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通史概览 历史特征：特殊的地理环境促成商品经济和海外贸易发达 主要表现：希腊城邦良港众多，海外贸易条件得天独厚，工商业奴隶制经济发达。随着罗马的扩张和国际交往的扩大，罗马的奴隶制商品经济和海外贸易也得到了充分发展 物质文明
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历史特征：希腊雅典经历了由贵族政治到民主政治的发展历程 主要表现：公元前8~公元前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础 政治文明
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历史特征：伴随着罗马的不断扩张，以及罗马政体、政治、经济的发展不断调整，罗马法经历了从习惯法到成文法，从公民法到万民法的发展过程 主要表现：公元6世纪以来，伴随着罗马平民与贵族的斗争，和在罗马扩张中导致民族矛盾尖锐及经济社会纠纷的日益增多，罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法、从零散到形成体系的不断完善过程。它缓和了社会矛盾，巩固了奴隶主阶级的统治，对近代西方的资产阶级代议制产生了重要影响 政治文明
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历史特征：重点研究人与社会，强调人的价值与作用，体现了人文精神的起源 主要表现：公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者运动兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。苏格拉底更加关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定基础 精神文明
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1．抓住一条主线：古代西方文明的起源。 2．形成三个观点：雅典民主政治的意义和价值在于为后世提供了一个值得参照的政体形式，为人类文明中政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，同时也要理解其无法逾越的社会和时代的局限性；罗马法为罗马文明的内核，有力的规范了当时的社会生活，为后世的人们理解法律对社会生活的意义提供了启示。古希腊的人文主义精神成为近代人文主义思想的源头。 3．实现四个比较：东西方政治制度的比较、东西方思想文化的对比、希腊民主制度与罗马法律制度的比较、雅典民主与现代西方民主的比较。
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①梭伦改革 ②抽签或选举 ③公民大会 ④陪审法庭 ⑤奴隶主阶级的民主 ⑥《十二铜表法》 ⑦罗马公民 ⑧自由民 ⑨人伦道德 ⑩认识你自己
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考点一 古希腊的民主政治 命题角度1 雅典民主政治的确立、发展与完善
考点一 古希腊的民主政治 命题角度1 雅典民主政治的确立、发展与完善 (2013·江苏单科，13)(2013·四川文综，8)(2011·江苏单科，12)(2011·海南单科，9) 【知识链接】 梭伦改革，扩大了公民范围，创建了民主规范；克利斯提尼改革发展了民主机构，确定了民主保障；伯利克里改革完善了民主机构和保障体制。
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【对点突破1】 (2013·广东深圳一模)“抽签选举制使富人失去了运用其财富和地位等方面影响选举的可能，为普通公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会。”引文所描述的是 ( )。 A．中国先秦时期的军功爵制度 B．中国自隋唐以来的科举制度 C．古代雅典民主机关的选举方式 D．美国总统选举时的选举人团制度 解析 题干认为抽签选举制保证了人们权利的平等，这是对古代雅典民主机关的选举方式的评价，故选C项。中国古代没有抽签选举制，故A、B两项错误；近现代西方民主政治也不实行抽签选举制，故D项错误。 答案 C
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命题角度2 雅典创制的民主运作方式 (2013·广东文综，18)(2013·课标全国Ⅱ，32)(2011·山东文综，14) 【知识链接】
命题角度2 雅典创制的民主运作方式 (2013·广东文综，18)(2013·课标全国Ⅱ，32)(2011·山东文综，14) 【知识链接】 雅典为人类创制了一系列民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制、轮番而治。
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【对点突破2】 (2013·山东枣庄一模)下列图示反映了雅典民主政治的发展历程，由此可以得出的结论是 ( )。 A．享受民主的主体范围逐渐扩大 B．逐步重视参政者的能力与品德 C．监督保障机制逐渐进步完善 D．对公民权的限制逐渐有了松弛 解析 “制约”“防止僭主政治”“物质保障”等词语体现了雅典民主监督保障机制逐渐完善，故选择C项。 答案 C
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命题角度3 揭示雅典民主政治的本质及局限性 (2013·安徽文综，19)(2013·重庆文综，10)(2011·广东文综，19)(2011·天津文综，12) 【知识链接】 (1)本质：雅典民主政治实质是奴隶主贵族的民主，是少数成年男性公民的民主。 (2)局限性：①它是一种原始的小国寡民的直接民主，范围狭小，只适用于本邦成年男性公民。②它维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，是少数人的民主。③抽签选举可能导致国家权力的滥用。
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【对点突破3】 (2013·广东深圳调研) 2012年6月18日，在希腊的民主选 举中新民主党以29
