Π π π 大學生你 了沒 別讓落伍找上你 嘉藥學程 幫你打造第二專長 讓你揚眉吐氣~ 嘉南藥理科技大學 教務處 課務組 製.

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1 π π π 大學生你 了沒 別讓落伍找上你 嘉藥學程 幫你打造第二專長 讓你揚眉吐氣~ 嘉南藥理科技大學 教務處 課務組 製

2 想要培養您的第二專長，又可以不用修讀雙主修嗎？ 教卓計畫補助各學院重點學程「業界師資協同教學」、「企業參訪」
告訴同學們一個重要消息！ 可以加入修習「跨領域學分學程」的行列！ 教卓計畫補助各學院重點學程「業界師資協同教學」、「企業參訪」 讓您更貼近業界 更洞悉業界的需求！ 以提昇你未來的競爭力喔！

3 跨領域多元學習 跨領域學習是時代的寵兒，π型人的職優勢被視為逆轉困境的DNA。培養跨領域 學習的主要目的係為強化同學們在升學與就業的差異化競爭能力，藉以建立個人的特 色優勢。 本校積極推廣學生第二專長之養成，同學們可選擇修習「輔系」、「雙主修」、 「學分學程」，作為培養個人第二或第三專長的選擇，為自己的校園生活，展開多元 化學習的新頁。 同學們若想建立自己的第二專長，不妨以下列５個問題作為思考的起點： 定期檢視現有專長，在就業市場上是否仍有價值？ 現有專長在未來５年內被取代的可能性？ 希望自己有什麼樣的第二專長？是配合興趣還是順應市場潮流？ 要進入第二專長的代表行業中成為其中一員，有哪些具體門檻？ 這項能力要變成可運作的適業模式，需要哪些資源？

4 藥理學院 學分學程介紹

5 藥理學院學分學程 學程名稱 成立學年 學分數 修讀人數 學程特色 執行單位 中草藥生物科技學分學程 94-1 20
培養中草藥產業界未來專業技術及經營人才，提升中草藥產業競爭力。 生科系 藥物、食品與化粧品品質管制學分學程 37 培育具備藥物、食品與化粧品之分析、檢驗、儀器原理與應用 醫化系 藥物檢測科技學分學程 97-1 40 增加就業機會，培養產業界未來藥物檢測專業人才，提昇產業競爭力。 藥學系 生技、藥物與化粧品應用跨領域學分學程 25 生技、藥物與化粧品之技術開發與應用相關，可由單一系領域提升同時具備其他兩者領域，進而提升競爭力。 粧品系

6 民生學院 學分學程介紹

7 民生學院學分學程 學程名稱 成立學年 學分數 選修人數 學程特色 執行單位 兒童輔導學分學程 96-1 20 19
促進學生對學前兒童行為輔導的知能，學習輔導孩子的技巧，增進學生個人心理健康。 幼保系 專業管家學分學程 99-1 14 增加就業機會、並培養專業管家之產業界的專業技術及經營人才。 生活系 發展遲緩兒照護學分學程 24 幫助幼兒身心發展，生理需求滿足與保護又是早期療育過程中首要，需要社會上其他團隊的合作參與，培養遲緩兒照護人才。 親子藝術觀光旅遊學分學程 12 在重視親子關係與積極培養親子藝術類才華活動現代，期能為學生開創第二專長。 坐月子保健學分學程 62 女性健康關鍵點，增加就業機會、培養坐月子保健之產業界未來專業技術及經營人才。 保健食品行銷管理學分學程 28 行銷管理、企業經營的法規、理論與應用，並具備從事保健食品製造、行銷工作之能力。 保營系 食品資訊管理與行銷學分學程 9 保健概念及食品加工、發酵等製造技術，了解食品、行銷及資訊管理服務相關法規，市場調查分析、與提升網路行銷資訊知識。 食品系 兒童休閒活動設計學分學程 94-1 11 整合嬰幼兒保育系及休閒保健管理系可以紓解壓力、充實生活，並協助其發展人際關係、培養興趣。

8 人文社會學院 學分學程介紹

9 人文社會學院學分學程 學程名稱 成立學年 學分數 選修人數 學程特色 執行單位 國際文化專案管理學分學程 94-1 20 12
導覽、口譯、筆譯技能，文化、藝術、活動管理等專業素養，策劃執行大型國際文化、藝術活動與外國文化團體合商、進行有關表演活動、活動、展出、文宣品設計、英語網站內容維護。 文化系 青少年兒童輔導學分學程 96-1 27 青少年兒童輔導的基本知能與技術、人文社會關懷胸襟、正確的助人專業倫理與態度，樂於自我成長，敬業樂群的良好心理健康素養。 社工系 文化數位設計學分學程 95-2 18 數位設計之技能與增進學生文化、藝術等人文素養，數位設計與文化內容結合。 文化觀光學分學程 97-1 19 具備文化涵養，熟知地方文化特色以及觀光領域之專業知識、導覽技巧等。 兒童美語教學學分學程 97-2 21 熟悉教學理論與技巧、教材、圖書資源運用、語言技能、所需之兒童發展相關知識。 外語系 銀髮族自然保健學分學程 99-1 14 加強自然保保健專業之訓練、老人服務管理能力訓練，培育銀髮族自然保健之專才。 老服系 老人服務暨運動管理學分學程 13 增加修習學分學程學生之就業市場競爭力，培育老人服務領域學生，加強健康體適能之專業訓練，銀髮族運動保健之專才。

