第六章 注 意.

Presentation on theme: "第六章 注 意."— Presentation transcript:

1 第六章 注 意

2 本章要点： 意识与无意识 注意的涵义及特点 注意的种类 注意的品质 注意的理论

3 意识与无意识 意识： ①意识是对心理活动的觉知 ②意识状态下的心理活动是可以调节和控制的 ③意识对心理活动的参与有不同的状态

4 睡眠： 大脑脑电活动的几种状态 δ（1－3Hz） θ（4－7Hz） α（8－13Hz） β（14－30Hz）

5 睡眠的几个阶段 第一阶段：又称为轻度睡眠阶段，脑电波主要是小而不规则的波形，并伴有一些α波。
第二阶段：脑电波呈现纺锤波，这是一种独特的脑电波，是觉醒和睡眠的真正分界。 第三阶段：δ波出现，该波又大又慢，它的出现标志着深度睡眠和意识的进一步丧失。 第四阶段：大约1小时后，睡眠者进入第四阶段或深度睡眠阶段，脑电波几乎完全是δ波，人在沉睡。

6 快速眼动睡眠（REM）与梦 快速眼动睡眠的功能： 　　有助于正常心理功能 　　促进大脑发育 　　整合记忆，促进信息加工

7 关于梦的解释 心理动力学理论 激活—合成假说 认知理论

8 注意 1、涵义： 注意指的是心理活动对一定对象的指向和集中 指向性 集中性 特点 外部表现

9 注意的功能 选择功能 负起动效应：当启动刺激中的分心物作为随后的探测刺激中的目标时，被试对其的反应时间延长。这种现象称为负启动效应，也称为分心物抑制效应。 调节和监督功能

10 2、注意的种类 有意注意 无意注意

11 无意注意（不随意注意） 含义： 没有预定目的，也不需要意志努力。 产生条件： 客观 刺激物的强度 刺激物的对比关系 刺激物的运动变化
刺激物的新异性 客观

12 知识经验 需要、兴趣、态度 身心状态 个性 主观

13 有意注意 定义： 有预定目的必要时需要意志努力的注意。 产生条件 理解工作任务的目的 意义 锻炼坚强意志，克服干扰 排除和减少干扰。
活动丰富，避免单调。 活动任务适合主体的知识经验

14 3、注意的品质 注意广度 注意稳定性 注意转移 注意分配 注意集中

15 指在一瞬间能够清楚地把握到的对象的数量。
注意广度 定义： 指在一瞬间能够清楚地把握到的对象的数量。 注意对象的特点 知识经验 心理状态 感觉器官的灵敏度 任务要求 影响因素

16 将心理活动高度保持在反映对象上，而对其他事物不予理会。
注意集中性 定义： 将心理活动高度保持在反映对象上，而对其他事物不予理会。 注意涣散

17 影响因素 认识活动的意义性、重要性 兴趣。 意志力。 身心状态。 外界干扰。 需求程度

18 注意的分配 定义： 在同时进行多种活动时，能够把注意同时指向不同对象上

19 影响因素 同时进行的几种活动的熟练程度或自动化程度。 经过训练，在几种活动之间建立一定的反应系统。 动作技能要比智力技能容易实现

20 注意稳定性 定义 指注意在某一认识对象或活动上的保持时间长短。 A.狭义的注意稳定性是指注意在某一对象上保持的时间。

21 注意起伏： 又叫注意的动摇，是注意的一种周期性的变化。 注意起伏的周期与个体的意志力、刺激性质有关

22 B.广义的注意稳定性是指注意在某一活动上的保持时间。
与注意稳定相反的是注意的分散 注意分散：注意离开了当前活动而被无关事物所吸引。（内、外表现）

23 产生注意分散的原因 单调刺激 无关刺激干扰 主观因素 **注意分散与注意起伏

24 保持注意稳定性、避免注意分散的条件 （1）对活动的认识 （2）不断组织活动，避免单调 （3）排除无关干扰 （4）主观状态

25 注意的转移 定义 指有意地把注意从一种活动转移到另一种活动上，或从一个对象转移到另一对象。 ** 注意的转移与注意的分散 注意转移的条件

26 4、注意的理论 过滤器理论 衰减器理论 后期选择理论 认知资源理论 双加工理论

27 注意的过滤器理论 单通道理论、瓶颈理论 英国心理学家Broadbent提出 主要观点： 1、N系统在加工信息的容量方面是有限度的

28 衰减器理论 Treisman在1964年提出 主要观点： 1、N系统在加工信息的容量方面是有限度的
2、信息通过过滤装置时，不遵循“全”或“无”的原则 3、不同刺激激活阈限不同，所以也就受到不同程度的注意

29 后期选择理论 1963年Deutsch et al提出， 后由Normen在1968年加以完善。

30 主要观点： 1、所有输入的信息在进入过滤或衰减装置以前已经受到充分的分析（先分析后选择） 2、个体利用记忆中存储的信息检验外界输入的信息，当直接输入的信息与记忆中存储的信息相关时，这种相关的外部信息才受到选择。 3、存储的信息不同，选择的信息也不同，做出的反应也不同。 记忆选择理论；反应选择理论

31 多阶段选择理论 1978年，Johnston与Heinz提出。 主要观点： 1、对信息的选择可以发生在信息加工的不同阶段上 2、选择发生的阶段依赖于当前的任务要求以及刺激的复杂性。 3、选择前的加工阶段越多，所需的认知资源越多。

32 认知资源理论 认知资源分配说、中枢能量说 1973年，Kahneman提出。 主要观点： 1、对刺激的加工需要占用认知资源，认知资源占用多少依赖于刺激的复杂性和任务要求的复杂性。 2、人的认知加工资源有限 3、认知资源的占用不是自动的，有专门的机制负责认知资源分配。

33 双加工理论 1977年，Shifrin et al等人提出 主要观点： 1、对信息的认知加工有两种形式：自动化加工和受意识控制的加工。 2、自动化加工不需要占用认知资源。 3、意识控制的加工经过训练可以转入自动化加工。

34 注意的脑机制 朝向反射：是由刺激的新异性引起的反射，是无意注意产生的生理机制。朝向反射常伴随着一系列生理变化。研究表明，海马在朝向反射中有重要作用。 脑干网状结构：维持大脑觉醒水平。 大脑皮层：

35 祝大家：