第１节 压强.

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1 第１节 压强

2 做一做 如图做一做，试一试 两个手指的受力有什么不同？ 两个手指的感受有什么不同？ 用两个手指用力向中间压一直铅笔
观察两个手指的凹陷有什么不同？

3 想一想 两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？

4 实验 探究影响压力作用效果的因素 猜想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 有关。 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码

5 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力
实验过程 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力

6 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。
受力面积 受力面积越小

7 一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
相同受力面积，比较压力大小 比较 压力的作用效果 求比值 相同压力，比较受力面积大小 定义 压力___ 受力面积 压强

8 二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。

9 1 N =1 Pa 1 m2 2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。

10 例题 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 解：书对桌面的压力等于它的重力， 即： F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。

11 想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 铁轨下铺枕木 坦克的履带

12 螺丝下的垫圈 房屋的地基 宽大的书包带 重型卡车装有很多车轮

13 三、减小或增大压强 1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。 练一练： 为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。

14 2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？ 类似的事例你还知道哪些？ 破窗锤 注射针尖 冰刀

15 本课小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法

16 FA＝FB＝FC pB＜ pA＜ pC 练习 1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌
分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 　　　　　　　，压强自小到大的顺序是 　　　　　　。 A B C FA＝FB＝FC pB＜ pA＜ pC

17 Ａ 2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变 C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变 Ａ 3．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。