大華科技大學商務暨觀光英語系 潘玲媺 副教授

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1 大華科技大學商務暨觀光英語系 潘玲媺 副教授
商務英文就業學程執行成果與經驗分享 大華科技大學商務暨觀光英語系 潘玲媺 副教授 潘玲媺

2 行政院勞委會職訓局網站 潘玲媺

3 勞委會職訓局就業學程計畫之目的 行政院勞工委員會職業訓練局（以下簡稱本局）為提昇大專生之就業知識、技能、態度，爰補助大專校院辦理實務導向之訓練課程，以協助大專生提高職涯規劃能力，增加職場競爭力及順利與職場接軌。 潘玲媺

4 課程執行對象 同一學制日間部畢業前二年之本國籍在校生，由申請補助單位辦理參訓學生甄選，得跨科系招生。但不含碩士生、博士生。
自訂就業率及其他預期就業成效，並應輔導參訓學生於參訓前填具就業追蹤同意書，協助本局於參訓學生畢業後追蹤其就業情形。 本計畫訓練領域別為流通業、財務金融、經營管理、數位內容與資訊管理、觀光與餐旅服務、醫療保健與照顧服務、人文社會與文化創意、電子電力與光機電、精密機械與金屬機電、生態保護與環境相關產業等十大領域。 潘玲媺

5 訓練計畫內容 (一) 訓練計畫應含專精課程、職場體驗及共通核心職能 課程。 一、專精課程： 應達三門以上，總時數不得低於一百六十二小時。
至少應聘六位以上非校內及他校專任教師之業界專業人士擔任講師，其授課總時數不得低於八十小時。 潘玲媺

6 訓練計畫內容 (二) 二、職場體驗： 應依訓練性質結合一家(含)以上之單位，簽立職場體驗同意書，提供實習機會。
體驗期間不得低於八十小時，且須為參訓學生投保意外險，保險額度不得低於新臺幣(以下同)一百萬，其中至少應有連續五個工作天之實習體驗，但不含參訪活動。 職場體驗期間應進行訪視至少二次；職場體驗結束後，應評核參訓學生訓練成效，提出輔導建議。各次輔導及訪視應做成紀錄。 潘玲媺

7 訓練計畫內容 (三) 三、共通核心職能課程：
應依本局公告之共通核心職能課程辦理，並運用講座、研習或其他創新多元之活動方式，協助參訓學生建立正確工作態度，總時數為四十八小時，得另增加有助於學生職涯發展相關學習之課程及時數。 課程師資之百分之五十以上，應為本局共通核心職能課程師資料庫之師資。 潘玲媺

8 計畫訓練期間和申請文件 申請文件: 本計畫訓練期間: 為每年七月一日至次年八月三十一日；受理申請期間，由本局公告之。
申請補助單位應以校為單位研提訓練計畫，並檢附下列應備文件，行文向職訓局申請： 申請公文。 申請計畫彙總表。 申請計畫書：應依計畫別裝訂成冊，各計畫書應各備電子檔一份及紙本六份。 職場體驗同意書影本。    潘玲媺

9 補助經費之項目(一) 以每一計畫所需經費百分之八十為上限，最高補助六十萬元，其餘由申請補助單位自籌(25%)。補助項目及編列標準如下：
1.出席費：限辦理計畫之期中、期末檢討、規劃分析會議等專家學者出席費，每人每場次最高二千元。但校內編制人員不得請領。 2.外聘講師鐘點費：補助外聘講師每小時最高一千六百元。 3.交通費：補助外聘講師到校授課及學校教師或工作人員拜訪本計畫合作單位之交通往返所需經費，依自強號之票價補助；因實際需要需搭乘高鐵或飛機者，應檢據覈實報銷。 4.學雜費：限支用於教材、講義、文具紙張、郵電、招訓宣導、印刷裝訂等，以每人每小時十二元計算（不含職場體驗課程）。 5.材料費：限補助術科課程，支用於實習用材料、設備維護及消耗性材料購置等項目，每人每小時最高一百元，每人最高六百元為上限。 潘玲媺

