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掌中天地-尪仔要講古 【布袋戲偶製作】 五下藝術與人文 教師 張宇君
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在台灣，每個人，都看過布袋戲的。
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你，這麼靠近過，仔細看過劇偶的面容嗎？
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來，比較一下各種不同時代與風格的戲偶。
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這堂課，我們要做些什麼 ? 認識布袋戲 ( 歷史由來、製作、造型、角色、劇本故事、音樂….) 表演一場小型布袋戲 ( 小組共同編出 )
每個人製作一個戲偶 練習演出的動作 團體的排練 觀摩與欣賞別人的所有創作
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認識布袋戲 布袋戲的名稱由來 福建泉州、漳州及台灣地區將手操（手袋）傀儡戲，稱為「掌中戲」、「布袋戲」及「小籠」，而以「布袋戲」的稱呼最為大家熟知。
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布袋戲的藝術之美 一齣古典傳統布袋戲演出，往往是一場藝術之美的饗宴：觀眾第一眼就可看到一個傳統木雕藝術的「彩樓」，金碧輝煌的豎立於舞台中央；
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各種舞台設計
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出場的每一尊戲偶，有身穿華服的帝王將相、戎裝戰甲的元帥、將軍、鳳冠霞帔的貴婦千金、遭難落魄的書生才子、仗勢欺人的紈絝子弟及其爪牙、奇裝異服的邪魔外道……，無一不是細雕精刻的藝術戲偶；前場演師將細膩婉約的文戲動作或是刺殺砍劈的武戲動作，如同真人一般維妙維肖於掌上展現；而全由主演一人以五音分明的口白，將整齣劇情述說表達出來，水準就如同一位職業的說書人的表演功力；後場樂師的伴奏、演唱、或以絲絃樂器刻劃出哀怨傷感的離情、悲淒畫面，或以鑼、鼓的打擊，展現兩軍對陣，緊張武打的壯麗場景……。 戲台、戲偶、掌技、口白、鑼鼓、唱曲….，可以說是布袋戲藝術之美的所在！
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「布袋戲」的名稱，是以這種偶戲的表演，由人的手掌在其中操弄而得名。
「布袋戲」是人的縮小版，平均在八寸至一尺高（24~30公分），所使用道具、戲服都是比例性縮小，戲箱、戲籠自然較小。
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「布袋戲」的稱呼，大家都認為不外是從戲偶的形狀、戲台的造型、裝戲偶的工具和演戲時盛裝戲偶的袋子而來的：
（一）、偶戲所使用的戲偶，除了頭部、手掌及腳是木雕外，身體軀幹和 四肢都是布縫製的，形狀四四方方，很像一個方形布袋。 （二）、早期演出時，所使用較簡易的戲台，形狀像一個大型布袋。 （三）、演完戲，全部的戲偶都可放進一個大布袋裡，可輕便搬運。 （四）、演戲時，為便於整理、使用，演師隨手將使用過的戲偶投進掛在表演戲台下一個用布縫製的袋子裡 。
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布袋戲的戲劇特質 如同真人的縮小版，包含完整的兩手、兩腳及軀幹，由兩手靈巧的配合，可精巧做出生、旦、淨、末、丑、雜各類角色的不同手勢、步伐及各式各樣的中國武術對打的動作：像空拳對打、刀、鎗對陣、打藤牌、甚至騎馬射箭。
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戲偶的結構 頭 手 腳 衣服 請參考課本10頁到13頁的圖
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我的手可以做勝利動作ㄟ。
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布偶的製作過程 偶頭的製程 → 尪仔手 → 尪仔腳 → 偶頭的角色行當 →尪仔頭盔 → 尪仔服飾 → 尪仔兵器 → 尪仔器具 → 動物戲偶
請點選按鈕看過程
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現在，我終於知道怎麼製作一個劇偶了。 可是，那是傳統的標準製作方法，與我們現在手上有的材料一樣嗎
現在，我終於知道怎麼製作一個劇偶了。 可是，那是傳統的標準製作方法，與我們現在手上有的材料一樣嗎? 那根據我們手上有的材料，我們又要怎麼變通來製作呢。還有……???
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我們這組要演什麼故事呢 ! 而我，又要扮演哪個角色呢?
各組決定5到10分鐘的故事。 選定自己扮演的角色。 為自己的角色設計劇偶的造型、衣物或道具等。 需不需要配樂播放或音效?
