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自然與生活科技領域 奇妙的雲雨霧 製作者:陳玉屏
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自然界中到處都有水,水以各種不同的面貌存在著。
地球上,陸地只佔百分之三十,百分之七十是水‧如海洋、湖泊、河川、南北兩極的冰山等等皆是由水組成的。 還有你們知道嗎?水在我們人體佔了百分之九十的比例呢!
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雲、雨、霧是水形成的嗎? 是的,沒錯! 它們之間是什麼關係? 水的蒸發與凝結形成了雲、雨、霧的相互變化。 它們會影響天氣的變化嗎? 是的,由它們存在的型態與多寡主導了天氣的變化。
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第二單元 活動 1:衣服晒乾了 小朋友,相信你一定看過媽媽晒衣服或幫媽媽晒過衣服。那些溼衣服在陽光下放一陣子之後,會有怎樣的改變呢 ?
第二單元 活動 1:衣服晒乾了 小朋友,相信你一定看過媽媽晒衣服或幫媽媽晒過衣服。那些溼衣服在陽光下放一陣子之後,會有怎樣的改變呢 ? 衣服變乾了,水不見了。
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沒錯,水受熱會蒸發成水蒸氣散到空氣中,我們卻看不見它。
由衣服晒乾的現象我們來想一想 (1)衣服上的水為什麼會不見呢? (2)衣服上的水到哪裡去了呢?怎 麼會看不見呢? 沒錯,水受熱會蒸發成水蒸氣散到空氣中,我們卻看不見它。
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「水蒸氣是看不見的」 許多人看見水沸騰後,所冒出的 白煙以為那就是水蒸氣,其實那 是水蒸氣受到周圍空氣冷卻後的 小水滴,一般人都有這方面的迷
思概念, 小朋友可不要搞混了!
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生活小常識-你不能不知道 水在常溫中,從液體變成氣(水蒸氣)的現象,叫做蒸發。把水加熱到100 ℃,水也會變成水蒸氣,這叫做沸騰。蒸發和沸騰不同的是蒸發在普通溫度下就會發生,沸騰必須加熱到水的沸點。(100 ℃)時才會發生。
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水的蒸發是怎麼形成的呢? 試試看,用一瓶蓋的水設計一個實驗來證明這句話是否正確。
水的蒸發是怎麼形成的呢? 試試看,用一瓶蓋的水設計一個實驗來證明這句話是否正確。 加熱 灑在地上 放在室內的桌上 放在陽光下 還有……
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實驗證實 結果: 水都不見了。 證明 : 水───→水蒸氣 蒸發 結論:水會蒸發成水蒸氣散到空氣 中,讓我們看不見。這種看 不見的水,就是水蒸氣。
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第二單元 活動 2:空氣中真的有水蒸氣嗎? 水會變成看不見的水蒸氣跑到空氣中,空氣中真的有水蒸氣嗎?哪些事情可以證明呢?
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日常生活中有許多現象都可以證明空氣中有許多水蒸氣,例如:餅乾、海苔放置空氣中,一段時間後,餅乾、海苔都變軟了。除濕機除濕一段時間後,水箱中有許多水。
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還可用什麼方法證明空氣中有水蒸氣? 將冰飲料罐放置在空氣中一陣子。 發現了什麼? 冰飲料罐外有許多小水滴,但是不冰的飲料罐外就沒有小水滴。 怎麼會這樣呢? 因為空氣中有許多看不見的水蒸氣。而飲料冰的,所以可能是水蒸氣遇冷變成水。也就是說空氣中的水蒸氣遇冷應該就會變成小水滴,所以不冰的飲料罐外就沒有小水滴。
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生活小常識-你不能不知道 冰飲料罐小水滴的多少與當天空氣中的水蒸氣多少有密切關係,當天濕度大,則小水滴就會較多。反之,則較少 。
做對照比較實驗時,要準備冰飲料灌 及不冰飲料灌兩組實驗放置空氣中一陣子,瓶外會有不同的現象,這就是所謂變因控制的觀念。
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水蒸氣遇冷真的會變成水嗎?要證明這句話,需考慮哪些問題呢?
