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如何做一名优秀导游员 浙江省旅行社协会张建融 秘书长 教授
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对于一名出色的导游来讲,游客就像带 着自己一起远行的亲戚一样,带他们去以前 没去过的地方,照顾他们的衣食住行,导游 就是他们的主心骨,是他们的顶梁柱。
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每一名出色导游的每一次启程,都是 想用全情全力的进取工作,去换取每一名游 客的梦想旅程。 在旅途当中,自然风光是第一道美丽 的风景,而我们导游就是游客眼中的第二道 靓丽的、难忘的风景。
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一、导游员职业道德的内容 (工作态度、工作责任心、敬业精神100-1=0) 忠于职守 (合格的公民、合格的导游员、 能够降低工作成本和风险)
遵纪守法 (合格的公民、合格的导游员、 能够降低工作成本和风险)
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礼貌待人 (尊重别人、体恤、关心游客、语言亲切、微笑) 不卑不亢 (职业角色定位,上岗就是服务员定位)
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二、导游员应具备的职业工作理念 1、服务角色意识 2、宾客至上的意识 3、宾客是我们的经济支柱、衣食父母 4、宾客是自我价值实 现的对象
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5、购买消费旅游商品的人 6、人格地位是平等的 7、个人声誉、行业声誉 8、协作意识
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三、导游员应做到 谦逊礼让、待人热情 谈吐文明、衣着整洁 举止端庄、文明讲解 讲究卫生、遵约守时 尊重他人、善始善终
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四、如何做一名优秀的导游员 旅游文化与各领域文化的关系 导游员应重视语言表达能力的培 养
导游员应重视语言表达能力的培 养 导游语言的特点:口语体、现场 感、讲故事;导游要贴近游客 、 贴近生活 、富亲和力 、与游客 互动
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导游辞可以不完整,但不能没有亮点。 (导游讲解中应该把握好知识的切入点)。 导游辞的结构特点—树形发散结构(树干 为景点基本信息,树枝为从树干某个信息 的引申讲解,发散原则:根据游客特点确 定。反对以不变应万变的导游词(讲解 词)。
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要重视地域小文化的讲解 导游员讲解过程中的自我语言调节(发送 信息(讲解)——调整讲解——反馈)见 什么人说什么话
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导游讲解的独特性 (导游讲解有一些共 同规律,但没有固定方法。每人的方法都 带有自己独特的个性。别人的方法是不可 能完全复制的。
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培养学者型导游员 (文化型导游员,不 但知其然,而且知其所以然。)如何看书 学习是导游员进步(提升)的捷径。
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五、导游工作的意义 1、旅游者为什么要出门旅游? 2、旅行社出售给旅游者的是什么? 三个问题 3、旅行社为什么要派导游员?
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旅游者:在快乐中寻找需求的满足。 旅行社:通过使旅游者身心快乐需求的 满足而谋取经济效益 导游员:旅行社带给客人的是文化利益, 旅行社获取的是经济效益,导游人员要在中 间搭起一座桥梁,这座桥梁的名字叫“快 乐”。
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(二)剖析导游的职业属性 1、你为什么做导游? 2、导游职业的主要经济报酬是什 么? 三个问题 3、导游职业的非经济报酬是什 么?
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导游职业:游山玩水,广交朋友,极强 的口头表达能力,洞察他人,增长见识。
导游职业的主要经济报酬是:基本工资, 带团津贴,佣金,工作期间基本没有日常生 活的开支。
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导游职业的非经济报酬是:参观激动人 心的地方,各种餐馆免费就餐,住各种各样 的饭店,享受娱乐项目,总之这一切的花费 均由别人承担。
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(三)你的位置在哪里? 1.正确认识服务:我们的位置
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导游员的工作位于所有工作部门的前区; 三点启示 导游员的工作处在为旅游者提供旅游服务的末端,处在最后的一个环节,它所提供的是终端服务。 在旅行社所有部门的所有员工中,导游 员和旅游者接触的时间最长。
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(四)正确认识服务: 人性化的服务 (1)服务和商品的差异: 商品是“一件物品,一种器械,一样东 西”。 服务是“一个行动,一次表演,一项努 力”。
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(2)不同类型服务之间的差异: 同是服务产品,但有区别。我们可以把 它分为两大类: 一类是以设备或物体为主要因素或同时 关注设备和人的服务; 一类是以人为主要因素的服务。
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若再进行细分:以物体处理为主的服务 以人体处理为主的服务 以信息处理为主的服务 以脑刺激处理为主的服务
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服务是什么? 服务是一种通过服务人员的努力可使被服 务者欲望得到满足的活动。
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努力,首先是观念上有一个正确的认识; 其次是服务的过程完美无缺(拥有服务 所需的理念、知识、技能)。 在一个企业中,员工的观念决定心态, 心态决定行为,行为决定习惯。
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(五)头脑中的服务业务计划任务必须以 顾客为中心——“以顾客为中心的服务任务 书的制作和内容”
1.谁是顾客? .顾客在哪里? .顾客购买什么? .向顾客提供什么价值?
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(1)知己。是指对自己出售的产品要非 常熟悉,而且能够用优美的语言表达出来。 某个产品的独特性是什么(和其他产品的区 别),功效是什么等等必须一清二楚。
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(2)表明工作态度,工作方法,树立权 威 明确告诉旅游者,我将做什么。 过程就是产品。 “万事开头难”。“良好的开端是成功的 一半”。“关键时刻”是“致命一刻”。
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简·卡尔森(JAN KARLZON)把顾 客同组织最初的接触称做“致命一刻”,这 一服务境遇的时间可能不过几秒钟,但却能 使顾客形成对组织整体印象和判断。
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(3)营造一种氛围,创造团队的凝聚力。 什么是“团队”?
团队是由一干人组成的有共同目标的一 个组织 (4)低承诺
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(5)全面接近顾客。“让世界充满爱” 是需要的;导游服务是一种高接触性服务, 高定制“特别的爱给特别的人”也是需要的。
(6)顾客是需要教育的。
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“让课堂更贴近导游工作” 一、关于导游 接待是旅游业的灵魂。我们需要人性的接待,遇到一位好导游意味着成功的旅行,反之将是一次失败的旅行。旅游目标的实现是由导游来完成的。六要素牵在导游手中,说得要漂亮,做得更要漂亮!
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二、导游的语言修养 导游的语言是从事工作的载体,导游、教师、节目主持人、演员要有高语言的修养,口语称为言语的东西。
讲话:1、理解,2、表达;只有理解了的东西才能更好表达。 语言:1、逻辑,2、修辞;生动活泼,清爽雅洁的口语体,平易近人,促膝谈心,有书卷气,不拿腔拿调,有条理,要生动感人!
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三、导游员的文化修养 文化是旅游业的灵魂,民族的灵魂。文化在民族在。犹太民族,犹太人深爱着自己的文化。汉族是个大杂烩,文化在汉民族在。我们的导游要敬业、乐业,要十分注重人际交流,学有所成、融会贯通。纵向于传承,横向于发扬,时代、环境、教育三者结合,把导游员培养好。
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一个人要有所成就,首先要视野开阔,文化要厚重,大学时打好基础,搞旅游应该会讲话,“故乡是个贼,她会偷走你的心”。做旅游就像谈恋爱,你心里有客人,客人心里就有你,否则只能是单相思。中国旅游界缺“德”少“法”,意寓:我们缺少德语、法语好的导游员。
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