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你可以增加自己想要材料裝飾等等! 也可以演出有名的故事，古今中外皆可，當然想像的創作更好。 你得自己找時間練習，並和同組的人一起排練。 你得先預演給其他觀眾瞧瞧，以磨練缺點。 你們的演出，必須至少要有其中一些優點才行：有意義、好笑、有創意、技巧熟練、故事表演得清楚讓人看得懂…。
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道具真是逼真啊。
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演得真賣力。
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我們的配樂可是真人演奏的喔。
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評分方式 共有三個分數 第一個是製作玩偶的作品分數。 第二個是你自己個人的表演分數。 第三個是整組表演的總分數。
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影音欣賞 1.嘉義諸羅山木偶劇團 vdo1 2.淡水興洲園掌中劇團 vdo1 其他更多請至布袋戲數位博物館網頁欣賞
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補充資料
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在家布袋戲偶 DIY 布袋戲偶是一齣布袋戲的靈魂，一尊雕刻精美的戲偶可以說是最佳的民俗工藝品。不過，傳統造型的布袋戲偶都是工匠傳承手藝的作品。但是，由校園布袋戲團或社區布袋戲刻團所排演的新劇本，往往可賦與戲偶新的造型，甚至使用各種不同材質的戲偶造型作品。 如何使孩子們製作一個獨一無二的自創戲偶？下面我就簡介二種不同的方法。 一、簡易紙板戲偶1.材料 鉛筆、西卡紙一張（３０×３０公分）、剪刀、膠水、水彩或彩色筆。2.製作方法 (1) 用鉛筆在３０×３０公分的西卡紙上，描繪布袋戲偶的形狀，頭部造型可依個人選擇描繪。 (2) 用剪刀剪下素白布袋戲偶紙形，再依個人的喜好用水彩、或彩色筆圖繪各種造型。 (3) 用剪下多餘西卡紙製作兩個半圓紙圈，然後用膠水黏貼於圖繪完成的布袋戲偶紙形雙手後面。
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二、標準布袋戲偶1. 材料 乒乓球一個、西卡紙、瓦楞紙、布（20×60公分）、剪刀、釘書機、刀片、白膠、紙黏土、針、線。2
二、標準布袋戲偶1.材料 乒乓球一個、西卡紙、瓦楞紙、布（20×60公分）、剪刀、釘書機、刀片、白膠、紙黏土、針、線。2.製作方法 (1) 用刀片在乒乓球中央割出十字，再用剪刀沿十字剪出一個較食指略大的洞。 (2) 將西卡紙捲成漏斗型，用釘書機固定。 (3) 把漏斗前端塞入乒乓球的洞中，做成戲偶的頸部，並將西卡紙的下端修剪平整圓滑。 (4) 在乒乓球表面中下往上推糊紙黏土。 (5) 捏塑戲偶的臉部五官，完成後放在陰涼處，陰乾一至二小時。 (6) 在瓦楞紙上畫上戲偶手、腳，用剪刀剪下。 (7) 將布對折成２０×３０公分，在布上指出尺寸，裁剪後，用針線縫合。 (8) 再將剪下的手腳用釘書機固定在衣服上。 (9) 將偶頭的頸部塗上白膠，套入布中固定。 (10) 用水彩為戲偶畫上彩衣和臉譜。 (11) 作品完成。 孩子們豐富的想像力和創作力，所製造的戲偶一定能豐富戲劇的表演內容。而且，透過實地的製作過程。更能讓他們體會民俗文化的藝術內涵。
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布袋戲劇團DIY 校園布袋戲劇團或社區布袋戲劇團的組成，都不是以訓練專業布袋戲人才為目的，而是以參與、學習、瞭解台灣戲曲文化為依歸。因此，這類性質的布袋戲劇團，在編劇、配樂、演出，甚至戲偶創作上，應該鼓勵各種的創意,讓成員能DIY自己的作品，展現新的表演風格。 然而，校園、社區布袋戲團要如何DIY呢?
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可從那幾個方向去著手 ── 1.編劇 創意要來自新的構想，一齣成功的戲劇，一定要先從劇本的編排開始，合適的體材要從自己的歷史文化尋找。社區內外環境時代的需要去著眼考慮，尤其更要注意生態保育及社區認同方面的視野，才能選擇符合現代要求的新劇本。 2.配樂 劇本編排後，便要判斷如何選擇適當的音樂，俗話說：「三分前場、七分後場」，後場音樂的成功使用，往往能增強戲劇的表演效果。雖然校園或社區布袋戲團成員對傳統樂器、樂曲的學習，可能不夠純熟，無法直接套用，在一定範圍內，可用電化的各式錄音效果來補強。 3.戲偶DIY 劇本的編排內容，若是非局限於傳統的歷史朝代，便可大量用DIY的手法，應用各種材質，來製造各種不同造型的戲偶，來豐富表演的形式─戲偶的造型可以展現創意，不需拘泥於傳統的眼、鼻、口、耳等五官形狀。 4.演出 演出的戲台，不必局限於傳統木造彩樓，可依照場地的配置，來做機動調整：可以簡單利用幾張課桌椅，並排搭架，再用大塊各式布條遮掩；也可以精心利用大幅的布條、海報紙剪裁及彩繪來裝飾，布置為美崙美奐的精繪戲台。演者口白除盡量使用母語外，國語、母語夾雜、全用國語也都是可以選擇的方式。 校園或社區布袋戲劇團的演出，應盡量朝最少開銷、最大創意方向著眼，讓學生社團成員、家庭親子成員能盡性扮演他們最真實的一面，才能營造真正的校園、社區的文化！
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引用及參考資料 1.掌中乾坤布袋戲數位博物館（ 2.掌中乾坤網站 （ 3.掌中戲泰斗 黃海岱寫完一生腳本 （ 4.初探‧台灣布袋戲聲色藝 （ 5.霹靂網 （
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6.女孩操偶搬戲 巧宛然女頭手 7.河洛坊古典布袋戲偶推廣中心
( 7.河洛坊古典布袋戲偶推廣中心 ( 8.偶戲王部落格 ( )
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五下藝文材料 主題 順序 子題名稱 供應材料 掌中天地 1 尪仔要講古 環境中的藝術 2 活動雕塑 五月的心情 3 愛要怎麼說 4
【布袋戲偶製作】H1113 傳統布袋戲尪仔每生1尊 頭部可用水彩或彩色筆直接上色 衣服、手、腳已組合黏好 衣服可上顏色 彩色欣賞圖每班一份 環境中的藝術 2 活動雕塑 紙黏土每生一包 進口密迪版1分10*10公分每生1片 五月的心情 3 愛要怎麼說 【卡片】 多色八開粉彩紙每生1張 4 【胸花】金針花 加工厚皺紋紙金針花瓣每生6片 加工厚皺紋紙金針葉瓣每生3片 金針花蕊每生6支 26號包紙鐵絲12公分每生10支 絲質緞帶30公分每生1條 綠色紙膠帶每班4捲 平台別針每生1支 製作說明分解圖每班一份 我們的故事 5 圖畫故事書 多色八開粉彩紙每生2張
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