【对点突破3】 (2013·广东深圳调研) 2012年6月18日，在希腊的民主选 举中新民主党以29.6%的得票率获 胜，为深陷债务危机的欧洲带来一 丝曙光，但也引发了部分民众的抗议，他们高呼：“古雅典和现代希腊从来没有实现真正的民主”。下列各项能佐证“古雅典没有实现真正民主”这一观点的是 ( )。 A．公民大会是最高权力机关，审议并决定国家大事 B．采用抽签选举、差额选举公职的做法 C．民众法庭作为司法机关审查高级公职人员任职资格 D．外邦公民、奴隶、妇女和他国公民没有公民权 解析 根据题干“古雅典没有实现真正民主”可知，题干考查内容是雅典民主的局限性，仅有D项符合。 答案 D
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考点二 罗马法 命题角度 罗马法所体现的法律原则 (2013·浙江文综，20)(2012·天津文综，7)(2010·江苏单科，14)
考点二 罗马法 命题角度 罗马法所体现的法律原则 (2013·浙江文综，20)(2012·天津文综，7)(2010·江苏单科，14) 【知识链接】 罗马法成为近现代资产阶级法学的渊源，体现了“人人生而平等”、“法律面前人人平等”、“法律至上”、“私有财产神圣不可侵犯”等法律原则。
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【对点突破】 (2013·山东济宁一模)“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原则，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则” ( )。 A．推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B．确保了罗马境内居民权的平等 C．反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D．体现出古罗马司法追求公平公正 解析 A项是《十二铜表法》的作用，和题干无关；B、C两项表述错误，故D项符合题意。 答案 D
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考点三 西方人文精神的起源 命题角度 东西方先哲思想的比较
考点三 西方人文精神的起源 命题角度 东西方先哲思想的比较 (2013·浙江文综，14)(2013·重庆文综，1)(2012·浙江文综，12) 【知识链接】 古希腊先哲的人文精神 中国古代的儒家思想 异 人的 属性 强调人的“个性”，强调人的主观感受 强调每个人在社会人伦关系中的地位 个人与社会 关系 强调人的平等，为近代民主政治的产生奠定思想基础 强调社会的等级秩序，重视伦理纲常，对维护封建专制制度起了作用 对自然科学的态度 充满理性与激情，关注自然界领域与人类生活 将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究 同 ①都关注人与人类社会。②都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本
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【对点突破】 (2013·山东青岛模拟)“古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时期都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。”古代希腊和中国的哲学思想相通的是 ( )。 A．以人为本，关注社会 B．反对迷信，蔑视神权 C．民主权利，源远流长 D．思想一统，法律至上 解析 古希腊的智者运动是西方人文精神的起源，关注人和社会；古代中国的儒家思想注重“仁”和“礼”，故A项符合题意。 答案 A
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防范一 对基本历史概念理解不到位 1．对希腊公民和居民的概念理解不清 提示：希腊城邦的居民按照政治地位可以分为：拥有公民权且能够参加政治活动的自由人；没有公民权的自由人；处于被剥削、奴役地位的奴隶。 2．五百人会议与四百人会议 提示：四百人会议是按等级选举产生；五百人会议是按地域部落选举产生，打破了贵族对政权的垄断，权力行使由贵族转为普通公民。
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防范二 对主干知识的认识存在误区 自然地理环境对政治体制有决定性影响 提示：雅典民主政治的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环境对文明的形成有一定的影响，但并不是唯一的决定性的影响因素。
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防范三 对不同历史事件的内在关系梳理不清 1．公民法与万民法的联系 提示：罗马公民法与万民法构成了罗马法的主要内容，万民法是对公民法的继承和发展，两者都维系了罗马的社会稳定，维护了奴隶主贵族的利益。 2．古希腊民主精神和罗马法的关系 提示：古罗马人模仿、借鉴、移植、吸纳希腊文化精神，并在对外扩张的过程中推向了世界，与世界古代其他民族的文化相互交流整合成为一个统一的文明。希腊人理性的政治精神、法律的思考和自由而尊重法律的理性思想对罗马法产生深远的影响。
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【对点训练1】 (2013·山东潍坊二模)古希腊政治家伯利克里指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他所具有的真正才能。”材料所述内容与古希腊民主政治实际相符的是 ( )。 A．制度具有创新性 B．法律面前人人平等 C．民主具有广泛性 D．居民参政的公平性
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解析 解答本题可用排除法，解题的关键是抓住设问的关键“与实际相符的”，在当时雅典，B项无法实现；是少数成年男性公民的民主，所以不具广泛性，C项错误；D项错在“居民”。 答案 A
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【对点训练2】 公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮，希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 ( )。 A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B．独立自治使城邦民主发展具有连续性 C．商品经济发达，开阔了人们的眼界 D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响 解析 希腊民主政治的发展是希腊经济、政治、历史及文化传统等多个因素共同作用的结果。如希腊的地理位置和环境使雅典商品经济、海外贸易极为发达，小国寡民的城邦国家使公民有机会直接参政等，但最主要的原因应是生产力因素。 答案 C
