背影 擁有真情世界、清新自然的文人 朱自 清 語文領域 國文科教學檔案 設計者：陳芳美 老師.

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1 背影 擁有真情世界、清新自然的文人 朱自 清 語文領域 國文科教學檔案 設計者：陳芳美 老師

2 我所知道的朱自清 1.基本資料 4.重要事蹟 2.代表著作 5.文壇貢獻 3.創作風格 6.藝林雅譚

3 一、基 本 資 料 朱自清，字佩弦，清原籍浙江省紹興縣。光緒二十四年(西元一八九八年)陰曆十月初九日生於江蘇江都縣。民國九年,北京大學哲學系畢業。歷任杭州浙江省第一師範,揚州江蘇省立第六師範、吳淞中國公學中學部、溫州浙江省立第六師範、第十中學、寧波浙江省立第四中學、上虞白馬湖春暉中學等校國文教員。民國十四年八月至三十七年任清華大學中國文學系教授、系主任。民國二十年曾一度遊學歐洲。民國三十七年八月十二日,因胃潰瘍死於北平醫院,年五十歲。

4 二、代 表 著 作 詩 集： 《毀滅》。 散文集：《蹤跡》、《背影》。 遊 記：《歐遊雜記》、《雪朝》、 《你我》、《倫敦雜記》。
詩 集： 《毀滅》。 散文集：《蹤跡》、《背影》。 遊 記：《歐遊雜記》、《雪朝》、 《你我》、《倫敦雜記》。 語文研究著作：《詩言辨志研究》、《經典常談》、 《標準與尺度》、《 語文零拾》、《書評與議文》、《 論雅俗俱賞》、《語文影響及其它》、 《略讀指導舉隅》、《國文教學》。

5 三、創 作 風 格 朱自清的創作大體可分為三個時期，一九二五年以前是詩，以後是散文，抗戰勝利後是雜文。朱自清的詩，流露出消沈悲哀的情緒，反應了自五四運動以來，青年學子徬徨悵惘的心情。他一方面用詩歌表現人生，抒發時代心聲，一方面也主張刻意創新，反對粗糙，強調精粹的藝術品。因此，他的詩歌，格式豐富，比較像是表達哲理思索的散文詩。至於「散文」，是朱自清創作總體中最主要的部份，有抒情、敘事、遊記、特寫、隨筆，也有對社會片段的描寫，對人生無情的揭露。總之，寫實是他的創作法則，也就是對事物客觀的觀察與深入的體會。在他的幾篇膾炙人口的散文中，都以清新細膩、活潑生動、真摯深刻而感人肺腑。他的晚年，大都從事語文的研究，致力於啟蒙與普及上，對於青年學子的語文學養，甚有助益。

6 一、1931年底近一年的歐遊見聞醞釀了講究語言技巧的遊記作品。
四、 重要事蹟 一、1931年底近一年的歐遊見聞醞釀了講究語言技巧的遊記作品。 二、1937年後，在抗戰的洗禮下，他逐漸放棄記事抒情散文，開始關懷現實，偏於說理。 三、1946年返北京，擔任「清華大學」中文系主任。 四、1948年在清貧生活中，保持中國人的氣節，拒領美援麵粉，遂在胃病中辭世。

7 五、文壇貢獻 寫下「背影」、「荷塘月色」、「匆匆」等散文名篇的朱自清，文如其名，深具平實、誠懇、昇華內斂的溫柔特質，終其一生人格光輝，高風亮節，成為中國清苦讀書人的最佳寫照。他善於敘述父子之情、夫婦之愛，清新、自然，不矯揉造作的文筆，至今仍令人低迴不已。若再深入其文章背後豐沛的真情世界，透視文人文靜的外貌下，心靈深處的思維韻緻，更值得玩味。而他一生嚮往光明、追求進步、勇於破舊創新的精神，也為我國開啟一條嶄新的文學道路。                                                                

8 六、藝林雅譚 1.朱自清的父教 2.朱自清戴耳環 3.朱自清喜歡吃魚 4.新背影怎敵他的舊 背影 5.朱自清的結束一生

9 1.朱自清的父教 　　　　朱自清的父親朱鴻鈞，任過清廷承審官，人稱小坡公，清廉正直。朱自清年幼時，正是廢除科舉，興辦新式學校的時候，父親懷疑新式學校的教學，把他送到中過秀才或舉人的老師那裡去受教。而回來的時候，小坡公都要把他的作文一遍一遍的讀過。這多半是在晚飯後，小坡公一面吃著落花生豆腐乾下燒酒，一面就低吟著，看見文章尾後有好的評語，就點點頭稱是，欣然飲酒，且給坐在旁邊的兒子幾粒花生米，或一塊豆腐乾。若是文章的字句圈去太多，尾後且有責備的評語，那小坡公便很生氣，往往把文章投在火爐裡燒掉，朱自清多半是忍不住哭了起來，但這卻替他的文章打下了很好的基礎。

