桃園縣國民教育輔導團人權教育輔導小組 兼任輔導員 高榮國小 洪世玲 主任

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1 桃園縣國民教育輔導團人權教育輔導小組 兼任輔導員 高榮國小 洪世玲 主任
人權教育相關網站介紹與應用 桃園縣國民教育輔導團人權教育輔導小組 兼任輔導員 高榮國小 洪世玲 主任

2 資料引自：陳玉佩(2000)人權教育—教什麼？P162-163
與人權教育相關的時事議題 人權議題 政治迫害與庇護 逮捕拘禁的正當程序 拷問刑求 青少年宵禁 死刑存廢 難民 歧視議題 族裔社群議題 弱勢族群 婦女權益探討 家庭暴力 生存權益探討 生命自主權探討 傳媒侵害人權事件探討 物種權議題 全球生態保育 世界人權法庭案例探討 資料引自：陳玉佩(2000)人權教育—教什麼？P

3 世界人權宣言 第一條 人人生而自由 第三條 人人有權享有生命、自由和人身安全 第六條 在任何地方有人權 第七條 法律之前人人平等 第九條
沒有不公平的逮補、拘禁或放逐

4 世界人權宣言 第十一條 依法證實有罪以前，有權被視為無罪 第十二條 隱私的權利 第十五條 人人有權享有國籍 第二十六條 人人都有受教育的權利
第二十七條 對由於所有的創作，享有受保護的權利

5 人權教育資源網站 教育部人權教育諮詢暨資源中心 分段能力指標 人權教案 案例中心教學

6 人權教育資源網站 法務部-人權大步走專區 人權萬花筒 兩公約學習地圖 數位學習課程 法務部影音動畫專區

7 教育部人權教育諮詢暨資源中心 人權影音資料庫 婦女人權 受教育權 兒童人權 原住民人權 司法人權 勞動人權 …... 影片推薦
【擺渡】 生命權之探索

8 人權影音媒體 教育部人權教育資源中心-人權圖書館 人權書房 影音 台灣展翅協會-兒少關懷影展 名詞定義 童聲系列繪本 8

9 人權教育資源網站 中華民國兒童人權協會-即時新聞 親子影展 法治教育資訊網 叢書介紹、教案分享、教學影音資源

10 人權教育資源網站 兒童少年權益資訊網-兒少法 兒少法規Q&A 財團法人民間司法改革基金會 留聲機 東吳大學人權教育網
台北市立教育大學人權教育中心 10

11 各縣市國教輔導團 桃園縣國教輔導團—人權議題 彰化縣國教輔導團—人權議題 台中縣國教輔導團—人權議題 新北市國教輔導團—人權議題

12 人權繪本-尊重與包容主題 最特別的同學 李莉婷同學以班上一位同學和阿嬤陪同上課做為題材創作，完成了《最特別的同學》繪本，與大家分享、學習怎樣接納與我們不同的同學，也從這樣的過程中，逐漸完成了自己的成長！ 每位慢飛天使的家人都是菩薩，他們除了比一般的爸爸媽媽有更多的耐心，也付出更多的愛心和關心。 而每一位慢飛的天使，他們最需要的是我們的接納與協助，而不是憐憫或排擠 作 者： 李莉婷 

13 巧克力黑妞 「膚色黑」只是「不完美」的一種表徵。其實每個人都不完美，但是可以找到自己最好的一面，展現出來，贏得尊重和尊嚴。「巧克力黑妞」雖然因為長得黝黑而受到排斥，卻懂得在不斷的挫折中，找尋自己的出路；一再被人拒絕，她還是願意找出自己的長處加以發揮，以求取認同。她在運動和繪畫方面的傑出，換來肯定，也扭轉了大家「以貌取人」的刻板態度。 作 者： 吳昱德 

14 擁 抱 小刺蝟不快樂，因為牠沒有朋友。大家都怕小刺蝟身上的刺，不敢靠近牠。每當牠熱情的靠近別人時，總是讓對方受了傷，難過得不知道該怎麼辦才好。直到一次意外的發現，小刺蝟找到身上最柔軟，沒有刺的地方，重新調整擁抱的姿勢，再次贏得了大家的友情。 大多數人都抱過孩子，但侷限於嬰幼兒時期，孩子越大，機率越少，國小高年級以後，更少有機會抱孩子。少了抱抱，孩子會像刺蝟一樣，渾身是刺，傷了別人，也苦了自己。 大人是最好的示範者，我們的以身作則，不僅可以使孩子們感受到被愛的溫柔，也可從我們身上學會「愛人」的技術。

15 是蝸牛開始的 蝸牛嘲笑豬太胖，豬又笑兔子太膽小；兔子笑狗太懶惰，狗又笑蜘蛛長得醜；現在蜘蛛會去嘲笑誰呢？ 出 版： 三之三文化 

16 「尊重與包容」主題繪本

17 「尊重與包容」主題繪本

18 「勇敢」主題繪本

19 「和平」主題繪本

20 「生命價值」主題小說

21 「種族」主題繪本

22 「公民責任」主題繪本

23 其他相關繪本

24 校園人權 校園法律Q&A(人權教育資源網) 校園法律Q&A(法治教育資訊網) 發現校園人權小檔案(公共電視台)
校園輔導管教(法治教育資訊網) 校園人權事件(台中國教輔導團) 新聞資料庫(法治教育資訊網) 友善校園人權環境指標(教育部)

25 人權新聞電子報 教育部人權教育諮詢暨資源中心 台北市立教育大學人權教育中心 東吳大學人權教育網 法治教育資訊網 訂閱Google快訊

26 其他教學資源 小執法說故事http://www.sgps.tyc.edu.tw/96/zhi_fa/start.htm 教育部數位教學資源網
國語日報-少年法律 教育部人權教育諮詢暨資源中心

27 謝謝聆聽 ~~敬請指教~~