2-1實際行動維護地球 ．為大自然盡心出力的保育人士 ．以行動讓地球變得更美好的方法 2-2珍愛地球，人人有責 ．確實做好垃圾分類

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1 2-1實際行動維護地球 ．為大自然盡心出力的保育人士 ．以行動讓地球變得更美好的方法 2-2珍愛地球，人人有責 ．確實做好垃圾分類 ．日常生活中，買東西時會考慮什麼呢？ ．買東西和自然資源的利用有什麼關係？ ．哪些用品上貼有環保標章？ ．綠色消費——減量、環保選購 ．綠色消費——重複使用、回收再生 ．如何做個聰明的綠色消費者呢？

2 為大自然盡心出力的保育人士 印地安酋長西雅圖的心靈宣言，以一篇動人與意味深遠的聲明，闡述了人與土地、萬物密不可分的關係。
2-1實際行動維護地球 為大自然盡心出力的保育人士 印地安酋長西雅圖的心靈宣言，以一篇動人與意味深遠的聲明，闡述了人與土地、萬物密不可分的關係。 卡森女士寫寂靜的春天，是全球第一本有系統、而且深入淺出探討化學汙染危害環境與生態的書。 珍‧古德博士致力於黑猩猩的研究，並成立國際珍‧古德保育協會，到全世界成立根與芽工作小組，致力於提升個體的能力，使之更具有感受力與同情心，以進一步改善我們的環境。

3 主婦聯盟環境保護基金會，倡導綠色消費，力行儉樸生活。
2-1實際行動維護地球 以行動讓地球變得更美好的方法 在每年4月22日世界地球日或6月5日世界環境日，提醒大家要關懷瀕臨絕種的野生生物。 在每年9月18日為世界水質監測日，我們可以藉著檢測水質來關心環境。 民間環保團體引領人們體驗自然之美，保護野生生物的棲地。 垃圾分類、 資源回收 主婦聯盟環境保護基金會，倡導綠色消費，力行儉樸生活。

4 2-2珍愛地球，人人有責 確實做好垃圾分類 地球的資源有限，如果能做好垃圾分類，將許多資源回收再利用，這樣不但可以減少垃圾量、增加焚化爐和掩埋場的壽命，還可以避免有毒廢棄物汙染環境。

5 可回收資源︰鐵鋁類、紙類、玻璃類、塑膠類、日光燈、乾電池、鉛蓄電池、機動車輛、潤滑油、輪胎、資訊物品、電器……，是「可回收再利用」的廢棄物。
2-2珍愛地球，人人有責 可回收資源︰鐵鋁類、紙類、玻璃類、塑膠類、日光燈、乾電池、鉛蓄電池、機動車輛、潤滑油、輪胎、資訊物品、電器……，是「可回收再利用」的廢棄物。 廚餘︰日常生活中所產生的剩菜、剩飯、果皮、茶葉渣等有機廢棄物，包括食材料裡前後的所有廢棄物，甚至過期食品，都可稱為「廚餘」。 一般垃圾︰指可回收資源和廚餘以外的一般廢棄物，如用過的衛生紙、尿布、砂土、石塊等。

6 日常生活中，買東西時會考慮什麼呢？ 買東西時，會考慮什麼呢？ →價格、是否實用、是否美觀…… 什麼時候，你會後悔買了某樣東西？
2-2珍愛地球，人人有責 日常生活中，買東西時會考慮什麼呢？ 買東西時，會考慮什麼呢？ →價格、是否實用、是否美觀…… 什麼時候，你會後悔買了某樣東西？ →包裝精美但沒有什麼內容、買回去不能用、買太多用不完等。

7 環保標章是以一片綠色樹葉代表 「可回收、低汙染、省資源」 買東西和自然資源的利用有什麼關係？
2-2珍愛地球，人人有責 買東西和自然資源的利用有什麼關係？ 買東西這種消費行為，和自然資源的利用有什麼關係？ →過度消費會破壞生態環境，很早就有人提出「綠色消費」主張，強調以消費「低汙染、可回收、省資源」的商品，來降低對環境的破壞。 環保標章是以一片綠色樹葉代表 「可回收、低汙染、省資源」 的綠色樹葉，包裹著綠色無汙染的 地球，象徵綠色消費觀念普及全球。 具有環保標章的產品，即符合綠色產品的準 則－低耗能、低汙染、不破壞環境、不傷害 生態體系。

8 哪些用品上貼有環保標章？ 找找看，家裡哪些用品上貼有環保標章？ →環保廚餘回收桶、電腦螢幕、電冰箱、省水馬桶、洗衣粉補充包、清潔劑……
2-2珍愛地球，人人有責 哪些用品上貼有環保標章？ 找找看，家裡哪些用品上貼有環保標章？ →環保廚餘回收桶、電腦螢幕、電冰箱、省水馬桶、洗衣粉補充包、清潔劑……

9 綠色消費——減量、環保選購 減量 →節約用水、用電。 →減少紙張、衣服、包裝等各項物品的用量。 環保選購 →選擇貼有「環保標章」的商品。
2-2珍愛地球，人人有責 綠色消費——減量、環保選購 減量 →節約用水、用電。 →減少紙張、衣服、包裝等各項物品的用量。 環保選購 →選擇貼有「環保標章」的商品。