10 補助經費之項目(二) 6.場地費：每日最高補助六千元，受補助單位以自有場地辦理者，不予補助。 7.租車費：每日最高補助九千元。
8.訓後就業服務費：受補助單位辦理職場體驗訪視及就業輔導工作之相關經費，每人補助二千元，每一訓練計畫最高以五萬元為上限。但不得以校內編制人員簽領清冊做為原始憑證。 9.保險費：補助參訓學生於職場體驗期間之意外險保費，保險額度每人一百萬元。 10.工作人員費：每小時一百元，每日最高補助八百元，每月以二十日為上限。但校內編制人員不得請領。 11.行政管理費：為各項費用 總和百分之九為上限。 12.其他(非本局補助):執行計畫主持人費,4000元/10月 潘玲媺

11 審查訓練計畫之方式及原則 初審由本局或委託其他單位針對申請補助單位資格、經費編列情形、應備文件及是否依本計畫規定內容填列等審查，未通過初審審查者，不得進入複審。 複審由本局或委託其他單位邀集專家學者組成審查小組進行複審會議，以書面審查為原則。 複審項目為計畫規劃之完整性、課程規劃情形(含課程內容與就業市場所需職能之關連性、專業課程及職場體驗可否有效減少學用落差)、校外師資之專業性、畢業生就業輔導機制之週延性、以往執行績效及學校行政配合情形等。 複審成績總分未達七十分者，不予補助。 潘玲媺

12 計畫事項變更 訓練計畫經本局核定後，得於不增加本局補助經費之原則下，經本局同意後辦理計畫變更。但課程時間、課程名稱、經費編列科目或明細等事項變更，各以二次為限。 潘玲媺

13 補助經費結報及撥款 本計畫補助經費分二期撥付。
受補助單位應於上學期十二月十日前，檢齊收款收據、存摺帳號影本、收款收據清表(附件六)、經費支出總表（附件七）、支出機關分攤表（附件八）、經費支出憑證表（附件九）、經費類送審憑證明細表（附件十）、經費支出明細表（附件十一）、系統產出核定之經費規劃表、及各計畫參訓學生名冊(附件十二)，行文向本局申請第一期補助款，經本局審核後撥付總補助款百分之三十。 計畫結束後，受補助單位應於下學期十月三十一日前，與第一期請款程序相同外,得附上就業追蹤同意書及成果報告(含職場體驗訪視與輔導紀錄)，行文向本局申請第二期補助款及結報，經本局審核後撥付尾款。 經本局核定之計畫，應依計畫經費明細表支用補助款，各項目經費除行政管理費外，得相互流用，其比例以各項目百分之二十為上限。。 潘玲媺

14 修畢應屆畢業生人數規定 受補助單位申請結報第二期補助款時，依第七點規定修畢各項課程之應屆畢業生人數(且各項課程成績及格者)應達十五人。未達前項規定人數者，按本局核定補助金額之十五分之一乘上不足人數扣減，小數點以下四捨五入計。 受補助單位之學校自籌款實際支付金額未達核定金額者，本局於撥付第二期款時，按比例扣減本局核定補助金額；如第二期款不足扣減時，應自本局通知日起十四日內繳回差額款項。 潘玲媺

15 勞委員會職訓局補助大專校院辦理就業學程計畫
大華科技大學啇務暨觀光英語系曾執行過二項就業學程計畫: 101學年度國際化行政管理暨專業秘書人才培訓就業學程計畫 98學年度全球化商務英文專業人才國際證照培訓就業學程計畫 潘玲媺

16 101國際化行政管理暨專業秘書人才培訓-目標 以本系四技畢業前二年之學生為培訓對象。
目標:以專業職能之建立為主，英文技能、正確的工作態度為輔。以英語文相關證照之取得為目標,輔導参訓學生取得一張國際證照為培訓目標，例如LCCI English for Business Level 1、LCCI Marketing Introductory Level、LCCI英文文書製作Level1專業證照，成為合格的國際秘書暨行政管理助理，以強化學生學習動機與爾後職場實用能力。 潘玲媺