要怎麼製造水蒸氣? 加熱、陽光照射… 要怎麼收集水蒸氣?怎麼讓水蒸氣冷 卻? 塑膠袋、杯蓋、玻璃杯… 水蒸氣冷卻後會變成什麼? 水
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實驗證實 證明: 1.水蒸氣碰到冷的物體,就會變 成小水珠。 2.水蒸氣冷卻會變成水。 水─→ 水蒸氣 --------→小水滴
水─→ 水蒸氣 →小水滴 蒸發 冷卻凝結
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使用酒精燈的注意事項-1 1.酒精不可裝得太滿,也不能太少。 2.點火前,必須先檢查酒精是否有外漏的現象,須將它擦拭乾淨再點火。
3.點火時,須用火柴或打火機側面靠近燈蕊點火。千萬不可用另一個酒精燈來點火,這樣容易造成酒精溢出而發生危險。
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使用酒精燈的注意事項-2 4.熄火時,不可用嘴吹,必須用蓋子蓋上熄火。 5.加熱要用陶瓷纖維網,否則燒瓶容易破裂,發生危險。
6.不可用課本、紙張……等易燃物將正在燃燒的酒精燈圍住,以免發生火災。
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第二單元 活動 3:雲雨霧 下雨前後的天空有什麼不同呢? (1)下雨前:雲很多,天空很暗。 (2)下雨後:雲變少了,天空亮了很多……
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下雨前
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下雨後
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雨後天空的雲減少了,雲到哪裡去了? 下雨後雲變少了,會不會是雲變成雨降到地面上了? 如果是這樣,為什麼後來天上又有雲,雲是哪兒來的? 如果雲會變成雨,那麼雲就應該是水做成的。
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水在地面上,雲在天上,雲怎麼由水形成的?
地面上的水受熱會變成水蒸氣上升到天空中,在高空中冷了就會變成小水滴。 為什麼水蒸氣看不見,雲看得見? 水蒸氣看不見,小水滴看得見,雲也看得見,所以雲有可能是小水滴所形成的。
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生活小常識-你知不知道 一般人都以為水蒸氣上升後,是在高空遇冷凝結為小水滴;然而事實上遇冷的機率小,而主要是靠熱空氣上升時自己會降溫,以致水蒸氣得以冷卻凝結為小水滴。 熱空氣因膨脹,使密度變小,體積加大,重量變小而上升。它膨脹時須對外界的空氣推擠作功,以致本身能量減少溫度降低,不與外界產生熱量的傳導,也未遇冷。此等現象叫做「絕熱冷卻」。
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看看山上的雲朵
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進入山腰後,咦?怎麼變成霧?
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眼前所見只是白茫茫
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小朋友!你有沒有課本中的這種經驗?在山腳下看到許多雲,但進入山腰一看,卻變成霧了?
山腳下看到雲,但進入山腰看到的卻是白茫茫的一片濃霧。 你們知道那是怎麼一回事嗎? 其實雲就是霧,霧就是雲!它們是一樣的。
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實驗證實 證明: 將人員分成二隊,一隊留在山腰的濃霧中,一隊到山腳下。將觀察到的景象用手機交談。 二隊人員各看到了怎樣的景象?
