认识运动　把握规律.

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1 认识运动　把握规律

2 本课关键词 物质 运动 静止 规律 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

3 新华社：2014年9月19日，阿里巴巴集团昨日在美上市，昨晚，阿里巴巴在美国纽约证券交易所正式挂牌交易，股票代码为BABA。此次IPO发行3
新华社：2014年9月19日，阿里巴巴集团昨日在美上市，昨晚，阿里巴巴在美国纽约证券交易所正式挂牌交易，股票代码为BABA。此次IPO发行3.2亿股，发行价为每股68美元，融资额最多达250亿美元，刷新全球最大IPO融资纪录。 阿里巴巴开盘价达92.7美元，较发行价上涨36.3%，市值达2285亿美元，成为仅次于谷歌的全球第二大互联网公司；超越中石油，成为仅次于中移动的中国第二大市值公司。开盘价为92.7美元。以此计算，阿里巴巴总市值超2000亿美元，马云身家超200亿美元，上万员工跻身千万富翁 按发行价来计算，阿里上市后，马云超越腾讯的马化腾和百度的李彦宏成为中国大陆首富。

4 [运动篇] “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。到2003年，人类知识已比1995年翻一番；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。” “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。到2003年，人类知识已比1995年翻一番；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。”

5 1、运动的概念： 哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 自然界是运动变化的 世界上的一切事物都是运动和变化的
人类社会是运动变化的 运动是物质的固有属性和存在方式 人的认识是运动变化的 “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。到2003年，人类知识已比1995年翻一番；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。”

6 [镜头再现] [镜头描述] 思考：这样的描述有合理性吗？为什么？ 运动是无条件的、永恒的和绝对的
男主人公坐上了逃难的飞机，火山爆发带来的滚滚热浪已抛之身后，一切归于沉寂，世界停止运转。 思考：这样的描述有合理性吗？为什么？

7 [运动篇] 运动载体：自然物本身 自然界是运动变化的 物质是运动的承担者 人类社会是运动变化的 运动载体：生产方式 人的认识是运动变化的
“有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。到2003年，人类知识已比1995年翻一番；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。” 人的认识是运动变化的 运动载体：人 脑

8 1、运动的概念： 2、物质和运动的辩证关系: 不可分割 反对：离开运动谈物质（否认运动） 形而上学 反对：离开物质谈运动（否认物质）
哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 运动是无条件的、永恒的和绝对的 2、物质和运动的辩证关系: 不可分割 ① 物质离不开运动，物质是运动的物质；运动是物质固有的根本属性和存在方式。 反对：离开运动谈物质（否认运动） 形而上学 ②运动离不开物质，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 反对：离开物质谈运动（否认物质） 唯心主义

9 探究活动（二） 不是风动， 不是幡动， 仁者心动！ 刻舟可求剑否？ 形而上学 离开运动谈物质 离开物质谈运动 唯心主义

10 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢? 　 　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。 思考：飞行员为什么能抓住子弹?

11 静止是运动的一种特殊状态。主要包括两个方面的含义：
3、静止的概念 静止是运动的一种特殊状态。主要包括两个方面的含义： ①事物在发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化； ②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者物体在一定的条件和范围内没有进行某种特殊的运动 静止是相对的、有条件的和暂时的。

12 4、运动和静止的关系: 区别： 联系： 反对：承认相对静止而否认运动。 反对：承认绝对运动而否认相对静止。 （1）概念区别
（2）运动是绝对的、无条件的和永恒的。 静止是相对的、有条件的和暂时的。 联系： 静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 反对：承认相对静止而否认运动。 形而上学的不变论 反对：承认绝对运动而否认相对静止。 相对主义和诡辩论

13 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 请分析克拉底鲁的踏河说？ 分析飞矢不动说？
古希腊诡辩家向朋友借钱后，一直拖着不还。朋友很生气，向他要账。他却振振有词地说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，你要讨债就向过去的我讨吧。所以我没欠你的钱。” 朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：揍你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就告彼时的我吧!” 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 承认绝对运动否认相对静止，是相对主义与诡辩论 僧肇：旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，日月历天而不周，复何怪哉？ 承认相对静止而否认运动，是形而上学的不变论。 请分析克拉底鲁的踏河说？ 分析飞矢不动说？