17 本學程所培育人才之職能 知識：需具備執行國際企業專業商務英文暨行銷企劃等人才必備之專業英語文（ESP）知識、跨文化差異的知識、企業行銷知識、英文文書製作知識，以及國際行銷企劃知識等。 技能：需將上述知識轉化為實際執行時所需之作業技能，包括電腦操作技能、軟體應用技能、PPT電腦簡報設計應用技能、英語聽說讀寫技能達到CEF-R至少A2級、跨文化溝通技巧、資料轉換重組技能，以及問題處理與解決技能等。 行為：必需具有國際企業所看重之企業倫理、職業道德、從業人員工作紀律，以及融會貫通知識技能後所產生之行為模式及高度之生產力。 態度：需具備專業熱情、工作熱忱、團隊精神、正向積極的工作態度，以及高度的向心力和良好的處事態度，俾能幫助提昇個人的工作成效，進而帶動企業對經濟的影響力與競爭力。 潘玲媺

18 修習學程後可從事之職務 一、國際企業機構專業行政管理、行政秘書或行政助理人員。 二、國際企業或機構之國際行銷、業務、企劃助理人員。
三、國際企業或機構英文網頁管理人員、電腦軟硬體操作人員。 四、國際文化或出版業行政人員 或行銷業務英語專業人員。 五、周邊觀光旅遊業之英文秘書或助理人員為主。 六、國際職場各項商業、管理、專業英文商務人員，及其它各行各業所需之專業英文商務人員。 潘玲媺

19 課程規劃 商務暨觀光英語系課程規劃 2.3 本系課程主軸 兩大教學模組: ˙商務英文 ˙觀光英文 本系課程主軸 ˙少子化
本位課程 兩大教學模組: ˙商務英文 ˙觀光英文 商務英文模組課程 外語能力訓練課程 多元文化課程 觀光英文模組課程 本系課程主軸 國際商務英文人才 商務暨觀光英語課程流程圖 外語補教界或幼稚園英語教師 外語導覽觀光從業人員 ˙少子化 ˙應用外語系過多將造成 四技部招生的困難 ˙因應專業英語就業市場 之需求 ˙100學年度改名為 商務暨觀光英語系， 加強招生宣導。 附加價值 附加價值

20 本系本位課程之多元性 潘玲媺

21 實務專題製作 專精必修 ․英文聽說讀寫基本能力 ․文化認知基本能力 ․電腦基本能力 院級必修 ․ 經濟學概論 ․ 管理學概論 ․會計學
外語應用(專業必、選修) 商務英文 觀光英文 ․職場英語會話 ․英語談判技巧 ․英文會議實務練習 ․商業書信寫作 ․英文企劃實務 ․經貿英文 ․國際貿易 ․祕書實務 ․職場日語 ․商用日語 ․商用英文 ․會展英文 ․簡報英文 ․行銷英文 ․觀光英語 ․網路英文 ․英美文化 ․新聞英文 ․休閒管理英文 ․旅遊英語 ․領隊英文 ․導遊英文 ․英語導覽 ․接待英語 ․餐飲英文 ․觀光旅遊英語實務 統整 實務專題製作 潘玲媺

22 商務秘書應用學程--跨領域學分學程 類別 共同基礎 專業選修 國際貿易系 (4/4) 商用英文 (三上、下)
(3/3) 國際企業管理 (二下) (3/3) 電子商務 (二上) (2/2) 國際貿易個案研究 (四上) (3/3) 行銷學(一下) (4/4) 商用日文 (二上、下) (2/2) 網路行銷 (三下) (2/2) 國際文化與禮儀(四下) 應用外語系 (4/4)英文閱讀(二上、下) (4/4)英文聽力與表達(I,II)(二上、下) 任選至少一門商務英文溝通類選修課程 總學分:20 ․包含四門基礎層科目 ․其中至少應有九學分不屬於學生主修、雙主修及輔系之必修科目 96學年度通過日四技部學生之「三一政策」，亦即學生畢業之必要條件有三: 一張畢業證書、一張專業證照、和一張跨領域學程證書。 潘玲媺

