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中华传统管理思想及其哲学启示 主讲人:叶超飞教授
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什么是“思想”? 思想是人类对世界的理性认识,这些认识包括观点、概念、观念以及所形成的理论体系和思维方式等。 思想的伟大:
思想是人类最本质的特征,成为万物之灵的秘诀 正确认识世界和改造世界的基础、 思想决定着人类社会的发展方向__人类的明灯。 例子:天不生仲尼万古长如夜 现代中国有几人称为“思想家”?
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思想对于人的意义: 死亡的定义:脑死亡 例如:植物人 例子:霍金 《以人类的名义向史蒂芬·霍金致敬》
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对“思想”本质的理解 西方:理性思维 东方:心田+心木目
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什么是“管理思想”? 管理思想是人类关于“管理”问题的理性认识,是思考“管理”问题所形成的观点、概念、观念、理论的体系。
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管理哲学 所谓管理哲学,就是对一般管理问题的认识论(世界观)与方法论的总称。 管理哲学的基本问题: 管理是什么(what)
管理为什么(why) 如何管理(how)。 现在的研究大多集中在如何管理上面,却忽略了对前两个问题的研究。
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管理思想与管理哲学的两大问题: 普世性问题(或称空间差异性问题):存不存在一种全世界普遍适用的管理思想与哲学? 存在,则? 否则?
永恒性问题(或时间性问题):存不存在一种永恒不变的管理思想和哲学?
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人类社会组织的出现(家庭、族群、公社、国家等) ,产生出“管理者”以及“管理办法”(规则、戒律、法律等)——“管理”,如何去“管”,这便会产生“管理思想”。
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一、远古文明的管理思想 华夏人文始祖——炎、黄 炎帝——神农氏,社、稷两神的祖先。商朝的祖先。 黄帝——有熊氏。姬姓,夏、周朝的祖先。
夏朝开始出现国家雏形
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“公天下”到“家天下”的历史: “大同”权力的承继——“禅让” 尧传舜、舜传禹。用联盟议事会形式推荐盟主、任命官员。 所谓“天下为公,选贤与能”。 禹后,众推皋陶,皋陶后,众推伯益。大禹之子启杀伯益建立夏朝,子孙世袭王朝,始为家天下。 所谓“大道即隐,天下为家”。
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大同世界思想 所谓大同世界——即共产平等的理想社会。 对我们的启示: 大同世界——从原始共产主义到今天,一直是人们理想的美好社会形态。
“均贫富”一致是中国社会变革起义的口号 对于今天任何组织的目标而言,最具感召力的,还是“大同世界”。
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天人合一思想: 人 是宇宙中的一部分,人是一个小宇宙,应该与天的规律合一。 天地人一体化、天时地利人和 人与万物同胞(民物胞与)
也演化为“皇权天授”——天子 替天行道 养生——同天运行、四时相应
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和谐共处思想: “禾口言皆”:“皆言口禾”: 人人有饭吃,人人可发言 从艺术审美中理解“和谐”:和声、配色 和而不同 和为贵 和衷共济
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礼治天下思想 周武王之弟周公制礼作乐,制订一系列典章制度(即周礼),处理等级社会上下贵贱之间人际关系的伦理规范。 推行德政——尊礼
作乐——以乐为教,求社会和谐。 达到“乐至则无怨,礼至则无争”,求“同”“异”。
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封建家国思想 封建——封邦建国,封建亲戚。 “封建”“立家”。“授土”“授民”。 既是统治手段,又是权利、财产再分配。
成为金字塔形社会管理结构。 实现“家”、“国”一体化。
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农村公社思想 实行农村公社与“井田制” 西周时的“邑”、“里”就是农村公社,其特点:土地公有,共同生产,共同消费。
孟子:“方里而井,井九百亩,八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事”。农奴无偿代耕领主公田。
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易的思想(简易、变易、不易) 一生二、二生三、三生万物 阴阳两级 三才——天地人(三爻表示)
