初二思想政治第五课 依法保护人类共有的家园.

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1 初二思想政治第五课 依法保护人类共有的家园

2 依法保护人类共有的家园 人类只有一个地球,人类面临严重的环境问题.“救救地球”已成为世界各国人民的强烈呼声.我国的环境形势同样相当严峻,保护环境,建设清新,洁净,优美,舒适的家园,实现经济和社会的可持续发展,是我国面临的艰巨而紧迫的任务. 我们青少年要了解人类环境的构成和环境问题的危害,学习有关环境保护的法律法规,增强环境保护的意识,自觉履行保护环境的义务,依法保护和建设人类共有的家园,为促进经济和社会的发展,为人类的文明做出贡献.

3 第一框 人类面临严重的环境问题 一.触目惊心的环境问题 二.环境问题的严重危害 1.环境问题的概念及表现 2.主要的环境问题及影响
1.威胁生态平衡 二.环境问题的严重危害 2.危害人类健康 3.制约经济和社会的可持续发展

4 触目惊心的环境问题

5 环境问题的概念及表现 中国环境保护徽章

6 (1)环境问题的概念: (2)环境问题的表现: 指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏. 1.任意排放废弃物污染环境.
很显然,环境与人类有着密切地关系,大气,水,海洋,土地,矿藏,森林草原生物都是人类不可缺少的,如果失去了它们,人类就无法生存更无法发展.环境影响着人类地生存与发展. (1)环境问题的概念: 指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏. (2)环境问题的表现: 1.任意排放废弃物污染环境. 2.不适当开发利用自然资源.

7 主要的环境问题及其影响 1.大气污染 2.水质污染 3.噪音污染 4.食品污染 5.不适当开发利用自然资源

8 大气污染: 危害: 是指空气中污染物的浓度达到有害程度的现象 空气的污染影响人类的健康并且危害动植物的生长.
1952年12月5日至9日,英国伦敦发生了“烟雾事件”.由于烟雾中含有大量的二氧化硫和有害物质,致使居民有胸闷,咳嗽,呼吸困难等症状,呼吸系统和循环系统疾病患者的死亡率增高,这期间死亡人数较往年同期约多4000人.据科学工作者研究证明,肺癌的死亡率与空气的污染程度成正相关. 此外酸雨也与空气污染有关.酸雨对农作物和森林造成极大的破坏,被称为“空中死神”. 危害: 空气的污染影响人类的健康并且危害动植物的生长.

9 水质污染 由于人类的生产和生活等活动向水体排放污染物质,改变天然水的性质和组成,影响人类对水的有效利用,危害人类健康和生态环境的现象. 1953年,在日本九州南部的水俣镇,有人生了一种怪病,先是口齿不清,步履艰难,神情呆滞,其后是耳聋眼瞎,全身麻木,最后是体弯如弓,精神失常,高叫而死.有关方面调查表明,这种怪病是因为汞污染了海水,人吃了受污染的鱼虾而引起的. 危害: 人类的生活与活动离不开水,任何水源受到污染都将影响生物的生长和人类的健康

10 噪音污染 食品污染 不适当的开发利用自然资源 噪音主要有交通噪音,机械设备发出的噪音和公共场所发出的噪音
食品在生产加工运输储藏销售和烹饪的各个环节中,混入了有害人体健康的病菌或化学物质的现象 不适当的开发利用自然资源 围湖造田,与湖争地,乱砍乱伐森林,破坏草原等

11 当今全球十大环境问题: 1.厄尔尼诺现象 2.土地沙漠化与土壤流失 3.水资源危机,大江大河长期断流 4.森林锐减 5.物种灭绝
6.温室效应明显 7.酸雨污染 8.臭氧层破坏与日俱增 9.有毒化学用品污染江河 10.垃圾成灾污染环境

12 二.环境问题的严重危害 第一.威胁生态平衡 第二.危害人类健康 第三.直接制约经济和社会的可持续发展

13 威胁生态平衡 环境污染破坏了人类和其它生物的生存环境,有可能会导致生态危机
地球上有170多万个已被鉴定的物种.由于环境污染与环境破坏,大量物种灭绝.目前已发展到每天消失一个动物物种,每小时消失一个生物物种的程度.长江白鳍豚,被我国列为一级保护动物,现已濒临灭绝.80年代初,长江有400头白鳍豚;90年代初,下降到150头以下;到1996年只有几十头了.

14 危害人类健康 环境污染使人类遭受折磨,严重危害人类健康.
当前地球上有五种物质对环境最为有害,这五种物质是:汞,镉,铅,滴滴涕和多氯联苯.这些物质可以直接蓄积在农作物,动物和人体内,而且通过食物链逐级富集,使浓度增强几百倍,几千倍,甚至上万倍,最后到达食物链的顶端------人体,这对人类健康的危害可想而知.

15 直接制约经济和社会的可持续发展 环境既是经济和社会发展的基础,又是制约经济和社会发展的因素. 联合国环境与发展世界委员会在1987年<<我们共同的未来>>报告中明确提出:必须实施可持续发展战略.可持续发展不仅要求当代人的发展不应损害下代人的利益,而且还要求当代一部分人的发展不应损害另一部分人的利益. 必须切实保护资源与环境,不仅安排好当代的发展,还要为子孙后代着想,决不能吃祖宗饭,断子孙粮,走浪费资源,先污染后治理的路子 江泽民

16 为何说环境问题制约 经济和社会的可持续发展
由于环境污染我国每年的经济损失高达680亿元,相当于8次唐山大地震所造成的经济损失.我国已有82%的江河湖泊受到污染,遭受“三废”污染的农田已达1.5亿亩.长江流域每年流失水土7亿吨,相当于500多万亩土地被刮去1.6米厚的表土.淮河流域污染极为严重,群众为此编成顺口溜:“50年代淘米洗菜,60年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害.”

17 课堂作业 概念： 指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏. 表现：1.任意排放废弃物污染环境. 2.不适当开发利用自然资源.
1.什么是环境问题？环境问题具体表现在那些方面？ 概念： 指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏. 表现：1.任意排放废弃物污染环境. 2.不适当开发利用自然资源. 2.环境与经济和社会发展的关系？ 经济和社会的发展是在环境中进行的，环境既是经济和社会发展的基础，又是制约经济和社会发展的因素。

18 3. 从1979年起，山东滕州市的一些乡镇相继建起了几十个小造纸厂，化肥厂，滚滚污水源源不断排放到湖中，湖水与地下水受到污染，鱼虾大量死亡，连芦苇也越长越小，直至大片死去。今天这些乡镇已被又黑又臭的污水包围，贫困与疾病接踵而至;村民靠湖的收入几乎为零;各种疾病的发病率逐年增加。 （1）这一事例反映了什么严峻的问题？ （2）这一严峻的问题给人类带来那些严重危害？ （1）反映了严峻的环境问题 （2）环境问题给人类带来严重的危害：威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约经济和社会的发展。

19 通过这节课的学习,我们知道什么是环境问题,了解到当今世界存在的严重环境问题,也认识到环境问题的巨大危害
通过这节课的学习,我们知道什么是环境问题,了解到当今世界存在的严重环境问题,也认识到环境问题的巨大危害.那么如何来保护环境,解决环境问题,这将是下一节课讨论的主要内容。 课后作业: 以<<我们只有一个地球>>为题目,写一篇有关环境100字左右的短文.

20 我们只有一个地球,请爱护环境 谢谢各位的光临指导 制作:李风华 指导:陆劲红