诗歌赏析 ——赏析诗歌中的思想情感 主讲：佛山市高明区荷城中学 刘天年.

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1 诗歌赏析 ——赏析诗歌中的思想情感 主讲：佛山市高明区荷城中学 刘天年

2 忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、 怀才不遇、寄情山水、归隐田园、惜春悲秋、 离愁别恨、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思。
一、哪些情感主题是诗歌中最为常见的呢？ 诗歌中常见的主题 忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、 怀才不遇、寄情山水、归隐田园、惜春悲秋、 离愁别恨、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思。

3 二、 在阅读诗歌时，我们如何去把握诗歌内在的情感脉络呢？

4 1、知作者，明主题 辛弃疾：爱国词人，表达的是报效国家、收复失地的壮志豪情、报国无门的悲愤（了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生）。 杜甫：忧国忧民的情怀（如：三“吏”三“别”，《茅屋为秋风所破歌》）。 陶渊明：向往田园归隐之乐（《归园田居》《饮酒》）。

5 2、看提示，定基调 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 晓看红湿处，花重锦官城。 你能从这首诗中找到感情的提示吗？
杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 晓看红湿处，花重锦官城。

6 2、看提示，定基调 诗歌第二句“钟山只隔数重山”抒写了诗人当时怎样的内心感受？ 泊①船瓜洲 ② 王安石 京口③瓜洲一水间， 钟山④只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 注释 ①泊：停船靠岸。 ②瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。 ③京口：在长江南岸，属现在的江苏省镇江市。④钟山：现在南京市的紫金山，诗人的家园所在地。 故园虽近 却难以归乡的 无奈、惆怅之情。

7 3、品语句，悟感情 抓住文中直抒胸臆的关键词句来把握诗歌的情感主题。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》 但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼《水调歌头》 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》 感受时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》 乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾《次北固山下》

8 三、入情以会意

9 饮酒 1、字词赏析 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么？ 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 因为 “见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲。山景自然地展现在诗人眼前,不是有意去“望”,而是无意所“见”。更好地传达出诗人超然于尘杂之外，与自然融为一体的恬适之情。

10 春望 2、体会意境 请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面 。 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 答案示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁而不停地挠头叹息。老人昔日的满头青丝如今已纷纷断落，已短得无法再梳髻插簪了。

11 四、链接中考

12 2012佛山中考诗歌赏析 前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。 舟行 [明]吴承恩 白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。
舟行 [明]吴承恩 白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。 前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。 注释①浦：水边或河流入海的地方。 ②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。 1.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？ 2.“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？ 1.“翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（凸显）了一幅充满生机的画面。 2.　诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。

13 五、实战演练

14 阅读下面这首诗，然后回答问题。 武夷山中 十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？ （宋）谢枋得①
【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。 ②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。 （1）这首诗体现了诗人什么样的思想感情？ （2）“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。