八卦、六十四卦(——阳爻、九— —阴爻、六)——卦象反映事物演变的规律。 简易:世界万物的根本规律——道是遵从最简易的法则 变易:世界万物的根本规律——道是遵从永远变化的法则 不易:世界万物的根本规律——道是遵从唯有道不变的法则
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孔子曰: “仰以观於天文,俯以察於地理,是故知幽明之故。” ——《系传》 “圣人设卦观象,系辞焉而明吉凶,刚柔相推而生变化。是故,吉凶者,失得之象也。悔吝者,忧虞之象也。 变化者,进退之象也。刚柔者,昼夜之象也。六爻之动,三极之道也。” ——《系传》 “八卦成列,象在其中矣;因而重之,爻在其中矣。刚柔相推,变在其中矣。”——《系传》
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五行思想:金、木、水、火、土 五行代表着事物的五种规律属性: 金代表着凝固性、不变性 木代表着成长性、生命性 水代表着变化性、流动性
火代表着高潮性、发散性 土代表着基础性、潜在性 相生相克辩证规律
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相生:有互相资生、促进、助长的意思。五行相生的次序是:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,依此孳生,循环无端。在五行相生的关系中,任何一行都有“生我”,“我生”两方面的关系。生我者为母,我生者为子,所以又称“母子关系”。以火为例,生我者木,木能生火,则木为火之母。我生者土,火能生土,则土为火之子。余依此类推。
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相克:有互相制约、抑制、克服的意思。五行相克的次序是:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木。在五相克的关系中,任何一行都有“克我”,“我克”两方面的关系。克我者为所不胜,我克者为所胜,所以又叫“所胜”“所不胜”的关系。以土为例,克我者木,则木为土之所不胜,我克者水,则水为土所胜,余依此类推。
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中国传统思维模式图 我们可以利用太极八卦图来简要归纳中国传统思维模式
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二、诸子百家管理思想 “由于一些无法解释的原因——或许仅仅由于巧合——在古代世界的三个相隔很远的地区,在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本区别” ——(美)伯恩斯、拉尔夫合著《世界文明史》
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“中国的思想家对自然科学和玄学都没多少兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。” ——(美)伯恩斯、拉尔夫合著《世界文明史》
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A.老子与道家思想 老子、也即老聃,姓名:李耳。(BC571- ),楚国人。任过周朝的“博物馆长”(守藏室史)。
大约在BC520-BC516年,老子“下岗”西去,途经函谷关,守关关令尹喜敬慕老子,对老子说“子将隐关,疆(强)为我著书”。老子连夜急书《道德经》5000字,留给关令尹,骑青牛西行。 老子大隐,留世只存《道德经》及孔子问道于老子之事。
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老子思想的特异之处:把人类思考范围,由人生扩展到整个宇宙,他看人生种种问题乃从宏观,而又能微观地作多方面的审视。
老子整个哲学系统的发展,可以说是由宇宙论延伸到人生论,再由人生论延伸到政治论。 老子的形而上学只是为了迎合人生与政治的要求而建立的。
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老子主要思想: 道观:是哲学观、方法论。 “道生一”——关于世界(宇宙)本质的认识。归元。 道是老子哲学的中心观念。
在《道德经》“道”字出现73次,意思不尽相同。基本上可分三种大的范畴: 1、指形而上的实在者。也即宇宙实体。 2、指事物发展规律 3、指人生的一种准则、指标或典范。
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1、实在意义的“道” “道”体的描述:无形不可名,有物混成。其中有象、其中有物、其中有精、其中有信。 宇宙生成:道是万物创造的根源。是自然界最初的发生者。
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2、规律性的“道” 对立转化规律:万物相对存在。有无、难易、高下、美丑、善恶、福祸等等。 反动规律:反者道之动。 返本复初循环规律:夫物芸芸,各复归其根。
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3、上善若水:龙为水之抽象 变与不变之道 动、静转换 连绵不绝 几种形态:固、液、汽 有 、无之间 天地之联系 泽润万物 生命本体
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德观:生活准则的“道”。由形而上,到人生日常。
