电路和电流 考点知识梳理 中考典例精析 课堂达标训练 专题训练.

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1 电路和电流 考点知识梳理 中考典例精析 课堂达标训练 专题训练

2 ◎知识结构

3 考点一 电荷 1．摩擦起电： 原因：不同物质原子核_________的本领不同． 实质：电子从一个物体_____到另一个物体，失去电子的物体因缺少电子而带____电． 2．带电体的性质：带电体有_____________的性质． 3．两种电荷： 正电荷：用______摩擦过的_______所带的电； 负电荷：用_____摩擦过的_______所带的电． 束缚电子 转移 正 吸引轻小物体 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒

4 电荷间的相互作用规律：同种电荷__________ ，异种电荷 ________。 4．验电器的原理：利用__________________的原理制成。 5．电荷的______叫做电荷量，其单位为______ ，在各种带电微粒 中， _____电荷量是最小的，这种最小电荷叫______ ，常用字母e表示．e＝ ___________ C. 考点二 电流 6．电荷的_________形成电流，把_______定向移动的方向规定为电流的方向，则电流方向与负电荷定向移动的方向______。在电源外部，电流从电源______流向电源______。 互相排斥 互相吸引 同种电荷互相排斥 多少 库伦 电子 元电荷 1.6×10－19 定向移动 正电荷 相反 正极 负极

5 7．电路中有持续电流的条件：(1)电路中有______；(2)电路是_______
7．电路中有持续电流的条件：(1)电路中有______；(2)电路是_______. 8．电流的基本单位是______，使用电流表时应将其与被测用电器______. 9．导体：______导电的物体，如：金属、石墨、人体、大地等； 绝缘体： ________导电的物体，如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等． 考点三 电路 10．电路的三种状态：(1)通路；(2) ______(开路)；(3)短路． 11．电路的基本连接方法有两种：串联和并联 串联电路电流特点：各处电流都______ ； 电源 闭合的 安培 串联 善于 不善于 断路 相等

6 并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流______。 温馨提示 电路分析和串、并联电路的实际连接是难点。电路的识别要抓住串、并联电路的基本特征，不能单从形状上判断。
之和

7 （2011·苏州）甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是( ) A．乙得到了电子带负电 B．甲失去了电子带正电 C．甲、乙靠近会相互吸引 D．甲、乙靠近会相互排斥 解析：原子核对核外电子的束缚能力强的，在摩擦过程中易从原子核束缚电子能力弱的物体得到电子而显负电，失去电子的显正电，这样摩擦后的两个物体带上了等量的异种电荷，靠近时会相互吸引，因此C选 项正确．

8 答案：C 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定( ) A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电 C．甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电 D

9 （2011·衢州）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是( ) 解析：由题意知，只闭合S1时，指示灯亮，再闭合S2时，指示灯 熄灭，说明S2与指示灯并联，闭合后将灯短路，对比选项B、C可 9

10 知，C图中闭合S2会造成电源短路，而B选项中只是电路局部短路，所以选项B正确． 答案：B 下图所示电路中L1、L2、L3三盏灯是____联的．
并

11 （2010·楚雄）如图所示，当开关S闭合后看到灯L1发光，灯L2不发光。 则可能原因是( ) A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 解析：考查电路故障的判断．解答此类题的步骤是：先判断连接方式，再根据题意判断是哪种故障，哪部分电路有故障．由图知L1和L2并联，闭合开关S后灯L1亮L2不亮，说明L2断路．故选C. 答案：C

12 如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是( ) A．L1发光，L2不发光 B．L1被烧坏 C．L2被烧坏 D．电池被烧坏

13 （2010·泸州）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是( ) A．L1的电流大于L2的电流 B．L1的电流等于L2的电流 C．L1的电流小于L2的电流 D．无法比较L1、L2的电流大小

14 解析：由图知L1、L2并联，A1测L1电流，A2测L2电流，由图乙、丙知A1示数为0. 5A，A2示数为1A
解析：由图知L1、L2并联，A1测L1电流，A2测L2电流，由图乙、丙知A1示数为0.5A，A2示数为1A.所以L1的电流小于L2的电流，故选C. 答案：C

