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在社会实践中受教育、长才干、做贡献 ——大学生暑期社会实践活动指南 2015.5
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一、大学生暑期社会实践活动的类型 根据社会实践的内容和方式不同,一般把大学生暑期社会实践分为社会调研类、实践服务类、科技创新创业类三类不同的类型。 社会调研类 实践服务类 科技创新创业类
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(一)社会调研类 主要是围绕经济社会发展中的一些热点、难点、焦点问题,通过问卷调查、个案访谈、实地考察、实地调研等方式,发现存在的问题,分析问题存在的原因,提出有价值的、解决问题的思路、方法、措施、意见、建议。
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(一)社会调研类 伯藜学社:“大学生创业和农村青年创业状况”暑期社会调研团队 教育科学学院:“小学教育集团化办学现状调查研究”社会实践小分队
教师教育学院:“当代老人居住现状及精神状况”调研团队 新闻与传播学院:关注“小候鸟”的未来——留守儿童生存状态社会调研团队
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(二)实践服务类 主要是围绕服务对象(个体、群体、团体、组织)在某一方面的需求,发挥自身在某一方面的专业或能力优势,为服务对象回答困惑、提供咨询服务、解决现实问题,或开展实践锻炼活动。
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(二)实践服务类 教师教育学院:“走近南京,拥抱青奥”红烛青协暑期志愿服务团队 教师教育学院:“夕阳的微笑”社区“筑巢”公益实践团队
社会发展学院:“带着爱与阳光上路”南师大健康中国赴安徽支教服务团 教师教育学院:“走近南京,拥抱青奥”红烛青协暑期志愿服务团队 教师教育学院:“夕阳的微笑”社区“筑巢”公益实践团队 教师教育学院:苏州轻轨团青V课堂志愿小分队 中北学院:赴淮安“法律援助百镇行”暑期社会实践服务小分队 中北学院:赴常州司法机关挂职锻炼实践团队
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(三)科技创新创业类 主要是围绕创新、创意、创业方面开展的一些的创业训练、科技创新实践等活动。例如结合学校科学基金项目(大学生挑战杯项目、创业计划竞赛项目)和教务处的“大学生创新创业训练计划项目”,深入开展科技创新实践训练等实践活动。
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(三)科技创新创业类 电自院:“纸藏金陵——南京纪念纸品”创业实践团队
公共管理学院:以社会主义核心价值观引领公民意识培育—基于90后大学生的实证研究 公共管理学院:从“农家乐”探索旅游景区对当地新农村建设的影响—以江苏茅山地区为例 商学院:苏州、无锡农村劳务合作社调研团队 计算机学院:Ideal Traveller创意手机APP开发社会实践团队
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二、如何有效开展社会实践? 专业化实施 项目化运行 立体化宣传
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第一,组建一支社会实践团队
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组建一支团队
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第二,调研实践需求 团队成员需要做哪方面的准备(物资、横幅、如去外地的话:住宿、餐饮、交通、对外联络、媒体联系、摄像器材,等等)
到哪里去?去那里干什么? 做需求分析;别人需要什么?我能提供什么?
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第三,设计实践内容 1. 邀请指导教师对实践过程、可能的困难、成果形式等进行集体论证;
2. 修改调研方案,根据社会实践的类型,完善实践的形式、方法、手段等。实践内容的切入点越细、越小越好。 2. 做好专业知识的积累、准备 教育科学学院:南京市“幼儿助学券”社会反映调查分析小分队(2011一等奖) 公共管理学院:“扬党旗,深实践,红色星火入万家”党史宣讲小分队(2011一等奖) 法学院:《社会保险法》实施前后农村养老问题调研小分队(2011一等奖)
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第四,开始社会实践
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第五,撰写一篇论文 1. 规范的格式(标题、正文、数据分析、观点整合、意见或建议,注释、参考文献、署名,字数不少于4000字,等)
2. 严谨的学术语言,突出学术和创新价值 3. 可提供给相关政府部门作为决策参考
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三、怎样把实践做的更好? (一)确保人身安全 做好各种安全防范准备和预案(紧急情况联系学院老师) 购买社会实践活动期间的人身意外伤害保险
各种防中暑、腹泻、蚊虫叮咬、交通事故、防晒等措施
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三、怎样把实践做的更好? (二)注重宣传报道 提前与各类媒体(电视台、报纸)沟通联系
团队需注重自我宣传:校内阳光网、团委清晨网,中国青年网, 校内外微博、微信平台
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三、怎样把实践做的更好? (三)加强团队管理 强调团队的组织性、纪律性; 加强集体意识、合作意识、荣校意识教育
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三、怎样把实践做的更好? (四)做好实践总结 团队实践活动总结 实践心得 成果展示(照片、视频、积极参加学院成果展示会)
汇总实践单位反馈评语、 感谢信 与合作单位签订长期社会实践合作协议
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三、怎样把实践做的更好? (五)积极申报评奖 团队: 参评校暑期社会实践优秀团队 特别优秀的推荐参评江苏省大学生暑期社会实践团队,
或全国大学生暑期社会实践团队
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三、怎样把实践做的更好? (五)积极申报评奖 个人: 参评暑期社会实践杰出个人、优秀个人;
特别突出的推荐参加江苏省大学生暑期社会实践先进个人;
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三、怎样把实践做的更好? (五)积极申报评奖 论文: 参评校优秀暑期社会实践论文; 特别优秀的推荐参评全省大学生暑期社会实践优秀论文
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