23 整體學程計畫管控機制（達成度） 管控指標 管控機制（達成度） 量 化 指 標 畢業生就業率 100%
量 化 指 標 畢業生就業率 100% 參訓學生畢業後三個月之就業比率，預期達到 30%~50%，六個月50%~70%，九個月 70%~90%。 業界師資 6人以上 業界專精課程師資、實習輔導人員、必須邀請 6位以上業界師資參與 業界師資授課 時數 80小時以上 業界師資授課時數，必須要達到80小時以上 實習(參訪)公司 1家以上 本學程確定合作業界至少有2家以上 職場體驗時數 學生實習時數至少需要10個連續工作天乘上8 小時，即必須完成80小時的實習時數 共通核心課程 時數 48小時 職訓局共通核心職能課程資料庫之授課師資75 ％業界授課師資25％ 參訓人數 應屆畢業生15人以 上 以本系四技畢業前二年之學生為優先,平均維 持在15-20人。 教學品質 由商務暨觀光英語 師資群協助廠商提 昇英文跨文化溝通 能力，以解決企業 國際化面臨之挑戰。 引進之業界師資，透過校內外雙講師協同教 學,理論與實務經驗結合,培養學生的就業力,預 作職涯的規劃,使其畢業即能立即就業,符合企 業界人才之需求。 。 潘玲媺

24 本學程之專精課程總表 每門 課程名稱 預定開課期間 學分/總時數 校內師資 他校師資 業界師資 業師授課時數比例 人數 時數
1.國際職場英文 International English for Business V上學期 □下學期 2學分/36時 1 16 4 20 56% 2.國際行銷企劃 International Marketing 3學分/54時 26 28 52% 3.國際企業行政管理 International Business Administration □上學期 V下學期 4.英文商業文書製作English Text Production 2 小 計 9學分/162時 74 11 88 54% 潘玲媺

25 共通核心職能課程 預定開課期間 學分/ 總時數 職訓局共通核心職能課程資料庫之授課師資 總授課師資 師資授課人數比例 A/B
師資授課時數比例 C/D 人數A 時數C 人數B 時數D V上學期 EX：2學分/36時+12小時核心職能講座 2 36 3 48 66.67% 75% *可抵通識選修一門課兩學分 潘玲媺

26 職場體驗 職場體驗單位名稱 預定開課期間 職場體驗 時數 可提供實習名額 1.英國倫敦商會考試局台灣代表處 □上學期□下學期
V寒假 □ 暑假 40 15 2.全球職場顧問股份有限公司 V寒假 □暑假 潘玲媺

27 課程規劃--專精課程 項目 課程數 開課時數 校內師資 他校師資 業界師資 人數 時數 總計 4 162 74 11 88 潘玲媺

28 專精課程一「國際職場英文」授課內容 課程名稱 課程一國際職場英文 開課 規劃 預定開課時間及學期 學分數/總時數 業師授課總時數 開課系所
V上學期 □下學期 2學分/36時 20 商務暨觀光英語系 課程單元 授課校內師資姓名 授課時數 授課他 校師資姓名 授課業界師資姓名 職場英文概論 黃○○ 2 張○○ 職場專業書信寫作練習 劉○○ 4 職場備忘錄寫作練習 8 職場英文應用案例研討 徐○○ LCCI職場英文認證練習 蔣○○ 職場英文 職場口語練習 職場實用英文寫作 潘玲媺

29 課程二「國際行銷企劃」授課內容 課程名稱 課程二國際行銷企劃 開課 規劃 預定開課時間及學期 學分數/總時數 業師授課總時數 開課系所
V上學期 □下學期 3/54 28 商務暨觀光英語系 課程單元 授課校內師資姓名 授課時數 授課他校師資姓名 授課業界師資姓名 國際行銷概論 潘○○ 3 張○○ 全球化行銷企劃 4 6 最佳化行銷作業 蔣○○ 行銷總複習與證照考試輔導 侯○○ 行銷專業英文導論 行銷專業英文消費市場購買行為 董○○ 行銷專業英文網路行銷 行銷證照考試練習 潘玲媺