致公无私、生而不有、为而不恃、长而不宰。“圣人不积,既以为人、既以与人”,“为而不有”。即尽量施与别人,尽量为别人着想。 自然无为、致虚守静、柔弱不争、似水处下、 取后、慈、俭、朴
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社会政治观: 个人清心寡欲 统治无为而治 小国寡民:不丹的例子,追求国民幸福感 强调顺从大自然、尊重个人生命。 和平:兵者不祥之器。
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老子对诸子百家后人影响极大:儒家、兵家、墨家均受其益。
中国统治者历来“内用老黄、外示儒术”。 长期被误认为是消极思想源头,其实值得深思其今天的价值。
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B.孔子与儒家思想 孔子(前551年9月28日~前479年4月11日),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,汉族。英文:Confucius, Kung Tze 。中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,世界文化名人。孔子的言行思想主要载于《论语》,即语录体散文集及《六经》中。
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《论语》记录其言行,孔子删述六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
吴道子:德牟天地、道冠古今、删述六经、垂宪万世 儒与儒家(教)不是一会事。 儒:为术士一种,以教书相礼等为业。 儒家为孔子创立的诸子百家中一学派。
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孔子精通六艺:礼、乐、射、御、书、数。 做过季氏家臣、鲁国司空、大司寇。 一生大部分时间从事教育,尊为先师圣人。
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孟子,名柯(BC390—BC305),孔子孙子思的再传弟子。
孔、孟在世其思想理想均未被统治者采用。 汉武帝采用董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家在中国2000多年中处于统治地位。 程朱理学 新儒家——当代观点:梁漱溟、余英时等人
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孔子主要思想: “仁”:“仁者爱人” 克己复礼 德治天下:效法先王、实行王政。 “君君、臣臣、父父、子子”,和谐的社会秩序。
君子之道:仁、礼、信、智、勇。 “正”——“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”
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天行健,君子自强不息 明知不可为而为之——有所为 只争朝夕 君子之道——“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”
中庸之道:不偏不倚、守中不过
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处理人际关系。 “忠”——就是以忠实诚信的态度对人,以恪尽职守的态度待事; “恕”——就是要推己及人,“己所不欲,勿施与人”,“君子成人之美,不成人之恶”;
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学习中做人 知——“学而时习之,不亦说乎。”(《学而优则仕。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” :“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《 “默而识之,学而不厌”。》)“温故而知新,可以为师矣。” “学以致用”。 “有教无类 “因材施教 触类旁通 循序渐进
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管理思想 关于管理者: 其一,关于管理的对象。孔子认为只要懂礼、有道、正直,并具备一定的从政才能的人就可以为管理者。
其二,关于管理者的基本要求和标准。必须勤勉忠诚。孔子曰:“居之无倦,行之以忠。”
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第三,要言行一致,举止端庄。孔子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其参于前也,在舆则见其倚于衡也,夫然后行。”
第四,要眼光远大,依次而进。孔子说:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”
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关于治国: 其一,治国的根本在于“人伦纲常”。齐景公问孔子怎样治国,孔子说:“君君,臣臣,父父,子子。”
其二,治国的前提在于君子主要严于律己。孔子曰:“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?” 当然,孔子还认为君主治国除了行为端庄之外,还应重视才智礼仪仁德的关系,这些都是治国不可偏废的条件。