15 在探究并联电路电流关系的活动中，某同学连好如下图所示的电路后，用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia＝1 A、Ib＝0.4 A、Ic＝0.6 A，并将数据记录在表格中，则下一步应该做的是( )
A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．改变电流表的量程或换电流表再测几次

16 1. （2011·泰安）以下学习文具，通常情况下属于导体的是( ) A．铅笔芯 B．塑料三角尺 C．透明塑料笔袋 D．橡皮 2
1.（2011·泰安）以下学习文具，通常情况下属于导体的是( ) A．铅笔芯 B．塑料三角尺 C．透明塑料笔袋 D．橡皮 2.（2011·兰州）导体容易导电是由于( ) A．导体中存在大量的自由电子 B．导体中存在大量的自由电荷 C．导体中存在大量的自由离子 D．导体中存在大量的带电粒子 A B

17 3．如图所示，四个电路图中与左边实物图对应的是( )
C

18 4．某学生使用电流表测量电流时，本应使用“－”和“3”两接线柱，但误将“－”和“0. 6”两接线柱接入电路，并使电流从“0
4．某学生使用电流表测量电流时，本应使用“－”和“3”两接线柱，但误将“－”和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他这样做的结果是( ) A．指针偏转的角度变小了 B．指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏 C．指针反偏，电流表可能被损坏 D．指针不动 5．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5 A，通过灯泡L2的电流为0.4 A．试根据图甲将图乙中的实物用线连接起来． B

19 答案:

20 电流和电路 （分值：100分 时间：50分钟）

21 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2011·北京)下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是( ) A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉 解析：铅笔芯是石墨做成的导体，各种金属都是导体；塑料、陶瓷等是绝缘体． 答案：B

22 2．(2010中考变式题)某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A，该用电器可能是( ) A．电视机 B．白炽灯 C．洗衣机 D．空调 解析：常见家用电器正常工作时的电流要了解． 答案：D

23 3．(2010中考变式题)如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是( ) 解析：判断电路连接情况可利用电流路径法，即电流从电源正极经用电器到电源负极的过程中，若电流只有一条路径，则用电器是串联的；若电流在某处产生分支，每条支路上有一个用电器，则这些用电器是并联的．由此可判断B为串联，A项和D项，开关闭合时有一盏灯被短路，只有C项是并联电路． 答案：C

24 4．(2012中考预测题)下列与实物图一致的电路图是( ) 解析：由实物图可知，两只灯泡串联，开关控制到整个电路，因此C项正确． 答案：C

25 5．(2011·连云港)为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯．下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)( ) 解析：从题意知，控制照明灯的两个开关均能控制灯光的亮与灭，根据电路分析可知，选项A能满足要求． 答案：A

26 6．(2011·天津)如图所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，金属棒中 ( ) A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 解析：验电器A带负电，说明A有多余电子，当将两金属球连接起来的瞬间，电子从A流向B，根据电流方向的规定，电流的方向与电子定向移动的方向相反，故电流方向是由B到A. 答案：B

27 7．(2012中考预测题)如图所示，家庭照明灯的一种按键开关上有一个指示灯．在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置．据此开关的控制特性，能正确表示照明灯(L1)和指示灯(L2)连接方式的电路图是(　　)

28 解析：A图和B图开关闭合，照明灯亮指示灯也亮，与题意不符．C图不管开关闭合与断开，指示灯都亮．只有D图符合题意，当开关闭合，指示灯被短路不亮，照明灯亮，当开关断开，指示灯和照明灯串联，有很微小的电流通过．指示灯发出微弱的光．照明灯不亮． 答案：D

29 8．(2012中考预测题)一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了( ) A.短路 B．通路 C．断路 D．支路 解析：由题意可知，灯丝断、电线断、接触不良均属于断路，因此C项正确． 答案：C 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 1.灯泡的灯丝断了 换新灯泡 2.灯头内的电线断了 换新线并接好 3.灯头、开关等处的接线松动，接触不良 检查加固