30 課程三「國際企業管理」授課內容 課程名稱 課程三國際企業管理 開課 規劃 預定開課時間及學期 學分數/總時數 業師授課總時數 開課系所
□上學期 V下學期 2學分/36時 20 商務暨觀光英語系 課程單元 授課校內 師資姓名 授課時數 授課他校師資姓名 授課業界師資姓名 Office Organization辦公室組織 潘○○ 2 劉○○ Documentation文書暨檔案管理 Materials and Stationery耗材與文具管理 Storage and Retrieval of Information資料儲存與取得 Office Machinery辦公室事務機器 Internal and External Communication內部與外部溝通 4 Services Provided by Outside Agencies 外部單位的服務 Practice 實戰演練 潘玲媺

31 課程四「英文商業文書製作」授課內容 課程名稱 課程四英文商業文書製作 開課 規劃 預定開課時間及學期 學分數/總時數 業師授課總時數
開課系所 □上學期 V下學期 2學分/36時 20 商務暨觀光英語系 課程單元 授課校內 師資姓名 授課時數 他校師資姓名 業界師資姓名 What’s memo? 黃○○ 1 劉○○ 2 2. What’s Business Letters? 3. Reading and Following Instructions 4. Editing work、 Abbreviations 5. Contractions 6. Document Display/ Presentation Requirements 7. Transcribe exactly as indicated and instructed in the examination paper/ Transcription Requirements 8. 英文文書製作專業證照總複習 4 張○○ 6 9. 英文文書製作專業證照練習 3 潘玲媺

32 共通核心職能課程 項目 職訓局共通核心職能課程時數 自行規劃之共通核心職能課程時數 本局授課師資 非本局授課師資 人數 時數 總計 48
12 2 36 1 項目 職訓局共通核心職 能課程 本局授課師資人數A 職訓局共通核心職能課程 總授課師資人數B 本局授課師資人數C C=A/B 總計 2 3 67% 潘玲媺

33 共通核心職能課程--授課內容 訓練課程 授課時數 授課師資 身分別 授課師資姓名 職訓局之共通核心職能課程 D1工作願景與工作倫理 4
V本局師資 □非本局師資 潘○○ D2群我倫理與績效表現方法 D3專業精神與自我管理 B1職場與職務之認知與溝通協調技能 B2工作團隊與團隊協作方法 B3工作夥伴關係與衝突化解能力 楊○○ K1環境知識的學習與創新 K2價值概念與成本意識 K3問題反映與分析解決 自行規劃課程 跨國文化與國際職場展望之探討 12 □本局師資 張○○ 潘玲媺

34 職場體驗單位一 職場體驗單位名稱 英國倫敦商會考試局台灣代表處職場體驗單位一 業界督導人員姓名 張○○ 預定職場體驗規劃時數 80
業界督導人員部門 首席代表室 業界督導人員職稱 首席代表 可提供實習名額 15 實習職務名稱 秘書助理 職場體驗地點 台北市中山北路xx 聯絡電話 02-xxxxxxx 職場體驗單位簡介 公司營業項目:企業顧問、經營國際貿易、圖書銷售業務為主。 實習內容 實習部門 實習項目名稱 實習技能與知識之內容 訓練時程 行政管理 了解英國倫敦商會考試局 台灣代表處之行政管理 了解英國倫敦商會考試局台灣代表處 重要的處理業務、行銷推廣之技巧 EX:第一天 至第三天 藉由至業界實習觀察審思 筆記 分析職場行銷溝通英文文宣、公司多 媒體簡介及英文網頁，將英語溝通能 力及技巧、電腦技能，融入職場以實 際感受認知與實際結合的狀況。 EX:第四天 檢討並加以強化 檢討學生在職場應備英語文溝通及電 腦網路能力待加強之處，加以強化。 EX:第五天 潘玲媺

