華語語法講座 談談詞語的重疊 馮元玫老師.

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1 華語語法講座 談談詞語的重疊 馮元玫老師

2 一、名詞的重疊 一般名詞 格式：AA（天天/年年/人人） 意義：表示全體、所有的、每一個 這種用法的謂語前一般要用“都”
重疊後只能作主語和狀語，不能作定語。 1.春節期間，家家都準備了豐盛的年菜，歡 喜過新年。 2.他天天都坐捷運上班。

3 方位詞 格式：AABB 上上下下、裡裡外外、前前後後 意義：表示全部 1.公司上上下下都對新總經理表示歡迎。
2.快過年了，家中裡裡外外都得整理一番。 3.他前前後後學了三年的中文。 4.他前前後後學了三年的中文了。

4 二、量詞的重疊 格式：AA 個個、回回、本本 意義：表示全部、所有的、每一個 1.學生個個都努力學習。 2.去九份，回回都下雨。
量詞重疊後可以作主語、定語、狀語。 1.學生個個都努力學習。 2.去九份，回回都下雨。 3.本本小說都很有意思。

5 三、數量短語的重疊 格式：ABAB 一遍一遍、一句一句 ABB 一個個、一趟趟 AB又AB 一次又一次、一遍又一遍
作定語，表示很多，後邊用“的”有時也省略“的”。 1.一件件的衣服都很漂亮。

6 作狀語，表示動作的方式，有時也表示順序，後邊用“地”。 2.她把生詞一個一個地寫下來。 作狀語，表示次數多，連續，後邊用“地”。
3.我一次又一次地麻煩你，真不好意思。

7 四、動詞的重疊 單音節動詞 vv/v一v/ vv看 動作未發生 意義：表示動作短時間、反覆多次、輕鬆 嘗試、緩和 穿穿/穿一穿/穿穿看
穿了穿

8 雙音節動詞 離合動詞 AAB 聊聊天、散散步 動作已發生 ABAB 休息休息/參觀參觀 動作未發生

9 表示動作行為的動詞及含有積極思維活動的動詞可以重疊。
表示心理活動的如：怕、羨慕、喜歡等不能重疊。 表示發展變化的如：生、發展、開始等不能重疊。 表示存在、判斷、領屬的如：是、在、像、有等不能重疊。 表示正在進行的動作的動詞不能重疊 × 1.我正在看看書 × 2.他們聽一聽音樂呢！

10 動詞重疊後，一般不能帶時量補語和動量補語。 × 1.先休息休息一下再寫吧！ × 2.那些生詞我還沒記住，又寫寫很多遍。
如果表示動作已完成時，“了”要放在重疊 動詞中間，而不能放在重疊動詞後邊。 × 1.我試試了這個辦法。 × 2.我們都嚐嚐了這道菜。

11 五、形容詞的重疊： 意義：1.強調表示程度加深 2.語氣婉轉 單音節形容詞 一般可以作謂語、定語、狀語、補語。
意義：1.強調表示程度加深 2.語氣婉轉 單音節形容詞 一般可以作謂語、定語、狀語、補語。 AA式＋的 她高高的、瘦瘦的。 AA式＋的＋N 那朵紅紅的玫瑰花真好看。 AA式＋地＋V 母親緊緊地抱著孩子。 V＋得＋AA式＋的 她把窗戶擦得亮亮的。

12 雙音節形容詞 AABB式＋的 房間裡乾乾淨淨的。 AABB式＋的＋N 一張舒舒服服的大床。 AABB式＋地＋V 他倆親親熱熱地說著話。
一般可以作謂語、定語、狀語、補語。 AABB式＋的 房間裡乾乾淨淨的。 AABB式＋的＋N 一張舒舒服服的大床。 AABB式＋地＋V 他倆親親熱熱地說著話。 V＋得＋AABB式＋的她把餐具擺得整整齊齊 的。

13 名詞語素＋形容詞語素＝複合形容詞 兩個語素之間的意義有一定的聯繫
如： 雪白、漆黑、金黃、焦黃、鮮紅、火紅、 通紅、翠綠、碧綠、湛藍、滾圓、冰涼、 筆直。 ABAB式＋的 1.孩子的臉凍得通紅通紅的。 2.高速公路筆直筆直的。

14 形容詞兼具動詞特點 AABB式具形容詞特點 ABAB式形容詞兼具動詞特點 如：高興、舒服、熱鬧、痛快、親熱、安靜......
1.考完了我們去輕鬆輕鬆。 2.他要找一份輕輕鬆鬆的工作。

15 A里AB 表示貶意或輕視 ABB 後綴形容詞 語意生動 如:糊里糊塗/小里小氣/土里土氣/傻里傻氣/流里流氣/邋里邋遢......
如:胖嘟嘟/瘦巴巴/硬梆梆/軟綿綿.....

16 重疊式前不能再用“很、非常、太”等程度副詞
× 1.老人在路上很慢慢地走著。 × 2.她打扮得非常漂漂亮亮的。 × 3.我們隊得了第一名大家都太高高興興的。