治制度资产阶级维新派 （既学西艺又学西政） 代表人物： 严复 翻译了《天演论》 返回
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*严复的主要贡献和思想观点是什么？ *各阶段的思想界提出各自主张的出发点有 谈谈严复社会进化理论的进步意义。
何共同之处？从学习内容上看，思想界在 学习西方上呈现出什么趋势？ 出发点：向西方学习，使中国富强，维护清 朝统治。 趋势：有自然科学到社会科学，有工艺制造 到政治制度；随着对西方认识的加深，西学 经历一个由浅入深、又表及里的过程。 *严复的主要贡献和思想观点是什么？ 谈谈严复社会进化理论的进步意义。
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严 复 返回
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清 朝 晚 期 文 化 科技 龚振麟 铁模铸炮法《铸炮铁模图说》 李善兰 《方圆阐幽》《重学》 《化学鉴原补编》 徐 寿 华蘅芳
徐 寿 华蘅芳 《决疑数学》 詹天佑 修建京张铁路《京张铁路工程纪略》 冯 如 1910年驾自制飞机在美国参赛 图片资料 退出
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华蘅芳 詹天佑
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清 朝 晚 期 文 化 返回
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**以上中国近代思想家、科学家取得重大 成就的共同原因是什么？ 1）热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为 己任，成为科研和创造的动力。 2）努力学习西方先进技术，但又不迷信 古人和洋人，积极创新。 3）在十分艰苦的条件下，不畏艰难，百 折不挠，勇于钻研。
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清 朝 晚 期 文 化 教育 提出改革教育 新式学堂*教育近代化开始 1、鸦片战争以后： 2、洋务运动期间 3、维新运动期间 万木草堂
4、20世纪初 提出改革教育 新式学堂*教育近代化开始 万木草堂 时务学堂 京师大学堂 1904年《奏定学堂章程》 1905年废除科举制度 退出 返回
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比较：三类学校、学堂的办学内容和宗旨 类别 办学内容 办学宗旨 传统 学校 以儒家经学为主 培养封建奴仆 洋务 学堂
开设西文和西艺课程 培养务实应用人才：英语军事科技 维新 开设西政课，宣传维新变法 培养变法人才
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1、是近代第一个系统完备 并付诸实施的法定学制 你这样评价 《奏定学堂 章程》？ 2、顺应了中国教育近代化 的要求，具有重大革新意义 3、是在“中学为体，西学为用”的指导思想 下制定的，带有浓重的封建烙印 4、它的颁布，标志着中国半殖民地半封建 教育制度的形成
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1、先进的中国人开始学习西方是在 A鸦片战争以后 B洋务运动期间 C甲午战争以后 D戊戌变法期间
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4、首创铁模铸炮法且早于西方30多年的兵器制造家是 A袭自珍 B龚振麟 C李善兰 D华蘅芳
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7、中国近代第一所体制最完备的高等学府是 A 京师同文馆 B 福州船政学堂 C 京师大学堂 D 天津中西学堂 8、第一次将牛顿的力学三大定律介绍到中国 的科学家是 A 李善兰 B 徐寿 C 华蘅芳 D 龚振林 9、隋唐以来的科举制度结束于 A 1898年 B 1905年 C 1912年 D 1919年
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清 朝 晚 期 文 化 历史 原因 1、“史界革命” 代表人物： 代表作 进步主张 梁启超 2、甲骨文的发现
第四章 清 朝 晚 期 文 化 历史 西方史学对传统史学的冲击；中华民族欲自立必须“卫种族，长国威” 原因 代表人物： 1、“史界革命” 2、甲骨文的发现 代表作 进步主张 梁启超 返回
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清 朝 晚 期 文 化 文学 1、鸦片战争期间：涌现一批爱国诗人涌现 背 景 代表人物 主 张 2、“诗界革命” 原 因 代表作
第二节 （二） 文学 1、鸦片战争期间：涌现一批爱国诗人涌现 背 景 代表人物 主 张 2、“诗界革命” 原 因 代表作 3、“谴责小说” 返回
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清 朝 晚 期 文 化 戏剧 1、乾隆帝时四大徽班进京 2、道光帝时京剧形成 3、同治、光绪帝时京剧日臻完善 4、著名艺术家 程长庚、潭鑫培
第四章 清 朝 晚 期 文 化 戏剧 1、乾隆帝时四大徽班进京 2、道光帝时京剧形成 3、同治、光绪帝时京剧日臻完善 4、著名艺术家 程长庚、潭鑫培 返回
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第四章 清 朝 晚 期 文 化 绘画 1、上海画派 2、岭南画派 任伯年、吴昌硕 高剑父 返回