30 9．(2011·绍兴)下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是( ) 解析：电流表与被测电路串联，由图知，A、B项电流表串联在干路上测干路电流，C项电流表与L2串联测L2电流． 答案：D

31 10．(2010中考变式题)在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是( ) A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流

32 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 解析：本题中应设法改变电路中电流的大小，A、B、C中所做的改变均对电路中电流大小无影响，只有D项中改变了灯泡电阻的大小，从而改变了电路中电流的大小． 答案：D

33 11．(2012中考预测题)下列说法中，正确的是( ) A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 C．带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引过来，则通草球一定带正电 D．接有电源的电路中一定有电流流过 解析：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；橡胶棒吸引通草球，则通草球可能带负电，也可能不带电；若电路是断路，则电路中不会产生电流，因此应选B. 答案：B

34 12．(2011·无锡)下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是( ) A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的 B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的 C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D．一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的 解析：路灯同时亮、同时灭，但我们发现在某些路灯烧坏不亮时，其他路灯仍正常工作，这说明它们是并联的，因此B选项不正确． 答案：B

35 二、填空题(每空3分，共33分) 13．(2010中考变式题)如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过________的电流(填“L1”“L2”或“L1和L2”)，电流表乙测量的是通过________的电流(填“L1”“L2”或“L1和L2”)．L1和L2两只灯泡是________关系(填“串联”或“并联”)． 解析：根据电流法可判断L1和L2并联， 电流表甲测L2的电流，电流表乙测干路 电流． 答案：L2 L1和L2 并联

36 14．(2011·桂林)台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了________，可以________轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上． 解析：扇叶在转动过程中与空气摩擦，带上电荷，带电体有吸引轻小物体的性质，故灰尘会附着在扇叶上． 答案：电荷(静电) 吸引

37 15．(2011·菏泽)如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是(电流表的量程较大)________． 解析：闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转，说明电路中某处出现断路，当将导线并联在L1两端后，L1被短路，L2亮，电流表指针发生偏转，说明L1断路． 答案：L1断路

38 16．(2012中考预测题)家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________；开关和被控制的用电器是________；为了防止因漏电而造成触电事故，家用洗衣机的外壳一定要________． 解析：家庭电路中各用电器均是并联的，这样才能相互独立，互不影响，而开关与其控制的用电器应是串联的；家用洗衣机的外壳是金属的，因此一定要接地． 答案：并联 串联 接地

39 17．(2012中考预测题)从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从________流向________(填“荧光屏”或“阴极”)． 解析：电流方向与负电荷定向移动方向相反，电子带负电，因此电流方向应从荧光屏流向阴极． 答案：荧光屏 阴极

40 三、作图实验题(18题10分，19题21分，共31分) 18．(2010中考变式题)请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：(1)开关同时控制两盏电灯；(2)电灯L1、L2并联；(3)电流表测通过两灯的总电流；(4)所画导线不能交叉．

41 解析：在本题中，电灯L1和L2并联；开关同时控制两盏电灯就要求开关要接在干路上；电流表测总电流就必须接在干路上，具体连接情况如图所示．本题易错点是在连接电流表时易将电流表的“＋”“－”接线柱接错． 答案：

42 19．(2011·贵阳)为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验． (1)在连接电路时，开关应处于________状态． (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________________________. (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为

43 I1、I2和I，电流表示数如下图中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0. 5 A，I2＝______A，I＝______A

44 出现短路而损坏电器，开关要处于断开状态；(2)灯泡L1不发光，电流表示数为零，说明灯泡L1和电流表所在支路发生开路，可能是灯泡L1或电流表开路，如L1接线柱没有接好，L1的灯丝断了，也可能是电流表的接线柱没有接好等等，本题答案具有开放性，只要答案合理即可；(3)虽然I1＋I2的和稍微大于I，但是相差较小，在实验误差允许的情况下，可以得出I＝I1＋I2的结论；(4)为了验证结论的普遍性，除采取更换不同的灯泡进行实验外，还可以用改变电源电压继续实验的方法进行验证． 答案：(1)断开 (2)L1开路或电流表开路 (3) I＝I1＋I2 (4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证(其他合理答案均可)

45 再 见