侯课 1.预习教材完成《学习指导》52页自主导学填空；并据此理清教材知识线索.

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1 侯课 1.预习教材完成《学习指导》52页自主导学填空；并据此理清教材知识线索

2 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学习目标: 1.理解新文化运动兴起的背景 2.掌握新文化运动兴起概况 （兴起时间、标志、代表人物、思想阵地、活动基地） 及其主要内容。 3.分析新文化运动的影响

3 教材知识线索 新文化运动 背景 发展阶段(兴起、前期、后期) 主要内容 评价 性质

4 自主导学1：结合以下材料和课本第一段概括其背景 （政治 经济 思想文化）（2分钟）
自主导学1：结合以下材料和课本第一段概括其背景 （政治 经济 思想文化）（2分钟） 材料一 民国初建，百姓起初欢呼雀跃，许多人家的门口上都贴着“民国万岁，天下太平”的对联。……旋即，政府虽有“共和”之名实为猿（袁）家之天下……军阀混战，政治黑暗，苛捐杂税多如牛毛，民不聊生，对联遂改为“民国万税，天下太贫”。 材料二 1915年张裕葡萄酒获得 巴拿马国际博览会金奖

5 自主导学1：结合以下材料和课本第一段概括其背景 （政治 经济 思想文化）（2分钟）
自主导学1：结合以下材料和课本第一段概括其背景 （政治 经济 思想文化）（2分钟） 材料一： 辛亥革命后政府虽有“共和”之名实为猿（袁）家之天下……军阀混战，政治黑暗…… 材料二： 1915年张裕葡萄酒获得 巴拿马国际博览会金奖 材料三: 校园上演《玩偶之家》 娜拉来到中国 1915年袁世凯祭孔

6 新文化运动兴起的背景： 辛亥革命后，中国社会性质未变， 政治： 资本主义民主政治未能真正实现； 中国民族资本主义进一步发展，
资产阶级要求民主政治； 经济： （根本原因） 思想 文化： 民主、自由、平等思想进一步传播 袁世凯掀起尊孔复古逆流 （直接原因）

7 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》）
自主导学2：阅读教材第二段完成下列表格 新文化运动的兴起概况（1分钟） 兴起标志 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》） 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等 思想阵地 《新青年》 主要活动基地 北京大学 指导思想（前期） 民主与科学 指导思想（后期） 马克思主义

8 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》）
自主导学2：阅读教材第二段完成下列表格 新文化运动的兴起概况（1分钟） 当时北大的名声不好，由于开办时收的学生 是“京官”，所以学生一向都被称为“老爷”。学生对教员的评价，不是看学术水平，而是看他在政府中的官阶。教员在这里也多是敷衍塞责，上课时读讲义。 著名教育家蔡元培任北大校长后，锐意改革，其“思想自由，兼容并包”的办学方针实质是鼓励和倡导资产阶级新文化、新思想去占领封建旧文化的阵地。同时，他还聘请一批具有新思想的学者到北大任教，使北大发生了翻天覆地的变化。成为当时全国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养造就了一批具有新思想的青年。 兴起标志 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》） 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等 思想阵地 《新青年》 主要活动基地 北京大学 指导思想（前期） 民主与科学 指导思想（后期） 马克思主义

9 自学3：阅读教材第二、三目找出或概括出新文化运动内容（1分钟）
（1）前期内容： ①提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信。（核心） （思想革命） ②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡新文学，反对旧文学 （文学革命） （2）后期内容： 宣传介绍马克思主义

10 内容解读 民主 科学 ①提倡民主与科学，反对专制与愚昧、迷信（思想革命） (德先生) (赛先生) Democracy Science
“我们认定现在只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ——陈独秀 民主 科学 两先生是谁？ (德先生) (赛先生) Democracy Science 指资产阶级民主思想和民主制度。 指自然科学法则和科学精神、科学方法。

11 ①提倡民主，反对专制。 ②提倡科学，反对愚昧和迷信。
民主在中国也不怎么新鲜，维新运动和辛亥革命期间就在宣扬。而到新文化运动时期，它有了新的内涵，它不仅仅是一种政治制度，而更重要的是一种思想观念，民主的、平等的、博爱的思想观念。它不是政府给人民哪些权利，而是人们应该学会如何使用这些权利。是新文化运动反封建更加彻底的集中体现。 由此可见，新文化运动的倡导者认识到只在技术上制度上学习西方，反封建是不够的。必须从思想上更加彻底反对封建。给中国建设资产阶级共和国扫除思想障碍，开通前进的道路。 ②提倡科学，反对愚昧和迷信。 “科学”与愚昧迷信相对立，历代封建统治者大搞封建迷信，给广大人民带上精神枷锁，进行精神奴役。尤其是当时伴随袁世凯尊孔复古的逆流，迷信思想更是甚嚣尘上。 陈独秀认为只有懂得自然科学，每个人有了科学的思想观念，形成正确的认识，才能真正做到反对愚昧和落后，只有消除了愚昧和落后，才能真正的做到反封建。他用科学精神作为反封建的武器，以此来启迪民智，使民众成为现代国民，为民主创造条件。这在中国还是首次，给中国的反封建增加了一面新的旗帜