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1、先进的中国人开始学习西方是在 A鸦片战争以后 B洋务运动期间 C甲午战争以后 D戊戌变法期间
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4、首创铁模铸炮法且早于西方30多年的兵器制造家是 A袭自珍 B龚振麟 C李善兰 D华蘅芳
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民国时期文化
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导 言 s i 第一，民国时期特点对文化领域的影响 中华民国存在的近四十年，中国人民进行了反抗帝国主义、 第二，民国文化被赋予新的内容
导 言 第一，民国时期特点对文化领域的影响 中华民国存在的近四十年，中国人民进行了反抗帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的革命斗争，中国共产党人把马克思主义 的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的不懈奋斗。这种血与火 的时代烙印，必然在文化领域得到反映，使该时期文化领域不断发 生着光明与黑暗、进步与反动的冲突。 第二，民国文化被赋予新的内容 民国文化不仅以救亡图存为主要內容，宣传进步、反对落后， 追求民主、抨击独裁，讴歌民族独立，反抗外国侵略和本国投降主 义，是民国时期文化领域的主旋律。同时，还出现了具有世界先进 水平的科技成果。 一定文化是一定社会的政治经济的反映。 s 民国 i
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名称 类别 科学家 成就 数学家 地质力学 工程建筑专家 陈建功 函数论 苏步青 微分几何学 华罗庚 堆垒素数论
名称 类别 科学家 成就 数学家 地质力学 工程建筑专家 陈建功 函数论 苏步青 微分几何学 华罗庚 堆垒素数论 建立了独创的地质力学的理论和方法 李四光 钱塘江大桥 茅以升
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科技成果与理解 陈建功、苏步青、华罗庚是我国著名的数学家。他们分别在函数论、微分几何学和堆垒素数论研究方面做出贡献。华罗庚是新中国成立后第一个回国建设的世界著名学者。 李四光是我国卓越的地质学家、当代世界杰出的地质学家之一。他把应用力学引入地质学中，创立了地质力学这们新型的边缘地质学科。他的地质力学理论对我国石油探测和地震预报有重要作用。大庆、大港、胜利、华北等油田相继发现，邢台余震、沧州和渤海地震都在他预报之中。 茅以升设计的钱塘江大桥于一九三七年在杭州落成，它是我国桥梁史上的一座丰碑。 科技是第一生产力。
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华罗庚 研究成果：中国数论的奠基人 华罗庚（1910—1985）数学家，中国科学院院士。他生于江苏省金坛。 1946年赴美国。1950年回国。主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。在代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法，发表40余年来其主要结果仍居世界领先地位，先后被译为俄、匈、日、德、英文出版，成为20世纪经典数论著作之一。他倡导应用数学与计算机的研制，曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作并在中国推广应用。在发展数学教育和科学普及方面作出了重要贡献。 发表研究论文200多篇，并有专著和科普性著作数十种。
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研究成果：地质力学的创始人 建立了“构造体系”这一地质力学的基本概念
李四光 研究成果：地质力学的创始人 建立了“构造体系”这一地质力学的基本概念 李四光（ ）中国地质学家。于本世纪20年代创立了 地质力学，为地质理论作出了巨大贡献。他运用力学观点来研究 地壳运动现象，将各种构造形迹看作地应力活动的结果，建立了 “构造体系”这一地质力学的基本概念，为研究地壳运动规律开辟 了新途径，在国际上享有崇高声誉。他的理论为我国石油勘探作 出巨大贡献。例如他运用地质力学分析我国东部地区地质构造特 点，认为新华夏构造体系的三个沉降带具有广阔的找油远景，从 理论上否定了“中国贫油”论。大庆、胜利、大港等油田的相继发现证实了他的科学预见。在地震地质工作方面，他强调在研究地质构造活动性的基础上，观察地应力的变化，为实现地震预报指出了方向。
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民国时期的进步文艺 文学创作成就突出 戏剧创作较大发展 电影艺术长足进步 绘画艺术新的发展 音乐艺术时代强音
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代表人物 作品 小说 戏剧 电影 绘画 音乐 《渔光曲》 民国时期的进步文艺 茅盾、巴金、老舍、叶绍钧 《子夜》《家》《骆驼祥子》《倪焕之》
名称 代表人物 作品 小说 戏剧 电影 绘画 音乐 茅盾、巴金、老舍、叶绍钧 《子夜》《家》《骆驼祥子》《倪焕之》 《雷雨》《日出》《名优之死》《丽人行》《屈原》 曹禺、田汉、郭沫若 蔡楚生等 《渔光曲》 《九方皋》《愚公移山》等 徐悲鸿、齐白石、张大千、黄宾虹、丰子恺 聂耳、田汉 〈义勇军进行曲〉〈毕业歌〉〈开路先锋〉
