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一堂快樂的作文課 修辭教學:比喻 陳 麗 雲 老 師 主講人: 陳麗雲.

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1 一堂快樂的作文課 修辭教學:比喻 陳 麗 雲 老 師 主講人: 陳麗雲

2 圓 的 聯想 小朋友,你對於圓不會陌生吧?在數學課上,在日常生活中,圓幾乎無處不在的伴著你,它可說是你的好朋友了。 你說:圓像什麼?
是像空虛?還是像充實? 是像一無所有,還是像豐滿充盈? 是成功者的花環?還是失敗者的陷阱? 是代表結束的句號?還是代表開始的零呢? 每個人看同樣的「圓」,卻都有自己不同的想法,想到的都不一樣,這就是想像的樂趣。請展開想像的翅膀吧!相信你能以圓作為某種象徵,想出與眾不同的「圓」。 主講人: 陳麗雲

3 例句 欣賞 山是沈默的巨人,終年不說一句話。 山是凝固的波浪,海是移動的山。 懶惰就像米蟲一樣,光吃不做。
例句 欣賞 山是沈默的巨人,終年不說一句話。 山是凝固的波浪,海是移動的山。 懶惰就像米蟲一樣,光吃不做。 妹妹紅紅的臉蛋像天上的太陽,熱情燦爛。 菊花像花中的君子,具有恬淡無爭的氣質。 雨點是無數閃亮的音符,宛轉動人。 年輕的男生像一輛剛出廠的新車,充滿活力。 安全是最快回家的路。 葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 逆境是最好的大學;挫折是人生最好的老師。 星星是黑夜的燭光。(莎士比亞) 主講人: 陳麗雲

4 比喻:就是打比方。 找出兩件事物的相似點,用A來形容B,使B更具體。
分辨一下: 媽媽好像一朵盛開的花,非常美麗。 把( )比喻成( ) 夜色穿過了窗,灑在我的肩上,像體貼的好朋友,給我暖暖擁抱。 愛情就像木棉道,季節過去就謝了;愛情就像那木棉道,蟬聲綿綿斷不了。 未來像神秘包裹,等著你我,用天真勇氣去打開,快樂感動。 三重的土是黏人的膠。 生命如鐵砧,愈去敲打,愈能冒出火花。 我像一隻飢餓的狼,一看到食物立刻火速的飛奔撲過去。 主講人: 陳麗雲

5 3比喻要有兩種以上的東西:本體、 (喻詞)、喻體。
比喻 的條件 1 比喻和被比喻的兩種東西:本體和喻體,至少要有一點極相似的地方。 2比喻的兩種東西:本體和喻體, 在性質上是要完全不同的兩類事物。 3比喻要有兩種以上的東西:本體、 (喻詞)、喻體。 例句:爺爺臉上的皺紋像蜘蛛網一樣。 主講人: 陳麗雲

6 剛才的鈴聲好像誰也沒聽見。 她的相貌好像她的媽媽。 爸爸好像靠在我肩上。 我的老師像智慧老師一樣。 他的眼睛像他父親一樣,周圍都腫得通紅。
區分敘述句和比喻句: 剛才的鈴聲好像誰也沒聽見。 她的相貌好像她的媽媽。 爸爸好像靠在我肩上。 我的老師像智慧老師一樣。 他的眼睛像他父親一樣,周圍都腫得通紅。 主講人: 陳麗雲

7 (1)明喻:喻詞:好像、有如、彷彿、宛如……
比喻 種類 (1)明喻:喻詞:好像、有如、彷彿、宛如…… 小兔子的眼睛彷彿兩顆閃晶晶的紅寶石。 友情如同膠水,把我和朋友的心牢牢黏住。 (2)隱喻(暗喻):喻詞:是 颱風是個搗蛋鬼,到處撒野。 海是個奇妙的雕刻家。 (3)略喻:省略喻詞 彩霞 , 一幅美麗圖畫。 弟弟 , 家裡的開心果。 主講人: 陳麗雲

8 用來比喻的事物一定是大家熟悉、常見易懂。
比喻的要點 用來比喻的事物一定是大家熟悉、常見易懂。 媽媽像餿水桶,…… 小狗像雨,滋潤了家人心情乾涸的土地。 比喻要貼切: 無數條淙淙流淌的小河,就像大地上的脈搏一樣,不停的流動著、跳動著。(?) 我的父親特別嚴厲,就好像魔鬼虐待善良百姓一樣。 (導盲犬)(?) 爸爸每天都很忙,像無頭蒼蠅亂飛。 主講人: 陳麗雲

9 美妙的比喻:具體和抽象之間相互為喻 母親是我的屋頂。 菸酒是健康的大敵。 寂靜好比無聲的洪水,會教人窒息。
青春是長在鼻頭上的微紅腫起的小豆。 青春如同虛名,終將會流逝,只有親情永伴著你。 洶湧的河水像隻怒吼的獅子,快速的奔竄在林邊溪的河床上。 櫻花像青春,璀璨亮麗卻容易消逝;松樹像智慧,經霜猶茂,四時長存。 主講人: 陳麗雲

10 比較一下 修飾句:他頭上戴著金黃色的帽子,身穿深紅色的大衣,美麗得像一朵盛開的花。
原句:他頭戴帽子,身穿大衣,很美麗。 修飾句:他頭上戴著金黃色的帽子,身穿深紅色的大衣,美麗得像一朵盛開的花。 (視覺摹寫+比喻修辭) 原句:下雨了,汽車開過來,噴了我一身的水。 修飾句:(嘩啦嘩啦) 下雨了,汽車從我身邊 (疾駛而過) ,濺起了像(噴泉)的水花 ,打溼了我的衣裳。 主講人: 陳麗雲

11 修飾:春天到了,百花盛開,紅的像火,白的像雪,黃的像金,粉的像霞,真是姹紫嫣紅,燦爛奪目。
比較一下 原句:春天到了,百花盛開,美極了! 修飾:春天到了,百花盛開,紅的像火,白的像雪,黃的像金,粉的像霞,真是姹紫嫣紅,燦爛奪目。 原句:我餓了。 修飾:我像一隻飢餓的狼,一看到食物立刻飛奔撲了過去。 主講人: 陳麗雲

12 自由聯想~乘著想像的翅膀 主講人: 陳麗雲

13 習 作 學習單 遊戲 主講人: 陳麗雲


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