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其三,治国的基本方法,“选才、富国、育人,立法”。孔子认为君主管理国家大事,要处处从大局着眼,重视选拔优秀人才。孔子曰:“先有司,赦小过,举贤才”。
其四,治国的基本原则,讲究信用,爱护人民。孔子认为治理好国家,君主一定要重视人品、道德,要讲究信用,爱护民众,这是治国的基本原则。子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时 ”
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C.墨子与墨家 墨子,名翟。宋国人,长期在鲁生活。原为孔门弟子,后批判孔教,自创墨家。 主要思想: 兼爱:博爱 非攻:反对不义战争
尚贤:尊重人才 尚同:大同 尊天:尊敬天地 事鬼:敬重鬼神
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非乐:反对礼乐奢华。 非命:不听天由命。 节用:提倡节约 节葬:反对厚葬
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D.法家思想——古代最实用的管理思想 创始人:李悝。魏文侯的相国。 编写中国第一部系统法典《法经》。共分六编:盗法(针对侵犯私有财产);贼法(针对侵犯人身);囚法(用于断狱);捕法(用于捕亡);杂法(用于惩罚越城、赌博、欺诈、不廉、淫侈等违法行为),具法(根据具体情节加重或减轻刑罚的规定)。
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法家得到各国重用。出现一批代表性人物:荀子、商鞅、慎到、申不害、韩非子等。
法家三派: 商鞅的“任法”:讲究法律和赏罚的执行。 申不害的“用术”:讲究对官员选拔、监督、赏罚、驾驭的方法。 慎到的“重势”;讲究运用君王的权势、保持君王的地位。
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韩非为法家集大成者。他将三派合一,建立治国思想。与李斯一起为荀子学生。韩国贵族出身。秦始皇对他的《孤愤》《五蠹》等著作非常赞赏。李斯处于嫉妒将出使秦国的韩非杀死,但采用了韩非的法家治国思想。
法家思想常常是统治者的实用指南。
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韩非子主要思想: 中央集权:“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效” 必须用“术”:“因任而授官,循名而责实,操杀生之柄,课群臣之能”,才能剪除私门势力,选拔法术之士。 以法为教,以吏为师,禁止私学。 韩非子死后,他的思想成为秦国官学。为秦始皇统一中国奠定思想基础。对后世影响深远。
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E.兵家思想 兵家的源头可追溯到姜太公。呈现出文人、武将、智者三位一体的形象。 代表人物为。还有鬼谷子、孙武子、孙膑子、等人
孙子,孙武(BC533-BC480)也,齐人,入吴为将。著有《孙子兵法》。《孙子兵法》共十三篇,各篇既彼此独立,又前后照应,全书结构严谨,浑然一体,构建了中国乃至世界历史上第一个精美恢宏的兵学体系。
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《孙子兵法》一书体现出两种基本精神: 一是崇智尚谋、积极进取的竞争意识; 二是主张“不战而屈人之兵”,力争以非军事手段解决问题的和平倾向。
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孙子治国思想: 厚爱其民的治国基础 合利而动的治国原则 慎之又慎的决策原则 广结友好的外交韬略
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孙子的军事管理思想 上下一致的协和 奖罚严明的激励 德智兼备的用人 宽猛相济的统御
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孙子的领导艺术 智信仁勇严的领导者素质 下上同欲的领导环境 令文齐武的领导方法 奇正因变的领导艺术 〈孙子兵法〉已成为现代管理思想的重要源头,各国对其思想高度重视。
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F.佛家中国化——禅宗思想 释迦牟尼(Shakyamuni)(公元前565年~公元前486年)全名悉达多.乔达摩(Siddhārtha Gautama)。也有说法为BC550年出生。 大约与我国孔子同时代。他是古印度北部迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)净饭王太子,属刹帝利种姓。 悉达多,意为“一切义成就者”(旧译“义成”),。 释迦牟尼因父为释迦族,成佛后被尊称为释迦牟尼,义即“释迦族的圣人”。
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大乘佛教的佛包括过去、现在、未来一切彻底明了世界真相者。
