积极开展创新创业训练 努力培养应用型人才 学生处.

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1 积极开展创新创业训练 努力培养应用型人才 学生处

2 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调，不断提高质量，是高等教育的生命线，必须大力提升人才培养水平、大力增强科学研究能力、大力服务经济社会发展、大力推进文化传承创新 。

3 《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》指出：
“实践创新能力培养”是“本科教学工程”建设的五大任务之一，国家支持高等学校与科研院所、行业、企业、社会有关部门合作共建，形成一批高等学校共享共用的国家大学生校外实践教育基地。资助大学生开展创新创业训练。

4 “本科教学工程”建设的五大任务 （一）质量标准建设 （二）专业综合改革 （三）国家精品开放课程建设与共享 （四）实践创新能力培养
（五）教师教学能力提升

5 我院办学定位 地方性 应用型 国际化

6 通过实施 国家级大学生 创新创业训练计划

7 促进教育思想 观念的转变 强化创新创业 能力训练 改革人才培养模式 增强我院学生 创新能力 和创业能力
综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 改革人才培养模式 增强我院学生 创新能力 和创业能力 7

8 一、大力加强大学生创新创业训练的制度建设

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10 6.《合肥学院大学生创新创业训练计划导师遴选及管理办法》 2.《合肥学院关于鼓励大学生开展创新创业训练计划的意见》
5.《合肥学院学生第二课堂活动学分管理暂行办法》 3.《合肥学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》 11.《关于成立合肥学院大学生创新创业教育中心的通知》 10.《关于成立合肥学院创新创业教育工作领导小组的通知》 9.《合肥学院大学生竞赛、交流和展示管理办法》 4.《合肥学院大学生创新创业训练计划成果管理办法》 7.《合肥学院大学生创新创业训练计划基地开放管理办法》 13.《合肥学院教师教学工作量管理办法（试行）》 12.《合肥学院第二课堂指导教师奖励办法（试行）》 8.《合肥学院校企合作管理办法》 1.《合肥学院大学生创新创业教育工作实施方案》 学院出台的相关文件、管理办法、意见

11 2012年9月 学院被批准为国家级大学生创新创业训练计划实施高校

12 二、大学生创新创业训练实践

13 大学生创新创业教育统计表 2011年 2012年（部分） 培训项目 培训时间 培训人数 GYB 9月-12月 1097 9月-10月 640
SYB 80 60

14 合肥学院第一届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛

15 国家级大学生创新创业训练计划项目信息表

16 三、大学生创新创业训练的成果

17 四、对毕业生就 业的贡献

18 创新创业训练成果

19 创业典型聚焦 海南博鳌主持某企业大型庆典活动 案例1：
孙旭东，安徽砀山人，1981年生。合肥学院中文系汉语言文学专业2006届毕业生。中文系第一届学生会主席。2009年3月自主创立“汉雄文化传播有限责任公司”，任公司总经理。 公司主要经营婚庆以及广告、影视制作等业务。 海南博鳌主持某企业大型庆典活动

20 新 闻 记 者 研 究 走近创业 创造未来 回到前面

21 从高中到大学，直至毕业后的三年，从来没有离开过自己喜欢的话筒，擅长会议策划及主持。参与组织各种会议近千场，独立操作各种会议近二百场。
走近创业 创造未来 从高中到大学，直至毕业后的三年，从来没有离开过自己喜欢的话筒，擅长会议策划及主持。参与组织各种会议近千场，独立操作各种会议近二百场。

22 数次策划、主持1000人以上大型会议，会议类型涉及营销、企业内训、大型庆典、产品招商、企业年会等。
走近创业 创造未来 数次策划、主持1000人以上大型会议，会议类型涉及营销、企业内训、大型庆典、产品招商、企业年会等。 中法葡萄酒文化推广武汉、苏州、杭州、宁波、青岛站主持 北京奥体中心主题某品牌推广活动 海南博鳌亚洲论坛主持某企业大型庆典活动

23 团省委副书记周密一行调研合肥学院大学生创业企业——喜来也创意婚礼策划有限公司

24 他和同学一起创办“大学生创业联盟”，开展过金点子行动，参加各种兼职。
走近创业 创造未来 案例2： 夏秋明，2010年7月毕业于合肥学院汉语言文学专业，2011年7月入党。2010年参加安徽省第三批高校毕业生到村任职招考计划，当年8月被选聘到芜湖市芜湖县陶辛镇北胡村任村委会主任助理，现同时任陶辛镇团委书记。 他和同学一起创办“大学生创业联盟”，开展过金点子行动，参加各种兼职。

25 夏秋明一直在思考如何创业，带领村民群众致富。2012年2月，他根据市场上蛋禽养殖业的前景需求，结合农村圩区圩埂的优势地理条件，购置一处大棚，购买了养鸡饲料及设备，开展圩埂本鸡散养创业活动，为解决工作忙无时间照顾鸡棚的问题，他还聘请了一名专职饲养员负责养鸡场日常管理，第一期已投放鸡苗1500余只。 回到前面

26 走近创业 创造未来 工作之余，他通过上网查阅资料，向有经验的养殖户请教，以便尽早掌握本鸡养殖技术，目前鸡的长势良好，公鸡已经在出售，母鸡在作为老母鸡在饲养，准备年底将这一批母鸡全部卖掉，明年扩大规模养殖准备养殖3000余只，在养殖场同时饲养了百余只鹅，形成效益双丰收。

27 三是顶住压力，遇到难题不自暴自弃，多向有经验的人学习。
走近创业 创造未来 案例分析： 夏秋明总结的创业经验： 一是要满足市场需求，多了解市场动态。 二是根据自身实际，确定科学的创业规划。 三是顶住压力，遇到难题不自暴自弃，多向有经验的人学习。

28 学院把大学生创新创业教育实践活动纳入人才培养方案，作为职业生涯规划与就业指导课和第二课堂的重要内容。
支持优秀学生开展创新创业项目，推进我院应用型教育教学改革和实践。