模拟电子技术基础 第一章 绪论 孙 肖 子.

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1 模拟电子技术基础 第一章 绪论 孙 肖 子

2 1.1 电子器件与电子电路发展史概要 了解本书内容的基本脉络 (只介绍与本课有关的三大事件) 1.1.1 电子管的发明
1.1 电子器件与电子电路发展史概要 (只介绍与本课有关的三大事件) 电子管的发明 1904年英国物理学家和电气工程师弗莱明发明了电子管， 并获得了发明专利权。人类第一只电子管的诞生， 使人类找到了一种实现电信号放大、产生、变换、 控制与处理的核心器件，

3 1.1.2 晶体管的发明 由贝尔实验室理论物理学家威廉·肖克利（1910--1989年）、 理论物理学家约翰·巴丁（1908--1991年）
晶体管的发明 由贝尔实验室理论物理学家威廉·肖克利（ 年）、 理论物理学家约翰·巴丁（ 年） 实验物理学家沃尔特·布拉顿（ 年） 三人组成的研究小组于1947年12月发明了 具有放大作用的点触式晶体三极管 1956年三人获得了诺贝尔物理学奖。

4 1.1.3 集成电路的发明 1958年9月12日美国德州仪器公司年轻工程师 杰克·基尔比（Jack S. Kilby，34岁）发明了
集成电路的发明 1958年9月12日美国德州仪器公司年轻工程师 杰克·基尔比（Jack S. Kilby，34岁）发明了 世界第一片集成电路---相移振荡器，成功地实现了 把电子器件（电阻、电容、晶体管）集成在一块 半导体材料上的构想，而获得了集成电路发明专利权。 杰克·基尔比2000年获诺贝尔物理学奖。

5 模拟信号：幅度与时间都是连续的 1.2 模拟电路特点及主要应用领域 信号是信息的载体 信息是信号的内容 电信号：随时间变化的电流或电压。
1.2 模拟电路特点及主要应用领域 信号是信息的载体 信息是信号的内容 电信号：随时间变化的电流或电压。 （电容电荷量、线圈磁通量、空间电磁场） 非电物理量 传感器 电信号 模拟信号：幅度与时间都是连续的

6 模拟信号： 时间和数值（幅度）都连续 采样数据信号(也归模拟信号)： 时间离散， 数值（幅度）连续

7 数字信号：时间和数值（幅度）都离散

8 模拟电路的主要内容及应用领域 本书将介绍除DDS,调制解调以外的全部内容

9 3. 构建合理有效的放大电路，设置合适的“工作点”
1.3 本书的教学路线图（MAP---地图） 1. 为什么需要放大器？ 2. 寻找受控源----放大器件 3. 构建合理有效的放大电路，设置合适的“工作点” 4. 利用“小信号模型”来简化放大器的分析和计算 5. 引进“负反馈”来稳定和改善放大器性能

10 “负反馈”具有“自动调节作用”，例如环境温度升高，
导致放大器增益增大，从而使输出信号增大， 而负反馈的自动调节作用可以使输出信号稳定。

11 在负反馈条件下,反馈放大器增益 与原放大器增益 的关系式为： (深反馈) 若 则有： 在深度负反馈条件下，反馈放大器放大倍数
即 则有： 在深度负反馈条件下，反馈放大器放大倍数 与基本放大器放大倍数 几乎没有关系，而完全决定于反馈网络

12 给我们的启示是: 6. 集成运算放大器应用是重点 7. 以增大功率和提高效率为线索， 讲解和学习“功率电路和电源管理” 一章。

13 加强综合,设计,应用能力 分析： 计算给定系统对各种输入的响应并确定他们的性质的过程 综合或设计(更具挑战性,创新性)：
从要求的特性出发，找出满足特性的电路和系统结构

14 《模拟电子电路与技术基础》课程的特点是 “概念性、工程性、实践性“强！
1.4 有关模拟电路学习方法的建议 《模拟电子电路与技术基础》课程的特点是 “概念性、工程性、实践性“强！ “注重物理概念，采用工程观点； 重视实验技术，善于总结对比； 理论联系实际，注意应用背景； 寻求内在规律，增强抽象能力。”