輔導業務簡報 主任輔導教師：黃愉雯.

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1 輔導業務簡報 主任輔導教師：黃愉雯

2 輔 導 工 作 目 標 協助同學--- 養成良好的生活習慣。 培養適當的學習態度與方法。 認識自己的能力、性向及興趣。
瞭解自己可發展的方向，充分發揮潛能。

3 綜理友善校園「學生事務與輔導工作」-輔導業務
穀保家商輔導工作團隊 職 稱 姓 名 工作內容 備註 主任輔導教師 黃愉雯 綜理友善校園「學生事務與輔導工作」-輔導業務 特教組長 彭文綺 綜合職能科 各 項 業 務 推 行 輔導教師 馬 旭 專案教育暨 各 項 輔 導 工 作 沈建樑 專案教育暨 各 項 輔 導 工 作 范成龍

4 業務執掌-主任輔導教師 黃愉雯 秉承主任委員（校長）之指示，擬定輔導工作實施計畫及年度預算。 擬定輔導工作實施步驟，並執行委員會決議事項。
規劃全校學生個別資料之設計、整理、保管、使用等事宜。 直接或間接執行各項測驗計畫，並領導有關人員進行統計、分析、研究工作。 會同有關處室策辦─生活、學習、職業等輔導各項活動。 設置與充實輔導工作設施。 擔任協調與各處室共同實施輔導工作，並聯繫校外有關資源，爭取協助。 綜理綜合職能科全般事宜。

5 業務執掌-輔導教師 范成龍老師 「生命教育」部落格維護與更新。 襄助主任輔導教師，執行輔導工作計畫。 輔導相關業務之規劃與執行。（一年級）
協助就讀一般班身心障礙學生相關輔導。（一年級） 高一「親職教育日」活動之規劃與執行。 「生命教育」之規劃與推展。 「認輔制度」之訂定與推廣。 特殊教育資源教室之規劃與執行。 「心靈有約」影帶教學之規劃與執行。 辦理教師輔導知能研習之規劃與執行。 教師成長小團體活動規劃與辦理。 優質化廣育心靈計畫「生命教育週、生命教育體驗營」業務規劃與執行。 「生命教育」部落格維護與更新。 個別諮商室管理與維護。 臨時交辦事項。

6 業務執掌-輔導教師 沈建樑老師 襄助主任輔導教師，執行輔導工作計畫。 輔導相關業務之規劃與執行。（二年級）
協助就讀一般班身心障礙學生相關輔導。（二年級） 原住民與弱勢學生輔導活動之規劃與執行。 「性別平等教育」之規劃與推展。 高一學習與讀書策略量表、高二興趣量表、高二大學學系探索測驗之規劃與執行。 辦理教師輔導知能研習之規劃與執行。 學生小團體輔導活動規劃與辦理。 優質化廣育心靈計畫「多元生涯輔導」業務規劃與執行。 「性別平等教育」部落格維護與更新。 小團體諮商室管理與維護。 臨時交辦事項。

7 業務執掌-輔導教師 馬 旭老師 襄助主任輔導教師，執行輔導工作計畫。 輔導相關業務之規劃與執行。（三年級）
協助就讀一般班身心障礙學生相關輔導。（三年級） 「輔導志工」招生、訓練與管理運用。 心靈交流站刊物編輯工作。 高三升學輔導相關活動之規劃與執行。 學生進路輔導之規劃與執行。 高一圖形式智力測驗、高一青少年心理健康量表、高三成人生涯興趣量表之規劃與執行。 「輔導管理系統」學生資料整理與運用。 新北市「幸福保衛戰」及高風險學生管理系統承辦人。 辦理教師輔導知能研習之規劃與執行。 優質化廣育心靈「心靈關懷」業務規劃與執行。 「心靈交流站」部落格維護與更新。 團體諮商室管理與維護。 臨時交辦事項。

8 輔導教師 馬 旭老師 沈建樑老師 范成龍老師

9 特教組長 → 彭文綺組長 黃耀鋙先生↓

10 業務執掌-特教組長 彭文綺 「特殊教育園地」部落格維護與更新。 規劃綜合職能科學生之教學相關事宜；確保學生於校內獲得完善之教學服務。
依學生個別差異及社區需求提出課程規劃；研究課程架構之適當性以達成最大融合。 研擬及制定個別化教育計畫之實施辦法，協調相關人員，落實適性教學。 綜合職能科教學資源整合，教學器材、輔具之管理與彙整。 協同實習處實習組與就業組擬定轉銜計畫及開拓實習及就業機會。 辦理綜合職能科之招生宣導工作及學生鑑定篩選事宜。 「特殊教育通報網」業務承辦人。 特殊教育之相關法規彙整與運用。 特殊教育學生之「相關專業團隊」治療(諮商)等事宜。 特殊教育學生之相關資料、表冊之登錄、保管等事宜。 「特殊教育園地」部落格維護與更新。 家長之諮商服務。 臨時交辦事項。