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【对点训练3】 (2013·广东湛江二模)公元前27年罗马帝国建立，屋大维的顾问抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂……所以统治起来困难至极。”这反映了当时( )。 A．平民与贵族的矛盾愈发尖锐 B．应该抓紧健全直接民主政治 C．公民法已跟不上形势的需要 D．急需进一步扩大帝国的疆域 解析 分析材料“公元前27年罗马帝国建立”“统治起来困难至极”，结合所学知识可知，此时公民法已不适应罗马帝国统治的需要，故选C。 答案 C
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【高考典例】 (2011·安徽文综，36)(26分)制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 (卢商)早孤，家窭(jù，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。 ——摘自《新唐书》列传第一百七
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材料二 (雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
![材料二 (雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》](http://slidesplayer.com/slide/11360005/61/images/28/%E6%9D%90%E6%96%99%E4%BA%8C+%28%E9%9B%85%E5%85%B8%29%E6%9C%80%E5%88%9D%E6%98%AF%E5%AE%9E%E8%A1%8C%E5%90%9B%E4%B8%BB%E6%94%BF%E4%BD%93%EF%BC%8C%E4%BB%A5%E5%90%8E%E8%AE%A9%E4%BD%8D%E4%BA%8E%E7%94%B1%E4%B9%9D%E4%B8%AA%E6%89%A7%E6%94%BF%E5%AE%98%E4%B8%BB%E6%8C%81%E7%9A%84%E5%AF%A1%E5%A4%B4%E6%94%BF%E6%B2%BB%E3%80%82%E8%BF%99%E4%B9%9D%E4%B8%AA%E6%89%A7%E6%94%BF%E5%AE%98%E6%98%AF%E4%B8%BB%E8%A6%81%E6%89%A7%E6%94%BF%E5%AE%98%EF%BC%8C%E5%85%A8%E9%83%A8%E5%B1%9E%E4%BA%8E%E8%B4%B5%E6%97%8F%E3%80%82%E2%80%A6%E2%80%A6%E5%90%8E%E6%9D%A5%E6%9C%9D%E6%84%88%E7%9B%8A%E6%B0%91%E4%B8%BB%E5%8C%96%E7%9A%84%E6%96%B9%E5%90%91%E5%8F%91%E5%B1%95%E3%80%82%E6%80%A5%E9%80%9F%E5%8F%91%E5%B1%95%E7%9A%84%E8%B4%B8%E6%98%93%E5%88%9B%E9%80%A0%E5%87%BA%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%BC%BA%E6%9C%89%E5%8A%9B%E7%9A%84%E4%B8%AD%E4%BA%A7%E9%98%B6%E7%BA%A7%EF%BC%8C%E4%BB%96%E4%BB%AC%E5%90%8C%E5%A4%B1%E5%8E%BB%E4%BA%A7%E4%B8%9A%E7%9A%84%E5%86%9C%E6%B0%91%E8%81%94%E5%90%88%EF%BC%8C%E8%A6%81%E6%B1%82%E6%94%BF%E6%B2%BB%E8%87%AA%E7%94%B1%E5%8C%96%E3%80%82+%E2%80%94%E2%80%94%E6%91%98%E8%87%AA%5B%E7%BE%8E%5D%E6%96%AF%E5%A1%94%E5%A4%AB%E9%87%8C%E9%98%BF%E8%AF%BA%E6%96%AF%E3%80%8A%E5%85%A8%E7%90%83%E9%80%9A%E5%8F%B2%E3%80%8B.jpg "材料二 (雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》")
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梭伦寻求普世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自[加]哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 (1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？(8分) (2)怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。(8分) (3)比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。(10分)