佛,fó,巴利文、梵文 Buddha 音译“佛陀”之省略。 意思为觉悟,指自觉(追求自我完善)、觉他(使众生觉悟)、觉行圆满、成就无上正等正觉之大圣者。声闻、缘觉重在“自觉”,菩萨既自觉又觉他,自觉、觉他又觉行圆满者只有佛。 小乘佛教的佛指佛教创始人释迦牟尼佛。 大乘佛教的佛包括过去、现在、未来一切彻底明了世界真相者。 据佛经记载,释迦牟尼在19岁时,有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼,舍弃王族生活,出家修行。35岁时,他在菩提树下大彻大悟,遂开启佛教,随即在印度北部、中部恒河流域一带传教。年80岁时在拘尸那迦城示现涅盘。
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据佛经记载,释迦牟尼在19岁时,有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼,舍弃王族生活,出家修行。35岁时,他在菩提树下大彻大悟,遂开启佛教,随即在印度北部、中部恒河流域一带传教。年80岁时在拘尸那迦城示现涅盘。
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禅宗 禅宗渊源——拈花一笑,心灵神会 禅学,像所有活泼的传统一样,它们的起源,都是充满了许多神话和传奇,因此禅的开展,也自然和释迦牟尼佛发生了关系。 据说有一次,释迦牟尼在灵山会上说法,他拿着一朵花,面对大家,不发一语,这时听众们面面相睹,不知所以。只有迦叶会心的一笑。于是释迦牟尼便高兴的说: “吾有正法眼藏,涅盘妙心,实相无实相,微妙法门,不立文字,教外别传,付嘱摩诃迦叶。”
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中国禅宗始祖——菩提达摩 迦叶,据说是印度禅的初祖,在他以后传了二十七代,至达摩是第二十八祖,也是印度禅的最后一祖。自达摩来到中国后,便成了中国禅的初祖。 相传为菩提达摩(南朝宋末人)创立,达摩于北魏末活动于洛阳,倡二入四行之修禅原则,以《楞伽经》授徒。弟子有慧可,僧璨为再传。璨弟子为道信。信弟子弘忍立东山法门 ,为禅宗五祖。门下分赴两京弘法,名重一时。其中有神秀 、惠能二人分立为北宗渐门与南宗顿门。
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神秀住荆州玉泉寺 ,晚年入京,为三帝国师,弟子有嵩山普寂、终南山义福;
惠能居韶州曹溪宝林寺,门下甚众,以惠能为六祖。时称“南能北秀”。 北宗主张“佛尘看净”的渐修,数传后即衰微; 南宗传承很广,成为禅宗正统,以《楞伽经)、《金刚经》、《大乘起信论》为主要教义根据,代表作为《六祖坛经》。
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慧能:菩提本无树,明净亦非台。本来无一物,何处染尘埃?
神秀:身是菩提树,心是明镜台;时时勤拂试,莫叫染尘埃
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中国禅宗的真正创立者——六祖慧能 慧能,俗姓卢,先世河北范阳(今涿县)人,其父谪官至岭南新州(今广东新兴县东),唐贞观十二年(638)生慧能,遂为广东新州人。慧能幼年丧父,后移南海,家境贫困,靠卖柴养母。有一天,能在市中,闻客店有人诵《金刚经》,颇有领会,便问此经何处得来,客人告以从黄梅东冯茂山弘忍禅师受持此经。他因之有寻师之志。
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主张教外别传、不立文字,提倡心性本净、佛性本有、直指人心、见性成佛。这是世界佛教史尤其是中国佛教史上的一次重大改革。慧能以后,禅宗广为流传,于唐末五代时达于极盛。禅宗使中国佛教发展到了顶峰,对中国古文化的发展具有重大影响。
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禅宗佛学特点在于其高度的理性化,几乎完全没有神学气息。禅宗修持以定慧一体为特色。后世禅宗流入禅语机锋、呈口舌之辩,违反了禅宗的本意。禅宗强调心性的运用,以明心见性为宗旨,于中华气功学的理论和方法有巨大贡献。
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汤姆士默灯(Thomas Merton)先生:“唐代的禅师才是真正继承了庄子思想影响的人。” 铃木大拙博士:“禅师的最明显的特质是在于强调内心的自证。这种自证,和庄子的坐忘,心斋和朝彻是如出一辙的。”
禅的思想与庄子的精神有相通之处。唯一的不同,是庄子仍然停留在纯粹的悟力中,而禅则发展为一种导致开悟的训练; 因此懂得庄子心斋,坐忘,朝彻的境界后,将有助于我们了解禅的本质.
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禅宗思想对当今管理思想的影响 人的创造力是企业管理中的重要问题 彼德圣吉:学习型组织——改善心智模式 思维训练:创造性思维
顿悟的价值:智慧的获得 菩提本无树,明净亦非台。本来无一物,何处染尘埃? 渐修的价值:学习的重要性 身是菩提树,心是明镜台;时时勤拂试,莫叫染尘埃
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禅的思维方式:经过经验、体验、修证、验证才能得到。思与行一元化,开悟、果位、境界、修证
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对我们的启示 事物变化有其必然的规律性。中国古老的思维模式,是一种认识世界的独特智慧。并且一直影响到今天中国人的思维方式。
中国古老的思维模式,今天仍然在管理思想上有其价值。
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