10 2.朱自清戴耳環 　朱自清本來上有兩位哥哥，但都出生不久就夭折了。他母親怕他也長不大。自小就幫他穿了耳孔，掛一隻金耳環，到上大學都未曾取下。直到結婚前才徵求他母親的同意，在神明前摘下的。朱自清的婚事，是他母親一手包辦的。他被打扮成一副怪相，長袍馬褂，瓜皮小帽，披著綵帶，還遊街似的去迎娶。一個大學生寧願如此，完全是出於對母親的一片孝心。

11 3.朱自清喜歡吃魚 　　朱自清很喜歡吃魚，親戚朋友們都知道他這個嗜好。有一次，他請一位親戚吃飯，桌上當然出現了好幾道鮮魚。那位親戚看了，笑一笑說道：「愛吃魚的人都很聰明。」朱自清知道這話是衝著自己講的，便慢條斯理應道：「那倒不一定，也有不聰明的人，是想多吃魚來改變自己的。」這在朱自清說來，本是一句客氣話，但是那位親戚聽了，臉都紅了起來，直到豐盛的一餐結束，他都不敢動魚一下。

12 　4.新背影怎敵 　　他的舊背影 朱自清的背影一出爐後，人人喜愛，一時震撼了文壇，不知有多少人做過分析與贊語，容紹昇更認為它是「達到了最高境界」。後來雖有些人對背影的價值產生懷疑，甚至有人作新背影，想取而代之。但新背影根本就是一篇純為教育而文學的的假文學，是一篇沒有生命的死文章，結果激不起共鳴。沒有原背影的真實感人。

13 5.朱自清的結束一生 朱自清喜歡喝酒，特別在寫文章之前。他有胃病，家人當然很不放心，但因他做人太好了，所以誰也不忍掃他的興。他也吸煙，只是不多，有時坐在書房裡思索，把香菸舉到眼前，獨自凝視著裊裊的煙霧出神。因此，最後奪去他的生命的就是胃潰瘍。這病一直折磨他好多年，雖開過刀，但沒有效，死時才五十一歲。他的一生幾乎為多子女所累，過世時最小的女兒，還只有十歲，在清華成志小學讀書，這是他最鍾愛的一個小寶貝；臨終時，只有陳竹隱女士和小女兒在旁。死後發現他的口袋裡只剩七萬法幣，裝殮時，朱夫人把所有的箱子打開，也找不到一件沒有補過的衣服來給他穿，連住院費都是向幾位朋友借來的，在名作家裡，身後還有比他更慘的嗎？

14 溫馨感人的散文 1.課文展讀 4.詞語解說 5.修辭概要 2.文意探索 6.延伸學習 3.結構分析

15 一、課 文 展 讀 我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。
　　那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子！喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。 　　到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午，便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館裡一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實，我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去，他只說：「不要緊，他們去不好！」 　　我們過了江，進了車站，我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去，他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。

16 但他終於講定了價錢，就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子，我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼；又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂，他們只認得錢，託他們直是白託；而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己麼？唉！我現在想想，那時真是太聰明了！ 我說道：「爸爸，您走吧！」他望車外看了一看，說：「我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。」我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

17 這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會說：「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：「進去吧，裡邊沒人！」等他的背影混入來來往往的人叢裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 　　近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景，一日不如一日。我北來後，他寫了一封信給我，信中說道：「我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

18 1差使　常指公務員一類的公職；也作「差事」。差，音ㄔㄞ。
2交卸　把工作移交給接任的人，卸除了職務。卸，音ㄒㄧㄝˋ，解除。 3禍不單行　不幸的事接連發生。行，音ㄒㄧㄥˊ。 4謀事　找工作。 5勾留　因為有事而停留。 6浦口　在江蘇省 江浦縣東，和南京 下關隔著長江相對，當時是津浦鐵路的終點。 7茶房　從前稱呼在旅館、飯店或火車上等公共場所伺候茶水的僕役。 8囑咐　音ㄓㄨˇ ㄈㄨˋ ，再三提醒。 9妥帖　穩妥恰當。帖，音ㄊㄧㄝ，又作「貼」。 10躊躇　音ㄔㄡˊ ㄔㄨˊ，猶豫不決的樣子。 11腳夫　搬運行李的工人。 12行些小費　給一點額外的賞錢。 13揀定　選定。揀，音ㄐㄧㄢˇ，挑選。 14迂　音ㄩ，所說的話、所做的事不切合實際的社會情況。 15料理　照顧、處理。