12 新道德：资产阶级的道德（个性解放、男女平等、 思想自由等）
内容解读 ②提倡新道德、反对旧道德（思想革命） 合作探究1：新道德、旧道德各指什么？ 新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？（打倒孔家店） 旧道德：以三纲五常为核心的儒家传统道德。 新道德：资产阶级的道德（个性解放、男女平等、 思想自由等） 儒家传统道德是封建专制统治的精神工具

13 知识拓展一： 如何理解“打倒孔家店”这一口号，它是否适用于今天，今天应如何对待中国传统文化？
“打倒孔家店”它是特定历史条件下的时代需要；（①儒家传统道德是封建专制统治的精神工具②袁世凯为复辟帝制，变本加厉地尊孔复古。） 但是，这个口号全面否定了中国传统文化，是偏激的、片面的。 全盘否定中国传统文化 将脏水与孩子一起倒掉了！ 这个口号不适用于今天。 态度： 古为今用、取其精华，去其糟粕； 批判继承、改造创新，与时俱进

14 ③提倡新道德，反对旧道德。 以孔子学说为代表的儒家传统道德,成为维护封建统治的精神支柱，是培养“不犯上作乱”的顺民的工具，旧道德束缚下的人们就无法从骨子里去反封建。要反封建、反专制，就必然要反对旧道德对人们的愚弄，反对作为旧道德的精神支柱的孔子学说。在此旗帜下，展开了男女平等、个性解放的讨论。

15 内容解读 ③提倡新文学，反对旧文学（文学革命） 胡适 陈独秀 鲁 迅 （2）目的：通过通俗易懂的新文学来向广大民众传播新思想。 《狂人日记》
《孔乙己》 《文学改良刍议》 《文学革命论》 （2）目的：通过通俗易懂的新文学来向广大民众传播新思想。

16 ④提倡新文学，反对旧文学。 文学革命包括内容与形式两个方面。主张从内容、形式上对旧文学进行改造、创新。要反对旧思想，必然要反对旧文化的载体旧文学及其文体文言文。同时，新思想也要借助通俗易懂的文字才能普及。白话文通俗易懂，能为广大人民所接受。而文言文是中华民族历史和传统的主要载体，因此不能全面抛弃。

17 教我如何不想她 ——鲁迅 ——刘半农 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发， 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋，
爱之神 ——鲁迅 一个小娃子，展开翅子在空中，一手搭箭，一手张弓，不知怎么一下，一箭就射着前胸。“小娃子先生，谢你胡乱栽培！但得告诉我：我应该爱谁？”娃子着慌，摇头说，“唉！你是还有心胸的人，竟也说这宗话。你应该爱谁，我怎么知道。总之我的箭是放过了！你要是爱谁，便没命的去爱她；你要是谁也不爱，也可以没命的去自己死掉。” 教我如何不想她 ——刘半农 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发， 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 这般蜜也似的银夜，

18 刘半农是著名现代语言学家，最让人称道的就是他为中国文字创造了“她”（后被“它”取代）字。汉语原来只有“他”字作为第三人称单数代词，刘半农自创了“她”与“他”相区别。其中“她”字，取代了当时流行的“伊”字，最终被中国语文所接受，这是很多人都知道的关于文字学的一段佳话。 诗中的“她”是首次使用，而关于“她”字的文字学诉求则是1923年才正式提出来的。阴性）。使得那些即使是在“此时此刻”的现实中处于宾位的中国女性，获得了在语言形式上的明确的主体地位.男女平权，

19 性质： 资产阶级反封建的思想解放运动

20 新文化运动的新发展（后期） ──宣传马克思主义。 1.背景: 2.开始传播（五四运动前） 1918年 李大钊 —成为中国传播马克思主义的先驱
自主导学4：据教材第三目及学习指导52页找出并概括（3分钟）马克思主义传入中国的背景（内外）、两个阶段、首倡人物、传播途径？ 1.背景: ①新文化运动的开展 ②俄国十月革命的胜利 2.开始传播（五四运动前） 1918年 李大钊 —成为中国传播马克思主义的先驱 3.广泛传播(五四运动后）

