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北京化工大学继续教育学院 工业分析专业 毕业论文要求
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主要内容 1 选题 2 开题报告 3 论文总体要求 4 论文写作主要内容 5 答辩
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一、论文选题 1.1 培养目标 1.2 基本原则 1.3 选题主要方向 1.4 选题方式
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1.1培养目标 毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。具体要求如下: 1.综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力; 2.收集加工各种信息,获得新知识的能力; 3.初步具备实验路线的设计以及实验数据的分析与处理能力; 4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)的初步能力; 5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神; 6.培养学生科学求实、团结协作的优良学风,鼓励学生积极思考和探索,严禁抄袭和剽窃等不良行为;
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1.2选题原则 1. 专业性原则。毕业设计(论文)的选题应符合专业培养目标和素质教育的要求,体现本学科和本专业的特点;因此,必须围绕专业进行选题。 2. 创新性原则。毕业设计(论文)工作是一种创造性的研究活动,应以前人的研究活动为基础,有所提高,有所发展。 3. 真题真做原则。毕业设计(论文)的选题应选择与生产、教学、科研实际相结合的课题,尽量与学生的实际工作相结合,坚持 “真题真做”。 4. 可行性原则。毕业设计(论文)的选题应难易适度,大小适中,可控性好。 5. 独立完成原则。毕业设计(论文)原则上为一人一题。如果某一选题难度高、工作量大,确需多个学生共同承担,则必须明确每个学生独立完成的任务和应撰写的论文,同时也要使学生了解整个课题的情况。与他人合作完成的毕业论文应注明本人参与的主要内容。
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1.3选题主要方向 分析方法的研究或改进。比如:奶粉中三聚氰胺检测方法的研究、某个国家标准方法的改进研究
不同分析方法的比较研究。比如:水的硬度测定不同方法之间的比较 实际样品的分析检测。比如:土壤样品金属离子的检测 分析仪器的研制或改进。如:色谱柱填料的研究 分析检测前处理方法研究。如:原子吸收法测定某些微量元素前处理方法研究
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1.4 选题方式 ①指导老师公布课题,学生选题; ②学生自拟课题,指导老师确认; ③学生与指导老师共同商定。
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二、开题报告 论文选题的目的意义 文献查阅情况汇总(国内外相关研究情况) 研究工作的基本思路(研究路线、难点分析)
导师对开题的意见和建议(可行性、难度、工作量大小)
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三、论文的总体要求 1、字数要求:不少于8000字。
2、工作量要求:学生必须参加所选课题的实验工作,工作量不少于200学时。并在论文中以实验数据和结果的归纳分析来体现。没有自己实验数据的论文一律不得通过。 3、格式要求:按照学校论文书写规范要求,做到内容全面,数据清楚,图表清晰,分析和结论科学合理。 4、诚信原则:论文应由作者独立完成,引用他人的成果须注明出处,与他人合作的论文明确自己完成的工作内容。
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四、论文主要内容 中文摘要 目录 文献综述 方法原理 实验内容 主要结论 参考文献 致谢 附录
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中文摘要 要求100字左右,主要阐明论文的主要目的,研究的主要内容和基本结论。 摘要后面应列出关键词3-5个
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目录 论文目录应当与正文的页码严格对应
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文献综述 论述选题的目的与意义;根据查阅的中英文相关文献阐述国内外相关研究现状。阐述自己采用的分析仪器或分析方法的基本原理,需要控制的基本要素。在文献总结基础上,描述自己拟研究工作的路线和基本内容。
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列出实验采用的仪器设备、主要药品。要求标明生产单位、仪器精度、药品纯度。
实验仪器药品 列出实验采用的仪器设备、主要药品。要求标明生产单位、仪器精度、药品纯度。
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实验内容 按照实验顺序分别描述实验过程,给出采用仪器的条件,以表格或图示方法列出数据,总结归纳得出实验结论。要求每个图表后必须有分析和结论。
按照实验顺序分别描述实验过程,给出采用仪器的条件,以表格或图示方法列出数据,总结归纳得出实验结论。要求每个图表后必须有分析和结论。 本部分是研究论文的核心,必须体现学生实际参加实验情况和自己分析归纳能力。也是答辩委员会判定学生成绩的主要依据。
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主要结论 在实验内容描述完成后,学生对整个论文工作做出总结,归纳出研究工作取得的主要成果,论文的创新点和不足之处。
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参考文献 列出学生实验研究工作中参照的文献名称、作者、刊物名称和页码,要求每位同学的参考文献不少于15篇,引用的文献的编号要与正文中相关部分表明的角标一致。
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致谢 对于指导教师和在实验研究给予帮助的人员提出谢忱。致谢部分一定要实事求是,避免浮夸和空话。
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附录 实验数据和图表很多时一般在附录中给出,附录应当在正文中标出对应的部分。有些重要的支持材料也可在附录列出,比如研究某国标方法的不足,可将相关的国标内容在附录给出。
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答辩 答辩小组由学校派出的教师与授课点指定的人员组成,一般由3名老师组成。
学生应事先做好答辩准备,要求着装整洁。每人时间15分钟,学生讲述10分钟,提问5分钟。 学生讲述主要内容论文选题目的意义、主要研究内容、基本结论。 答辩小组根据论文和答辩情况给出学生最后成绩。
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需要再强调的几个问题 论文必须要有真实实验数据,并在实验数据基础上获得结论,确保真题真做
必须遵守学术道德,引用的他人成果必须注明出处,防止抄袭 数据图表规范化,主要是表头和图例
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谢谢!
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