![梭伦寻求普世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自[加]哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 (1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？(8分) (2)怎样理解材料二中 权威的根基就被摧毁了 ？并分析其进步作用。(8分) (3)比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。(10分)](http://slidesplayer.com/slide/11360005/61/images/29/%E6%A2%AD%E4%BC%A6%E5%AF%BB%E6%B1%82%E6%99%AE%E4%B8%96%E7%9A%84%E7%9C%9F%E7%90%86%E3%80%82%E4%BB%96%E7%9B%B8%E4%BF%A1%EF%BC%8C%E8%BF%9D%E8%83%8C%E5%85%AC%E6%AD%A3%E5%BF%85%E7%84%B6%E8%A6%81%E6%89%B0%E4%B9%B1%E5%85%AC%E4%BC%97%E7%9A%84%E7%94%9F%E6%B4%BB%E3%80%82%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E5%AF%B9%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84%E8%A1%8C%E4%B8%BA%E8%B4%9F%E8%B4%A3%E3%80%82%E4%BA%8E%E6%98%AF%EF%BC%8C%E6%9D%83%E5%A8%81%E7%9A%84%E6%A0%B9%E5%9F%BA%E5%B0%B1%E8%A2%AB%E6%91%A7%E6%AF%81%E4%BA%86%E3%80%82+%E2%80%94%E2%80%94%E6%91%98%E8%87%AA%5B%E5%8A%A0%5D%E5%93%88%E7%BD%97%E5%BE%B7%C2%B7%E4%BC%8A%E5%B0%BC%E6%96%AF%E3%80%8A%E4%BC%A0%E6%92%AD%E7%9A%84%E5%81%8F%E5%90%91%E3%80%8B+%281%29%E6%9D%90%E6%96%99%E4%B8%80%E5%8F%8D%E6%98%A0%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E9%80%89%E5%AE%98%E5%88%B6%E5%BA%A6%E5%8F%91%E7%94%9F%E4%BA%86%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%9A%84%E5%8F%98%E5%8C%96%EF%BC%9F%E5%AF%B9%E5%BD%93%E6%97%B6%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E6%94%BF%E6%B2%BB%E6%9C%89%E4%BD%95%E5%BD%B1%E5%93%8D%EF%BC%9F%288%E5%88%86%29+%282%29%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%90%86%E8%A7%A3%E6%9D%90%E6%96%99%E4%BA%8C%E4%B8%AD+%E6%9D%83%E5%A8%81%E7%9A%84%E6%A0%B9%E5%9F%BA%E5%B0%B1%E8%A2%AB%E6%91%A7%E6%AF%81%E4%BA%86+%EF%BC%9F%E5%B9%B6%E5%88%86%E6%9E%90%E5%85%B6%E8%BF%9B%E6%AD%A5%E4%BD%9C%E7%94%A8%E3%80%82%288%E5%88%86%29+%283%29%E6%AF%94%E8%BE%83%E4%B8%8A%E8%BF%B0%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E6%94%BF%E6%B2%BB%E5%88%B6%E5%BA%A6%E5%8F%98%E5%8C%96%E7%9A%84%E4%B8%BB%E8%A6%81%E4%B8%8D%E5%90%8C%EF%BC%8C%E4%BB%A5%E5%8F%8A%E4%BA%8C%E8%80%85%E6%89%80%E5%AF%BC%E5%90%91%E7%9A%84%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%A7%82%E5%BF%B5%E7%9A%84%E5%B7%AE%E5%BC%82%E3%80%82%2810%E5%88%86%29.jpg "梭伦寻求普世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自[加]哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 (1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？(8分) (2)怎样理解材料二中 权威的根基就被摧毁了 ？并分析其进步作用。(8分) (3)比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。(10分)")
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阅卷心得 1．尽量使用学科语言进行表述，选择有一定弹性的词语以增强语言的灵活性和科学性。 2．卷面书写应规范，注意序号或标点符号的运用可使内容更加条理。 3．历史事件的比较，可从背景、目的、性质、内容、特点、影响等多方面进行比较。
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考卷实录 现场点评
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规范答案 (1)变化：科举制取代九品中正制。影响：打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。 (2)理解：开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。进步作用：扩大了民主权利的范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业发展。
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(3)主要不同：前者是封建政权人才选拔制度的进步；后者扩大了奴隶主政权任用官员的范围。前者打击了世家大族势力；后者削弱了贵族世袭特权。前者依据才学选拔官员；后者根据财产授予权利。前者未改变封建专制政权；后者促使旧氏族贵族专制走向奴隶主民主政治。导向差异：中国人形成了“万般皆下品，唯有读书高”的观念；西方人逐渐形成追求财富的观念。中国人崇尚“学而优则仕”，文化知识主要用于维护皇权统治；西方人主张“人是万物的尺度”，重视个性发展。
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