21 传播途径 后期性质：宣传马克思主义的思想运动 《我的马克思主义观》《劳动界》《劳动者》《劳动音》等 文章刊物：
“马克思学说研究会”“俄罗斯研究会”、工人补习学校 团体学校： 中国共产党的早期组织，与工人运动相结合。 建立组织： 促进了中国共产党的诞生

22 问题：如何评价新文化运动（结合材料及新文化运动前、后期的主要内容）
材料一：反动封建军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。 材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 材料三：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去 ——李时岳 材料四：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” ——陈独秀 问题：如何评价新文化运动（结合材料及新文化运动前、后期的主要内容）

23 问题：如何评价新文化运动（结合材料及新文化运动前、后期的主要内容）
材料一：反动封建军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。 材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 材料三：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去 ——李时岳 材料四：新文化运动学者们认为只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。而且为反对旧德提出“打到孔家店”的口号。 问题：如何评价新文化运动（结合材料及新文化运动前、后期的主要内容）

24 新文化运动的评价 性质：前期资产阶级反封建的思想解放运动 积极性： 局限性: 后期宣传马克思主义的思想运动 ①冲击了封建思想的统治地位,
促进了人们的思想空前解放； ②前期弘扬了民主和科学思想,推动了自然科学发展； ③有利于文化的繁荣和普及； ④后期传播了社会主义思想,成为拯救国家的思想武器； ⑤为五四运动起了宣传动员作用。 局限性: ①没有同群众运动相结合； ②对东西方文化的态度片面化、绝对化 ； ③没有提出反帝。

25 新文化运动 本课小结 概况： 内容： 背景:政治、经济、阶级、思想 标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 阵地、基地：
《新青年》和北大 概况： 代表人物： 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 新文化运动 旗帜： 民主和科学 提倡民主和科学， 反对专制和愚昧、迷信 核心 前期： 提倡新道德，反对旧道德 内容： 提倡新文学，反对旧文学 后期 ： 宣传马克思主义（李大钊） 前期：性质（资产阶级反封建的思想解放运动） 后期：性质（宣传马克思主义的思想运动） 进步性、局限性 评价： 最大影响：中国共产党的诞生 25

26 课堂小结 新旧思潮激冲突，青年杂志运动起， 陈李胡鲁做代表，民主科学摇大旗， 十月革命炮声响，马克思主义新时期，
人们思想大解放，文化运动载史册。

27 巩固练习 1.新文化运动兴起的根本条件是（ ） A、中国资本主义经济的进一步发展 B、北洋军阀用封建思想维持统治
1.新文化运动兴起的根本条件是（ ） A、中国资本主义经济的进一步发展 B、北洋军阀用封建思想维持统治 C、资产阶级强烈要求民主政治 D、俄国十月革命的影响 2、新文化运动提倡科学、宣传科学，主要目的是 A.推动中国的科学技术事业发展 B.使国民认识世界科学发展水平 C.把民众从迷信盲从中解放出来 D.普及科学知识，宣传科学救国

28 3.新文化运动中，陈独秀等先进分子强调科学与民主并重，在政治上实行( )、 A、民主共和制 B、君主立宪制 C、苏维埃体制 D、人民民主制 4.新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德，这主要是由于( ) A、当时北洋军阀政府推崇儒家思想 B、儒家思想严重阻碍民主思想的传播 C、儒家思想是维护封建统治的理论基础 D、儒家思想以孔子的学说为核心

29 5．前期的新文化运动与资产阶级维新派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在 A、传播了资产阶级民主平等思想 B、较为彻底地批判了封建思想
C、绝对肯定了西方文化的进步性 D、深入研究和传播了马克思主义 、 6．“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，即使彼此相反，也听他们自由发展”，蔡元培的这一方针，在当时的积极效果是 A．缓和各种思想文化的矛盾　 B．鼓励新思想新文化的发展 C．吸收消化尊孔复古思想 D．使各种思想自由发展

30 8.新文化运动的思想家指出“主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟”，“孔教与共和……存其一必废其一。”其反对矛头指向孔教，主要因为当时
A.孔教是维护封建专制统治的理论基础 B.孔教比资产阶级文化落后 C.孔教不主张民主共和 D.当时北洋军阀推崇孔教  10.以下四位新文化运动的著名知识分子中，把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学典范的是 A　陈独秀　　　　　　B蔡元培　　C胡适　D鲁迅 11.上述四位新文化运动的知识分子成为早期马克思主义者的是 12.李大钊比较全面地介绍马克思主义的文章是 A.《布尔什维主义的胜利》B.《庶民的胜利》 C.《我的马克思主义观》D.《再论问题与主义》 13.戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的描述，错误的是 A.都是近代中国的早期思想解放运动B.都提倡民权和西学 C.都始于反对袁世凯的倒行逆施D.都抨击封建思想文化

31 谢谢指导！

32 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。 理论是社会变革的先导！