在山腰的那隊仍在濃霧中,連頭髮、衣服……都有點兒溼溼的;在山腳下的那隊看到的卻依然是雲。 由這些現象,你們發現了什麼沒有? 雲就是霧,霧就是雲,雲霧都是由小水滴所形成的。
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生活小常識-你不能不知道 雲和霧其實是相同的東西,都是小水滴飄浮在空中,只是位置不同的關係。位置在觀察點四周的是霧,位置比觀察點高的是雲。
日常生活中也有許多霧的例子,例如﹕早晨的晨霧、煮開水的白霧、冷天說話所冒出的白霧、打開冰箱的冷凍庫,可見白霧飄下……,都可證明霧是由小水滴所形成的。
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在地面上看見的雲
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在山腳下看看雲吧
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在山腰上看見的雲
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在山上看見的雲海
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在飛機上看見的雲
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在人造衛星拍下的雲相片
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生活小常識-你不能不知道 時常於晨間所出現的霧,不多久就會不見,那是因為霧不久又受熱蒸發成水蒸氣散到空氣中了。例如:冬天的晨霧,常會因太陽出來一受熱,就蒸發成水蒸氣散到空氣中,所以霧也就散開不見了。
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第二單元 活動4:雲雨霧是怎樣形成的? 我們做了雲、霧可能是水蒸氣冷卻的小水滴所形成的推論,可以將雲雨霧三者的關係,用圖表示。 冷卻 聚集
第二單元 活動4:雲雨霧是怎樣形成的? 我們做了雲、霧可能是水蒸氣冷卻的小水滴所形成的推論,可以將雲雨霧三者的關係,用圖表示。 冷卻 聚集 水--→水蒸氣--→小水滴----→雨 蒸發 凝結 (雲霧)下降
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雲、雨、霧三者之間的關係如何呢? 我們去查資料看看。 資料上記載著﹕ 水蒸氣冷卻凝結為小水滴時,除了要降溫外,空中必須要有微小的顆粒供水蒸氣附著,微小的顆粒稱做「凝結核」。例如:是空中微小的灰塵、煙粒和鹽粒。
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要怎麼做才能證明雲是小水滴凝結而成的?大家想想看製造人造雲時,你會碰到哪些問題?
(1)水蒸氣要怎麼製造? (2)水蒸氣要裝在哪裡? (3)用什麼東西來使水蒸氣冷卻 呢? (4)用什麼來當凝結核?……
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大家討論看看,該怎麼解決那些問題呢? (1)用熱水來製造水蒸氣可以嗎?但 是水要多熱?熱水要多少?…… (2)水蒸氣裝在量筒中,好嗎? (3)用冰塊來冷卻水蒸氣好了,但是 冰塊放在哪兒呢?上面?下面? (4)用煙可以當凝結核嗎?試試看, 該怎麼放呢?
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現在各組做人造雲的實驗。實驗時,請注意安全,老師已準備好熱水,由老師倒,不可以自己倒。各組該準備些什麼,請先準備好。
老師準備:一大桶加冰塊、冰水及熱水。 各組:500 C.C. 量筒、塑膠袋(裝冰塊用)、玻璃皿、線香、打火機。
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實驗注意事項 (1)熱水要夠熱,且加到量筒約1/3 ~ 1/2 的高度? 若被熱水燙傷,應立即用冰水浸泡。
熱水溫度最好在75℃左右,否則溫度 太低時,水蒸氣不足;溫度太高時, 量筒中的人造雲會向外跑出。
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(2)煙可再多加些,使凝結核多些。加煙後,量筒上面要盡快封好,否則煙很容易跑出去。
加煙時,可將冰袋置於量筒頂端,否則煙會因熱空氣上升緣故而跑出量筒外。冰袋內可裝一些水,並使塑膠袋垂貼在量筒的口部,約5分鐘後,移去冰袋,即可見到人造雲了。
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啊!好漂亮的雲,頂部凸起,在翻來翻去,它會不會是線香產生的煙霧呢?
移開冰塊,看看有什麼現象? 啊!好漂亮的雲,頂部凸起,在翻來翻去,它會不會是線香產生的煙霧呢? (1)量筒中出現了許多白色霧狀的東西。 (2)它應該是水蒸氣冷卻所凝結而成的小水滴。 (3)它會上升,也會下降,它不就是雲嗎?
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在進行人造雲的實驗時,可在溼度很低的情況下加一組對照實驗。其所有做法都一樣,只改變一個變因,就是用全乾的量筒加煙後,量筒頂端口部覆蓋冰塊。數分鐘後,可見到煙在量筒中靜止不動,見上方呈現下凹的現象,和由水蒸氣所形成的人造雲的現象不同。 由於臺灣天氣很乾燥的機會不多,所以這個實驗必須在有冷氣或除濕設備的地方進行。本實驗由老師示範或觀看教學錄影帶。
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煙在量筒中靜止不動,且上方呈現下凹的現象,和人造雲的頂端會凸起,且會翻動的現象不同。
.在很乾燥的天氣,我們來做個對照實驗。 你發現了什麼?它們跟自製的人造雲有什麼不同? 煙在量筒中靜止不動,且上方呈現下凹的現象,和人造雲的頂端會凸起,且會翻動的現象不同。 啊!好漂亮的雲,頂部凸起,在翻來翻去,它會不會是線香產生的煙霧呢?