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鲁迅－－中华民族之魂 鲁迅（１８８１—１９３６），中国现代伟大的文学家和翻译家 和新文 学运动的奠基人。
鲁迅－－中华民族之魂 鲁迅（１８８１—１９３６），中国现代伟大的文学家和翻译家 和新文 学运动的奠基人。 １９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史 上第一篇 白话小说《狂人日记》，对人吃人的制度进行猛烈地揭露 和抨击，奠定了 新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》 杂志的工作，站在反帝 反封建的新文化运动的最前列，成为五四新文化 运动的伟大 旗手。 １９１８—１９２６年间，陆续创作出版了《呐喊》、《彷徨》 等专集， 表现出爱国主义和彻底的民主主义的思想特色。 其中，１９２１年１２月 发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代 文学史上杰出的作品之一。 从１９２７—１９３６，创作了故事新编中的大部分作品和 大量的杂文，这些作品收录在《花 边文学》、 《且介亭杂文》等专集中。鲁迅是现代杂文的开山祖，代表作品有《为了忘却的记念》 《“友邦惊诧”论》等，揭露了国民党对内实行罪恶的血腥统治，而对帝国主义侵略却采取不抵抗政 策。他的杂文具有思想性、战斗性、艺术性高度统一的特色，被誉为“中华民族之魂”。他对旧势力 誓不妥协的精神，最清醒的现实主义态度和对中国历史文化的卓越认识，已经哺育了一代又一代新 人。 １９３６年１０月１９日病逝于上海。
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戏剧大师－－－梅兰芳 我不过是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
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徐悲鸿，中国画家、美术教育家。主张借鉴西洋写
实主义的技法，来改良中国画。 他喜欢马的善良、勇敢、忠实、 勤劳的性格。《奔马》等作品 抒写了自己对民族危亡的忧愤 和对光明解放的向往之情。 《九方皋》、《愚公移山》等 巨幅作品，表现了作者高度的 爱国主义思想和对被压迫人民 的同情，并表现了人民群众坚 忍不拔的毅力和威武不屈的精 神
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1940年.国画.愚公移山
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1931年.国画.九方皋
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黄宾鸿
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音乐作品赏析－－－义勇军进行曲 义勇军进行曲，原为影片《风云儿女》的主题曲，作于1935年，田汉詞，聂耳
曲。那时候，中国遭到帝国主义的侵略，在中华民族危亡的关头，他们创作这首歌曲。 歌曲开始时，有几节特强的小鼓独奏，然后在隆隆炮声中奏出军号的前奏，引出了 半拍起的急切呐喊：“起来！不愿做奴隶的人们！”但唱到“中华民族到最危险的时候” 时，作者用了突然的休止，造成一种特有的紧迫感，在休止后更突出了“最危险的时 候”，而引出人们被迫着发出的吼声：“起来！起来！起来！”在呐喊之后，号角式的 音调再现了，像一声冲锋号，激励着无数战士冒着敌人的炮火前进！结尾时一再强调“ 前进”两字，音乐中富有动力，象征着中国人民百折不挠、勇往直前的战斗步伐。 《义勇军进行曲》的音乐是不朽的。由于它在中国人民争取自由解放的革命斗争 中起过巨大的鼓舞作用，建国以后定为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思 危的思想。1982年正试定为中华人民共和国国歌.
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蔡元培 —学界泰斗，人世楷模 民国时期的教育 中华民国第一任教育总长。中国近代较早提 出全面教育的教育家，强调国民教育应以‘‘养成
共和国健全人格”为根本目的；主张“五育”并举， 全面实施军国民教育(体育）、实利教育（智 育）、公民道德教育、美育、世界观教育。提 倡发展个性与崇尚自然，反对“注水入瓶”式教 育。
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人民的教育家陶行知 安徽歙县人,曾是美国资产阶级实用主义教育家杜威的学生。
在教育理论上,提出“生活教育”理论,反对教师“教死书,死教书,教书死. ”和学生“读死书,死读书,读书死”。强调培养学生生活实践能力和创造能力,开启新教育的大门。 在教育实践上,先后倡导平民教育和乡村教育，怀着教育救国的希望,1927年创设南京小庄师范学校。 他从深厚的爱国主义和鲜明的民主主义出发,把教育作为救国救民、改造社会的武器。 他是中国近代人民的教育家。
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— 陶行知 不算是好汉。 靠人、靠天、靠祖上， 自己的事自己干。 吃自己的饭， 滴自己的汗， ※ 自立歌
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課堂练习 华罗庚 堆垒素数论 李四光 地质力学 鲁 迅 “友邦惊诧”论 茅 盾 子夜 曹禺 雷雨 徐悲鸿 愚公移山
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近代文化人物（抗战）
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