11 業務執掌-黃耀鋙先生 襄助「特殊教育園地」部落格維護與更新。 襄助輔導室(含特教組)處理相關業務。
襄助輔導室、特教組、綜合職能科網頁等照片(資料)上傳、更新。 襄助「輔導管理系統」、「特教通報網」學生資料整理與運用。 襄助輔導室(含特教組)會議及相關活動暨整理、繕打會議(活動)資料、紀錄。 襄助綜合職能科任課教師所需支援。 襄助綜合職能科學生生活(輔導)管理。 襄助特殊教育學生之「相關專業團隊」治療(諮商)等事宜。 襄助普通班身心障礙學生之需求、支援。 襄助「特殊教育園地」部落格維護與更新。 打印與準備各項輔導（特教）工作使用之表格、海報及相關資料。 臨時交辦事項。

12 王庭玉老師 綜合職能科導師 林淑錦老師 葉菁華老師

13 輔 導 室 設施 與 設備 一、地 點：外操場 務實樓 三樓 二、設 施： (1)輔導室辦公室、特教導師辦公室。
一、地 點：外操場 務實樓 三樓 二、設 施： (1)輔導室辦公室、特教導師辦公室。 (2)個別諮商室　兼　資料室 乙間。 (3)團體諮商室　兼　圖書資源室 乙間。 (4)小團體諮商室。 三、輔導資料：包括 升學、職訓、進修、研習、就業、休閒及各類身、心輔導諮商期刊、專書、錄音帶、影帶、CD…等。

14 輔導室辦公室務實樓3樓 特教組辦公室務實樓2樓

15 團體諮商室 兼 圖書資源中心

16 小團體諮商室 家長懇談區

17 個別諮商室 兼 資料室

18 輔導室102學年度重點工作（1） 親 職 教 育 — 親職教育日活動、 家長會、親師座談會。 1.辦理時間：102年9月29日（星期日）
08：00~12：00 2.對 象：一年級新生家長 3.活動地點：學校

19 輔導室102學年度重點工作（2） 心靈有約時間暨心靈交流站刊物： 1.實施方式：影帶教學、書寫心得報告
2.實施時間：每週二 07：40~08：00 3.實施對象：全校各班 輔導週誌： 由輔導股長填寫

20 輔導室102學年度重點工作（3） 1.性別平等教育 2.生命教育 『專案教育』： ★以教育方式消除性別歧視，促進性別地位之實質平等。
★辦理時間：上學期『性別平等教育週系列活動』 2.生命教育 ★生命潛能關懷暨專題演講活動。 ★辦理時間：下學期『生命教育週系列活動』

21 輔導室102學年度重點工作（4） 認輔制度 低學習潛能暨低成就學生輔導 ★協助特殊個案學生，能順利學習成長。 ★導師提出個案需求。
★輔導室安排認輔教師，實施個別關懷輔導。 低學習潛能暨低成就學生輔導 ★一年級實施『圖形式智力測驗』篩選低學習潛能暨低成就學生。 ★訂定成績考查、輔導辦法，協助其順利完成高職學業。

22 輔導室102學年度重點工作（5） 測驗量表 ★一年級施測『青少年心理健康量表』 ★一年級施測『學習與讀書策略量表』 ★二年級施測『興趣量表』

23 輔導室102學年度重點工作（6） 生涯規劃 升學輔導 ★實施對象：三年級 ★實施方式： 1.邀請大專院校蒞校參加『升學博覽會』。
★三年級結合『生涯規劃』課程，實施職業性向測驗，協助學生暸解『自我職業性向』。 升學輔導 ★實施對象：三年級 ★實施方式： 1.邀請大專院校蒞校參加『升學博覽會』。 2.辦理大專院校參訪活動。 3.辦理『聯合登記分發』網路志願選填說明會。

24 輔導室102學年度重點工作（7） 特殊教育及特殊身分學生輔導 ★舉行身心障礙學生個別諮商輔導座談及協助 特殊疾病學生輔導
學生升學、就業轉銜。 ★舉行弱勢族群、原住民、僑生、體育、技能 優秀生座談。 特殊疾病學生輔導 ★由健康中心調查，或安排健康檢查，其結果建置個案，請家長、老師共同注意，必要時則轉介相關資源單位協助。

25 友善校園學生事務與輔導工作 友善校園活動主軸
（一）生涯輔導 (二)性別平等教育 (三)生命教育 (四)人權、法治、品德及公民教育實踐（學務處）

26 友善校園學生事務與輔導工作（續） 一般性及經常性工作： （一）推動學生事務與輔導工作 （二）加強親職教育工作
（三）落實教師輔導與管教學生之功能（學務處） （四）提升教師專業輔導知能 （五）強化學校輔導專業人力 （六）統整並落實學校輔導資源網路 （七）提供心理衛生諮詢服務

27 輔導室部落格 心靈交流站：http://nblog.kpvs.ntpc.edu.tw/soul502
生命教育資源部落格： 性別平等教育資源部落格： 特殊教育園地部落格：

28 學生手冊中 與 輔導室 相關內容 1.加強身心障礙學生輔導實施計畫(p.114~115)

29 輔導是什麼？ 歡迎同學蒞臨輔導室 ^_^ 輔導是生命關懷的創作過程，也是學生成長的互動歷程。
輔導是種服務的行為，如你（妳）需要，走進輔導室，將促使你（妳）另一蒙塵的生命再現光彩。 歡迎同學蒞臨輔導室 ^_^

30 簡 報 完 畢！ 敬 請 指 教！