35 職場體驗單位二 職場體驗單位名稱 ○○○○○○股份有限公司職場體驗單位二 業界督導人員姓名 張○○總經理 預定職場體驗規劃時數 40
業界督導人員部門 業界督導人員職稱 總經理 可提供實習名額 15 實習職務名稱 行政助理 職場體驗地點 台北市○○○路二段xx 聯絡電話 02-xxxxxxx 職場體驗單位簡介 公司營業項目:企業顧問、經營國際貿易、圖書銷售業務為主。 實習內容 實習部門 實習項目名稱 實習技能與知識之內容 訓練時程 行政管理 了解國際「觀 光旅遊及文創 產業」 了解國際觀光飯店、文創產業如何接待參觀、 參展人士，如住宿、餐飲、活動、娛樂、觀 光等安排，英語專業人才的實務運用。 EX:第一天、 第二天 了解「國際企 業」運作情形 了解國際企業的運作及各項相關工作。 EX:第三天 藉由至業界觀 摩作觀察審思 筆記 分析職場行銷溝通英文之文宣、公司多媒體 簡介及英文網頁，將英語溝通能力及技巧、 電腦技能，融入職場，以實際感受認知與實 際結合的狀況，提高同學對實際職場情境運 用之學習力及適應度。 EX:第四天 檢討並加以強 化 檢討學生在職場應備英語文溝通及電腦網路 能力待加強之處，並加以強化。 EX:第五天 潘玲媺

36 授課教師之執行感想(一) 國際職場英文(International English for Business)- 校內授課教師為黃○○老師之課後感言:「拜就業學程在師資及經費上支助之賜，「國際職場英文」本課程共有學生41人修習。其中四技部四忠學生24人(參加就業學程15人)、三忠學生11人(參加就業學程4人)、二技部三α學生6人(參加就業學程6人)。LCCI台灣總部由張○○代表親自介紹證照，證照教學部份主要則為劉○○老師。劉○○老師深具業界經驗，在LCCI 多類證照課程上之教學經驗豐富，又熱心指導學生、批改作業，給學生許多實務上及學習上的指導，真是學生們的福氣。」 潘玲媺

37 授課教師之執行感想(二) 證照課程結束後，校內教師黃老師更利用考照前一天給報考之語四忠24位學生作考前衝刺總復習。102年1月8日為證照考試，歷時2小時之考試，學生無不振筆急書，努力作答。考照結果共有7人通過(50分以上)，7人其中1人甚至得到佳等(60分以上)之佳績。由課後問卷得知，學生一致肯定本證照課程給學生相當實務性的訓練。 唯本系學生有大半以上學生在進入四技以前並非應用英語本科生，因此在英文基礎能力上、特別是商務英文寫作上之能力尚有不足。若能有更多之學習時數，學生學習成效應有更大之進步空間。 潘玲媺

38 本學程特色 計畫特色為： 1.以英文介紹職場應有之認知與溝通技巧 — 以職場良好工作態度之建立為主，英文專業應用技能為輔，另研習跨文化溝通職能，俾有效提昇商務英語溝通能力。 2.安排學生至業界參訪，實地觀摩或實習 — 以專業職能之建立為主，英文技能、正確的工作態度為輔。 3.結合在地化之需求，以英語文相關之國際證照之取得為目標。 本計畫內容包括：四門專業課程，共通核心職能課程，藉由「職場體驗」企業參訪及實習，建立雙向交流管道，學習後應可以確實強化同學職場競爭力，建立企業界基層英文行政管理人員、行銷企劃管理、溝通等必備職能，提高學生畢業就業率。目前約有半數畢業生己就業中。 潘玲媺

39 執行成效 101學年度國際化行政管理暨專業秘書人才培訓就業學程計畫,主要參與此學程之學生為日四技三、四年級與日二技一年級學生，其中全程參訓之學生總數共25人，總修課人數41人於2013年一月初參加LCCI國際行銷管理(International Marketing Management)專業人才初級認證考試，通過19人佔總數之49% 。 98學年度全球化商務英文專業人才國際證照培訓就業學程計畫,全程參訓之學生(五專高年級)總數共23人通過EFBP(商務英文P Level)證照考試100% 。 潘玲媺