19 16馬褂　罩在長袍外的上衣。 17蹣跚　音ㄇㄢˊㄕㄢ，跛行的樣子。 18探身　上身向前伸，作出試探的樣子。 19朱紅　這裡指比大紅稍淺的顏色。朱，紅色。 20攙　音ㄔㄢ，扶、牽、挽。 21一股腦兒　全部。 22光景　處境、情況。 23膀子　肩膀、手臂。膀，肩部和肩以下、肘以上的部位。 24箸　音ㄓㄨˋ，筷子 25諸多　許多。 26大去　即一去不回，這裡指死去。 27矣　音ㄧˇ，相當於口語中的「了」，是語助詞，在這裡有感嘆的意味。

20 二、文 意 探 索 【第一段】「我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影。「背影」的意義有二：一是「父愛」的象徵，一是做子女的體悟到父親愛心之後的發現。 【第二段】「那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子！」頗有「屋漏偏逢連夜雨」、「船遲更遇打頭風」的感慨。 【第三段】 「但他終於不放心，怕茶房不妥帖」、 「他躊躇了一會兒，終於決定還是自己送我去。」 「不要緊，他們去不好！」這是出自於對子女一片深厚的關愛，真可謂「天下父母心」。 【第四段】作者認為他父親說話不大漂亮，且心裡暗笑他的迂，都表現出年輕人「自我膨脹」、「自以為是」的毛病。 「我那時真是聰明過分」、 「我那時真是太聰明了」這兩句話都是自責的話，表示對自己當時的愚昧無知和自以為是，感到無比的愧疚。作者所犯的正是一般年輕人的通病。

21 「我將他給我的紫毛大衣鋪好座位」，作者鋪的是父親給的紫毛大衣，父親卻只穿「黑布」、「深青布」，這是對比，呈現出父親的愛心。 「紫毛大衣」象徵父愛。
【第五段】 「我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。」直接用命令語氣而不用商量語氣，可見其對子女體貼的心意。 「他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。」這裡寫出爬上月臺的艱難，表示父愛是不計艱苦的；是全文的焦點所在。描寫細膩，屬「特寫法」。 「這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。」這是全文轉折處，作者體會了父愛，為父親的背影所感動而情不自禁的流淚。至此忘了自我矜持，無法抵抗父愛，化解前文僵硬的關係。 「我趕緊去攙他」，可見作者能體會父親的愛心，也以「行動」的愛回報父親。 「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上」，可見父親把自己的愛毫無保留的給了兒子。

22 三、結 構 分 析 1．本文寫作順序是採「今→昔→今」的倒敘筆法，　　首尾兩段敘「今」，回憶的「背影」(昔)鑲嵌其　　中，這部分依時間先後順序，此種安排叫「鏡框　　式」結構。 ２．首段「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘　　記的是他的背影。開門見山點明主題，並總起全　　文，是「破題法」。 ３．第二段至第四段描寫送行前父親的躊躇，以及送　　行的細節。這三段看似多餘繁冗，實則為陪襯。 ４．第五段描寫父親買橘子的過程，增強主旨，是全　　篇的高潮，亦是全文的主旨。 ５．末段以父親「青布棉袍、黑布馬褂的背影。 」作　　結 ，呼應前段、首段及題目，全文結構嚴謹，層　　次分明，屬於「前後呼應法」。 ６．全文對話簡要，敘事精詳，生動逼真的刻畫出中 　　國傳統嚴父的拘謹形象，於是父愛盡在寡言中， 　　兒子的體會亦是由內心感悟。

23 四、詞 語 解 說 1.作者部分： ◎去蕪存菁：去除雜亂的，保持美好的。 ‧蕪：雜草 ‧菁：花 ◎鑲嵌：將物嵌入。 ２．課文部分：
　　　　　　‧蕪：雜草　‧菁：花 ◎鑲嵌：將物嵌入。 ２．課文部分： ◎禍不單行：不幸的事情接連發生。 相似：雪上加霜、屋漏逢雨。 相反：雙喜臨門、喜上加喜。 ◎一股腦兒：全部。 相似：無微不至、鉅細靡遺。 相反：一丁點兒、微乎其微。 ◎妥貼　請帖　字帖 ◎公頃　傾斜　傾聽 ◎喪事　喪失　喪服