10 綠色消費——重複使用、回收再生 重複使用 →自備餐具、茶杯、手帕、購物袋，清洗後重複使用。 回收再生 →響應垃圾分類、資源回收、購買再生品。
2-2珍愛地球，人人有責 綠色消費——重複使用、回收再生 重複使用 →自備餐具、茶杯、手帕、購物袋，清洗後重複使用。 回收再生 →響應垃圾分類、資源回收、購買再生品。 當一個綠色消費者，做到綠色消費，就能從日常生活中 的消費行動做起，有效的利用自然資源，友善的對待地 球環境。

11 如何做個聰明的綠色消費者呢？ 一個聰明的綠色消費者，消費時會考慮「綠色消費」。
2-2珍愛地球，人人有責 如何做個聰明的綠色消費者呢？ 一個聰明的綠色消費者，消費時會考慮「綠色消費」。 在購買物品前會考慮是否真正需要該物品及所需要的物品數量，盡可能減少不必要的消費。 自備購物袋上街購物，同時考慮物品的價格和使用年限，並優先選購貼有環保標章的商品。 物品需要重複使用，若不堪使用則賦予物品新的價值，若再不堪使用則將物品回收。

12 自然資源的開發與利用 習作24頁 陽光、水、空氣、土地、動物、植物、石油、煤、天然氣、礦產等，分別屬於哪一種型的自然資源？
⒈在合理的使用下，能夠自然成長或循環利用的自 然資源有哪些？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陽光、水、空氣、土地、動物、植物 ⒉使用後會愈來愈少，要經過千萬年才可能再形成， 甚至不會再有的自然資源有哪些？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 石油、煤、天然氣、礦產

13 以臺灣發電為例 習作24頁 ⒈這些可用來發電的能源，如：太陽能、海洋能、水力、風力、煤、石油、天然氣、核能等，各屬於哪一類型的能源？
⑴可再生的能源：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①水力、②太陽能、③生質能 、④風力、⑤海洋能 ⑵不可再生的能源：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥核能、⑦石油、⑧天然氣、 ⑨煤

14 習作25頁 ⒉臺灣自產的能源很少，必須從其他國家進口。請閱讀圖表後，回答下列問題： 進口能源 ⑴自產能源和進口能源，哪一種比較多：
⑴自產能源和進口能源，哪一種比較多：　　　　　 ⑵民國92年，哪一種進口能源所占比例最高：　　　 石油

15 環境汙染 習作25頁 下列敘述的狀況是哪一種汙染物所造成的？請將正確代號填入（）裡。 （ ）⒈受汙染的雨水使得石雕的藝術品受到侵蝕。
（ ）⒈受汙染的雨水使得石雕的藝術品受到侵蝕。 （ ）⒉工廠隨意排放廢水，造成河川生物死亡。 （ ）⒊燃燒廢棄物，產生危害健康的氣體。 （ ）⒋使用過多的塑膠用品，造成垃圾問題。 丙 乙 甲 丁

16 綠色行動愛地球 習作26頁 綠色行動小測試，做到的請在□中打ˇ。每題1分，滿分20分 □ 我會節約用水、用電。
⒈ 減 量 ： □ 我會節約用水、用電。 □ 我少吃經過高溫油炸的食物。 □ 我會將紙張雙面書寫或影印。 □ 我少喝汽水、可樂等碳酸飲料。 □ 我會自備購物袋，減少使用塑膠袋。 □ 我會適量的採購日常生活用品，以　 免浪費。 □ 我會利用廚餘、落葉做堆肥，減少 　 垃圾量。 （學生依照自己的情形回答）

17 習作26頁 □ 我會優先選購可重複充電的電池。 □ 我會優先選購具有環保標章的商品。 □ 我拒絕使用破壞臭氧層的噴霧式殺 蟲劑。
⒉ 環 保 選 購 ： □ 我會優先選購可重複充電的電池。 □ 我會優先選購具有環保標章的商品。 □ 我拒絕使用破壞臭氧層的噴霧式殺　 蟲劑。 □ 我會優先選購不會汙染河川的天然　 清潔劑。 □ 我會拒絕使用用完就丟的餐具，如：　 免洗筷、湯匙、碗、餐盤等。 （學生依照自己的情形回答）

18 習作27頁 □ 我樂意收到別人贈送的可用的舊 物品，也樂意將它轉送他人。 □ 我盡量用玻璃杯或鋼杯，來代替 用過就丟的紙杯或塑膠杯。
⒊ 重 複 使 用 □ 我樂意收到別人贈送的可用的舊　 物品，也樂意將它轉送他人。 □ 我盡量用玻璃杯或鋼杯，來代替　 用過就丟的紙杯或塑膠杯。 □ 我盡量用可以重複使用的手帕或　 毛巾，來代替衛生紙、面紙或溼　 紙巾。 □ 我樂意參與跳蚤市場的活動，和他人交換物品。 □ 我保存食物的時候，盡量用保鮮盒代替保鮮膜。 □ 我會將不堪使用的衣服或毛巾，當作抹布或踏墊。 （學生依照自己的情形回答）

19 習作27頁 □ 我盡可能使用再生製品。 □ 我盡量做到垃圾分類和資源回收。 ● 總分： 分 ○得20分：恭喜你！真是個愛護地球的好孩子。
⒋ 回 收 再 生 □ 我盡可能使用再生製品。 □ 我盡量做到垃圾分類和資源回收。 評　鑑 ● 總分：　　　分 ○得20分：恭喜你！真是個愛護地球的好孩子。 ○得16～19分：真棒，做得真好。 ○得11～15分：很好，請繼續努力。 ○得6～10分：要加油囉！ ○得0～5分：從現在開始，急起直追吧！ （學生依照自己的情形回答）