10 休閒學院 學分學程介紹

11 休閒學院學分學程 學程名稱 成立學年 學分數 選修人數 學程特色 執行單位 觀光餐旅管理人才培育學分學程 96-1 20 42
培養並加強大專學生習得職場所需就業技能，以觀光與餐旅就業職場現況及未來產業發展需求規劃實務課程。 餐旅系 運動健身暨餐旅管理人才培育學分學程 9 培養多元化之職場就業技能，以運動健身與餐旅現況及未來發展來規劃相關課程，並加強提升學生核心競爭能力。 運管系 觀光外語導覽專精能力學分學程 99-1 15 增加修習學分學程之觀光外語能力及職場競爭力，培育觀光事業領域學生，加強外與解說能力之訓練，更專精之外語導覽人才。 觀光系 休閒企劃外語解說能力學分學程 12 提升休閒產業人才之外語及活動企劃能力，並促使休閒遊憩解說能力與外語能力有效整合。 休閒系

12 健康暨資訊學院 學分學程介紹

13 健康暨資訊學院學分學程 學程名稱 成立學年 學分數 已修畢人數 學程特色 執行單位 醫學資訊管理師學分學程 93-2 20 24
醫務與資訊管理為第二專長，輔導學生考取醫學資訊學會管理師證照。 資管系 醫療研究助理學分學程 94-1 16 培養醫療研究助理為第二專長之人才，提升醫療相關研究之品質。 醫管系 數位健康照護學分學程 98-2 5 培養學習數位化健康照護為第二專長之人才。 應資系 長期照護服務管理學分學程 96-1 21 37 培養同理心、提升人文社會關懷胸襟，具備投入長期照護相關產業正確且基本服務態度。 專業秘書暨行政人員學分學程 97-1 47 培養基本語言語文案寫作基本能力、服務產業基本應對禮儀、人際溝通技巧、職場人際發展、管理相關知識及相關行政管理工作。 觀光醫療專案管理人員學分學程 98-1 14 可投入醫療機構或其他健康相關產業機構，相關專案規劃、執行與管控等工作。 數位多媒體應用學分學程 培養創新創意的理念，熟悉數位多媒體設計工具進而習得專業技巧。 實用軟體學分學程 15 創意健康數位產品設計學分學程 17 創意思考、設計數位醫療服務之能力，資訊，空間技術管理整合數位產品資訊管理成本利潤分析、３Ｄ數位模型、數位影像處理、資訊技術設計數位內容及開發數位產品之能力。 資科系

14 環境永續學院 學分學程介紹

15 環境永續學院學分學程 學程名稱 成立學年 學分數 已修畢人數 學程特色 執行單位 環境及休閒資源管理學分學程 94-2 20
以符合國家重視永續發展之目標，隨著休閒事業市場規模之逐步發展，相關產業亟需具有生態及環境之專業人才。 環管系 環境與安全衛生學分學程 27 環境與職業安全衛生之領域是事業體之廠內與廠外管制之兩個領域，隨著工安與環保逐漸受到重視，相關產業亟需具有職業安全衛生及環保合併之專業人才。 職安系 綠生活環境生態技術學分學程 96-2 38 培育具有環境生態領域知識素養與整合能力之人才，提昇環境生態領域教學品質及學生成效。 環工系

16 近年來最夯的課程 本學期設立 創新創業學分學程
賀 培育學生創意及創新概念：本學程的設計著重學生創意及創新的概念，主 要加強學生的知識獲取與使用，並藉著與老師的互動來增強學生的創新能力。 強調跨領域知識整合：創業者必須具備會計、經濟、管理、資訊及創新相關 知識，故本學程讓學生了解創業所需知識外，並能認知主要的創業議題（know what）及創業技巧（know how），讓學生了解創業的每一步驟，以期將學生 塑造成具有創業家特質的個體，故本學程主要在培育學生整合系統的能力。 兼顧理論與實務：培育學生創新概念外，可結合業界師資協同教學、個案分 析、廠商參訪、實體操作等實務課程，使學生能以個人或團體的方式參與，以 期學生能掌握三創的必要知識與技巧。 鼓勵師生參加創意競賽

17 勝 97-99學年 學程修課人數一覽表 99-1學期 38學程 98-2學期 38學程 98-1學期 34學程 UP UP
修讀人數:702人 修畢人數:111人 修讀人數:607人 修畢人數:171人 修讀人數:760人 修畢人數:301人 97-99學年 學程修課人數一覽表 99-1學期 38學程 UP 98-2學期 38學程 UP 修讀人數:844人 98-1學期 34學程 97學年 31學程

18 跨領域學分學程-業界師資協同教學 照片集 觀光餐旅管理人才培育學程-餐旅系-烘焙實習 藥物食品與化妝品品質管制學程-課堂狀況
坐月子保健學程-生活系-膳食設計

19 業師協同教學實況

20 跨領域學習ing 4/25請至教務處註冊組網站查詢相關訊息

21 跨領域學分學程-申請流程圖 每學期期中考後，教務處註冊組網站公告開始開放學程申請及截止日。
擬申請學程之學生可至各學程業務執行系辦詢問(詳下頁一覽表)， 或各學院網站下載學程要點及申請書。 學程申請書填寫完整後，依表單要求完成相關簽章程序。 請在註冊組網站上公告申請學程截止日前， 將申請書完成系主任初核簽章後，送至各申請學程所屬學院辦公室。 於公告時間至各申請學程所屬單位網站查詢錄取名單 1.已錄取同學，請自取得學程修讀身份後開始選修學程課程。 2.未錄取同學，可在註冊組網站公告開始開放學程申請時，再提出申請。

22 Q&A時間