40 專精課程上課代表性照片(一) 國際企業管理課程上課情形 文書製作課程上課情形 潘玲媺

41 專精課程上課代表性照片(二) 國際行銷企劃課程上課情形 國際職場英文課程上課情形 國際行銷企劃課程上課情形 國際行銷企劃課程上課情形
潘玲媺

42 補助大專校院就業學程計畫職場體驗同意書 補助大專校院辦理就業學程計畫職場體驗同意書 立同意書人：大華技術學院（學校全銜，以下簡稱甲方）
英國○○○○○○局台灣代表處（以下簡稱乙方） 玆就行政院勞工委員會職業訓練局補助辦理「國際化行政管理暨專業秘書人才培訓學程」之職場體驗期間訓練事宜，雙方同意訂立下列條款，以資共同遵守履行。 第 一 條 執行期間自101年7月1日起至102年8月31日止，甲乙雙方合意訂定之職場體驗計畫視為本同意書之一部分。 第 二 條 乙方提供15名職場體驗機會，指定專人輔導與考核，依儲備人才精神落實執行實務實習訓練計畫。 第 三 條　甲方應督導參訓學生於職場體驗期間接受乙方指揮監督，從事各項訓練： 一、訓練地點：台北市(英國○○○○○○局台灣代表處) 二、訓練時間：40小時 三、訓練項目：職場體驗 經甲、乙方及參訓學生三方協議後，得調整前項第一款至第三款內容，以符實務實習訓練需求。 第 四 條 乙方不須為參訓學生辦理全民健康保險，若乙方自願為參訓學生加保，其費用分擔支付方式由乙方與甲方合意為之。 第 五 條 乙方得給與參訓學生津貼，參訓學生所領津貼應納入個人綜合所得，由乙方開立扣繳憑單。 第 六 條 乙方應負責參訓學生職場安全，辦理必要之勞工安全衛生及預防災變教育訓練，並得視需要為其投保意外險。 第 七 條 除天災、歇業等不可抗力或參訓學生違反職場體驗規定外 潘玲媺

43 101就業學程企業参訪實習行程表 25位全程參與此學程之學生務必參加下列之校外企業參訪與職場體驗實習(職場體驗課程) 行程:
第一天 大華科大企業参訪與職場體驗實習說明會(2013/1/09)。 08:00~08:30商英語言教室一(定一樓2樓) 報到—08:30~12:00職場體驗 與職能之研討--13:00~17:00 企業参訪與職場體驗實習座談。 第二天 新竹科學園區(2013/1/10) 8:00大華停車場(大型車)集合(大華橋前面)--9:00園區探索館--10:30儀器科 技研發中心--12:30巨城購物中心--15:00後回學校--15:30~17:00參 訪座談。 第三天 桃園城市商務旅館(2013/1/14) 8:00大華停車場(大型車)集合(大華橋前面) 行前說明 --10:30桃園城市 商務旅館--14:30離開飯店--15:30~17:00參訪座談 第四天 茶山房、維格餅家(2013/1/15)。 8:00大華停車場(大型車)集合(大華橋前面)—10:20茶山房--14:50維格 餅家--16:30參訪座談。 第五天 法鼓山、毅太衛浴(2013/1/16) 8:00大華停車場(大型車)集合(大華橋前面)--09:50法鼓山--13:50毅太 衛浴--16:30參訪座談。 潘玲媺

44 就業追蹤同意書 【附件一】 就業追蹤同意書 ○○○參加行政院勞工委員會職業訓練局補助大專校院辦理就業學程計畫，同意於畢業後一年半內接受行政院勞工委員會職業訓練局及所屬職訓中心或其委託單位辦理之就業追蹤與調查，期間行政院勞工委員會職業訓練局及職訓中心並得運用本人基本資料進行勞保勾稽與就業統計。 此致 行政院勞工委員會職業訓練局及所屬桃園職訓中心 學校名稱： 所系組別： 姓名：（簽名或蓋章） 身分證字號： 潘玲媺