24 五、修 辭 概 要 一、象徵法 二、倒反法 三、映襯法 １．「我最不能忘記的是他的背影」，象徵父愛。
２． 「紫毛」大衣、 「朱紅」橘子，是象徵父愛 　　　的溫暖。「黑布」小帽、 「黑布」、馬褂、 　　「深青布」棉袍，是象徵父親當時愁苦的心情。 ４． 「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上」，是象 　　　徵父愛毫無保留全部給予子女。 二、倒反法 １．「我那時真是聰明過分」→ 「我真是愚笨過分」 ２． 「我那時真是太聰明了」→「真是太愚笨了！」 三、映襯法 １．「他給我做的紫毛大衣」←→「他戴著黑布小帽， 　　　穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。」 ２．「我身體平安」←→ 「惟膀子疼痛得厲害，舉箸提 　　　筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」

25 四、排比法 五、類疊法 六、感嘆法 七、設問法 八、頂針法 九、倒裝法 十、婉曲法 １．「祖母死了，父親的差使也交卸了，」
２．「父親要到南京謀事，我也要回北京念書。」 五、類疊法 １．「囑託茶房好好照應我。」 ２．「撲撲衣上的泥土。」 ３．「混入來來往往的人叢。」 六、感嘆法 １．「唉！我現在想想，那時真是太聰明了！」 ２．「唉！我不知何時再能與他相見！」 七、設問法 １．「難道還不能料理自己麼？」 八、頂針法 １．他忙著照看行李。行李太多了， 九、倒裝法 １．我現在想想，那時真是太聰明了！ 十、婉曲法 １．大約大去之期不遠矣。

26 六、延伸學習 看著父親的背影漸漸離去，我才恍然發現了愛與不捨。 看著父親的背影漸漸離去，我才恍然發現了愛與不捨。
專輯介紹： 朱自清，一位至情至性而多愁善感的文人，他傳達出的真摯情感，是如此細膩動人，他描寫湖光美色，又讓人如臨仙境。除了透過文字去體會他的文學世界，「音橋唱片」提供了令一種感受的方式 - - 藉由音樂的延伸來貼近朱自清的赤子情懷。 以朱自清著名篇章如「匆匆」、「背影」、「荷塘月色」、「萊因河」、「威尼斯」等為底本，經由台灣吟遊詩人康橋譜曲製作，以及中國多位音樂好手，集合中西器樂錄製而成的演奏專輯，化文字為音符，來訴說中西方各種不同的情懷和風光，曲曲都是美麗的詩篇。這絕對是一張值得細聽與珍藏的專輯作品。 專輯介紹： 朱自清，一位至情至性而多愁善感的文人，他傳達出的真摯情感，是如此細膩動人，他描寫湖光美色，又讓人如臨仙境。除了透過文字去體會他的文學世界，「音橋唱片」提供了令一種感受的方式 - - 藉由音樂的延伸來貼近朱自清的赤子情懷。 以朱自清著名篇章如「匆匆」、「背影」、「荷塘月色」、「萊因河」、「威尼斯」等為底本，經由台灣吟遊詩人康橋譜曲製作，以及中國多位音樂好手，集合中西器樂錄製而成的演奏專輯，化文字為音符，來訴說中西方各種不同的情懷和風光，曲曲都是美麗的詩篇。這絕對是一張值得細聽與珍藏的專輯作品。 朱自清 背影匆匆 Flash By 康橋/譜曲製作 專輯編號 CD EN-003 建議售價＄420 >>>>>報導媒體 朱自清 背影匆匆 Flash By 康橋/譜曲製作 專輯編號 CD EN-003 建議售價＄420 >>>>>報導媒體 六、延伸學習 朱自清 背影匆匆 Flash By 康橋/譜曲製作 專輯介紹： 朱自清，一位至情至性而多愁善感的文人，他傳達出的真摯情感，是如此細膩動人，他描寫湖光美色，又讓人如臨仙境。除了透過文字去體會他的文學世界，「音橋唱片」提供了令一種感受的方式 - - 藉由音樂的延伸來貼近朱自清的赤子情懷。 以朱自清著名篇章如「匆匆」、「背影」、「荷塘月色」、「萊因河」、「威尼斯」等為底本，經由台灣吟遊詩人康橋譜曲製作，以及中國多位音樂好手，集合中西器樂錄製而成的演奏專輯，化文字為音符，來訴說中西方各種不同的情懷和風光，曲曲都是美麗的詩篇。這絕對是一張值得細聽與珍藏的專輯作品。