14 太阳系模式图 探究活动（四） 大雁南飞北返 青蛙冬眠 自然界的事物运动是有规律的

15 探究活动（四） 人类社会的发展是有规律的 人类社会发展道路 高 低 社会主义和共产主义 资本主义社会 封建社会
生产关系一定要适应生产力状况规律 奴隶社会 原始社会 低

16 思维领域事物的运动是有规律的 规律具有普遍性。
遗忘规律     德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示： 思维领域事物的运动是有规律的 规律具有普遍性。 这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量当堂消化巩固一次，晚自习或做作业时再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。下次上课之前再挤时间回忆印证一次，单元小结再巩固一次，期中期末再纳入知识体系系统复习，这样多次重复，看似繁琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。 探究活动（四）

17 结论：规律具有普遍性 探究活动（四） 判断下列哪些是规律： 规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物本身固有的联系。 注意1：
1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 、新陈代谢 3、社会基本规律 4、慧星、地震预示国家衰败 规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物本身固有的联系。 注意1： 结论：规律具有普遍性

18 规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的联系。
探究活动（四） 你知道哪些是规律吗？ 1、春夏秋冬四季更替 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律 注意2： 规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的联系。

19 规律不是偶然的联系，而是确定不变必然的、稳定的联系。
探究活动（四） 判断下列哪些是规律： 1、守株待兔 2、近朱者赤，近墨者黑 3、生产关系一定要适应生产力发展状况 注意3： 规律不是偶然的联系，而是确定不变必然的、稳定的联系。

20 就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
探究活动（四） 关键词：规律 固有的 －－不是主观赋予或是上帝创造 本质的 －－不是表面的、现象的、外在的 必然的 －－是确定不移的，不是偶然的 稳定的 －－具有重复性，不是多变易逝的 就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系

21 结论1：规律具有客观性：是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。 ——荀子

22 方法论一：尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。（雾霾、沙尘暴等）

23 思考34页小栏目：人类对自然的改造，能否被看做是改变或创造规律？

24 方法论二：在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和把握规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
探究活动（四） 反季节水果是指在温室里利用高科技手段栽培出来的品种。反季节水果主要是通过大棚设施、提高室温等手段改变生长环境，从而让植物的成熟季节提前。 方法论二：在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和把握规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

25 探究活动（四） 掌握了化学规律，能在能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）
人们能够认识并利用规律的表现： 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 掌握了化学规律，能在能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素） 认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）

26 [规律篇] 规律的客观性普遍性与人的主观能动性的关系 规律的含义 规律的普遍性 规律的客观性 方法论
⑴必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 ⑵在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

27 √ √ √ √ 探究活动（四） × × × × 在规律上能用、不能用的词语 发现规律 发明规律 消灭规律 尊重规律 创造规律 认识规律
改变规律 利用规律 √ × 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律

28 课堂小结： 物质 静止 运动 普遍性 规律 客观性 规律客观性与主观能动性关系 4.2认识运动 把握规律 承担者 动中有静 静中有动
4.2认识运动 把握规律 承担者 动中有静 物质 静止 运动 静中有动 固有属性 存在方式 普遍性 规律 客观性 规律客观性与主观能动性关系

29 由于世界各国尤其是发达国家排放了大量二氧化碳，全球气温不断上升，过去十四年中，有十一年打破了最暖年的纪录。地球气候已经朝着6-7°C严酷升温发展，大大超出2°C的地球生态警戒线，几乎宣告了生态系统的死刑，世界处在毁灭性的气候混乱状态边缘。专家预测：不久的将来地球将面临一场浩劫，农田变沙漠，河流干枯，不少国家整个被海水淹没，地球上一半的物种将灭绝，无数人流离失所！

30 12月7日-12月18日，192个国家的环境部长、15000多名专家和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。在此次会议上，国际社会需就工业化国家的温室气体减排额是多少、主要发展中国家应如何控制温室气体的排放、如何资助发展中国家适应气候变化带来的影响等问题达成协议。 探 究 1、有人说：“人类在地球上排放了这么久的碳，也该买单了。”对 这句话你怎么理解。 2、人类能为实现“低碳生活”做些什么？这说明了什么哲学道理？