45 職場訪視記錄總表 訪視單位 大華科技大學商務暨觀光英語系 訪視時間 民國102年1月21-25日; 民國102年2月4-8日 訪視老師
潘○○副教授 實習單位 英國○○○○○○局台灣代表處與○○○○○○股份有 限公司 實習地址 台北市○○○○○○ 實習學生名字 共25人見全程参與學生名冊 實習場所之安全措施 良好 業界實習教師輔導狀 況 教學認真, 耐心輔導。 學生實習成效 整體而言, 成效佳。 實施缺失 ○○○○○○交通較不方便。 訪視者簽章: ○○○ 實習單位負責人簽章: 潘玲媺

46 學生輔導訪視紀錄表 潘玲媺

47 職場體驗實習表 潘玲媺

48 参與學程學生之各科成績表 101學年度参與學程學生職場體驗實習成績表 潘玲媺 姓名 科系 性別 年級 學號 出席時數 参訪報告 實習表現
總分 魏○○ ○○系 女 四 49XXXXX X0 張○○ 孔○○ 男 X5 X8 陳○○ 何○○ 三 11XXXXX 王○○ 柯○○ 李○○ 鄒○○ 黃○○ 賴○○ 劉○○ 林○○ X3 黄○○ 鍾○○ 鐘○○ 藍○○ 潘玲媺

49 國際職場英文學期成績 潘玲媺

50 計劃項目變更申請公文簽核 潘玲媺

51 101學年度参與就業學程同意書 101學年度参與就業學程同意書
__________同意全程修畢101學年度行政院勞工委員會職業訓練局補助大專校院辦理就業學程計畫「國際化行政管理暨專業秘書人才培訓學程」所開設之所有課程包括「專精課程」四門分別為: 國際職場英文、 國際行銷企劃、國際企業管理與英文商業文書製作; 「共同核心職能課程」與「職場體驗」80小時。如未能履約, 願賠償職訓局四萬元之培訓金。 此致 行政院勞工委員會職業訓練局及所屬桃園職訓中心 大華科技大學商務暨觀光英語系 學校名稱： 所系組別： 姓名：（簽名或蓋章） 身分證字號： 潘玲媺

52 結訓證書 結訓證書 證書編號:□□□□□□□□□□ 學生○○○（身分證明文件字號： ○○○○○○○○○○
結訓證書 證書編號:□□□□□□□□□□ 學生○○○（身分證明文件字號： ○○○○○○○○○○ 出生年月日： ○○年○○月○○日）參加行政院勞工委員會職業訓練局○○職 業訓練中心補助辦理「○○○學年補助大專校院辦理就業學程計畫- ○○○○○○學程」，共計○○○小時課程（詳如背面），全程參訓，成績及格， 特頒此證。 學校全銜 校長○ ○ ○ 學校單位用印     中 華 民 國 ○○○年 ○○月 ○○日 潘玲媺

53 受補助計畫自評及評鑑委員評核表 受補助計畫自評及評鑑委員評核表-大華科技大學-國際化行政管理暨專業秘書人才培訓 對象 面向 題項 指標
評分標準 說明 受補助計畫自評 委員評核 受補助計畫 師資與輔導 2-1 參與學程相關系科現有師資與企業交流合作 *成果檢討 1：參與學程相關系科現有師資未與企業交流或合作。 2：參與學程相關系科現有師資有與企業交流或合作，但未具佐證資料。 3：參與學程相關系科現有師資有與企業交流或合作，並有部份執行記錄或書文資料之佐證。 4：參與學程相關系科現有師資有與企業交流或合作外有增加其他交流合作事宜，並有完整執行紀錄或書文資料佐證。 5：參與學程相關系科現有師資有與企業交流或合作且推廣效果明顯，並有完整執行紀錄或書文資料，且有回饋之佐證參考資料。 以師資與企業交流或合作事宜為主要檢視依據 □1 □2 □3 □4 ■5 佐證參考資料： 學員四次校外参訪心得報告 LCCI International Marketing Level 1 證照考試成績表 3. LCCI EFB P Level證照考試成績表 □5 備註 說明： 潘玲媺

54 簡報完畢 敬請指教