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這個實驗證明了什麼? 雲就是霧,霧就是雲·雲霧都是由水蒸氣冷卻後的小水滴所形成。 在短時間內要效果呈現,實驗室的作業方式常與實際狀況不同。例如﹕本單元做人造雲,就用了熱水、冰塊和大量的凝結核(煙),此點和實際製造人造雨是有所不同。
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我們已討論過雨是由雲形成的。現在我們再繼續討論看看,在量筒中,怎麼製造人造雨呢?
(1)同樣用人造雲的方法來人造雨,但是得在量筒上方加蓋。 (2)用透明的玻璃皿來當蓋子,才可以看得比較清楚。
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.實際做做看,看到什麼。 (1)我們發現量筒的內壁有許多水滴由筒壁流下來。 (2)我們看見量筒上方的玻璃皿內有許多小水滴。 (3)當玻璃皿的水滴太大時,就會滴下來而形成我們所說的雨。 那些水滴是怎麼形成的? 那些水滴是量筒中的水蒸氣冷卻形成雲、霧再由雲、霧形成雨。
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根據以上的實驗,說說看雲、雨、霧到底是怎麼形成的?它們之間有什麼關係?
冷卻 合併 水─→ 水蒸氣 ─--─→ 小水滴 ─--→ 大水滴 蒸發 凝結(核) (雲、霧) (雨〉
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平常我們在一杯熱開水上方加蓋,會看到蓋內有許多小水滴,而且會滴落。這是因為杯蓋內有許多灰塵可使水蒸氣附著上去,並且凝結達到飽和狀態後,滴落下來。
◆煮開水時可看見許多白色霧狀的煙,那是因為空氣中有許多灰塵,使水蒸氣能附著凝結成小水滴。
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平常我們在一杯熱開水上方加蓋,會看到蓋內有許多小水滴,而且會滴落。這是因為杯蓋內有許多灰塵可使水蒸氣附著上去,並且凝結達到飽和狀態後,滴落下來。
◆煮開水時可看見許多白色霧狀的煙,那是因為空氣中有許多灰塵,使水蒸氣能附著凝結成小水滴。
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第二單元 活動 5:雲和天氣的變化 為什麼氣象報告時,總是要先看「衛星雲圖」? 可以知道臺灣上空雲量的分布,再由雲量的多少來看天氣的好壞。
第二單元 活動 5:雲和天氣的變化 為什麼氣象報告時,總是要先看「衛星雲圖」? 可以知道臺灣上空雲量的分布,再由雲量的多少來看天氣的好壞。 2.雲量的多少對天氣會有怎樣的影響呢? 雲量越多,天氣大概就越不好,就越有可能會下雨。像下雨天時,雲就很多很黑。 雲量越少,表示天氣越好,晴天的機會就越大。像晴天有時萬里無雲,有時常可見絲狀或一朵朵的白雲。而陰天時,就常可見一大片的雲,鋪滿天空。
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.所以雲和天氣的變化有怎樣的關係呢? 雲會影響天氣的變化,所以天氣變了,雲的樣子也跟著變了。 4.一天中,天上會出現幾種雲呢? 那可不一定,有時常出現不止一種的雲。 5.一天中,天氣常是穩定的嗎? 那也不一定,一天之中,天氣也會有許多改變,有時多雲、時晴、偶陰,甚至還會下雨呢!
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小朋友你們有沒有注意到不同的天氣,其雲量、雲狀、雲色……,都會有所不同。例如﹕雨天常可見雨層雲,積雨雲;陰天常可見層雲,晴天有時萬里無雲,有時會出現卷雲、積雲……
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當天氣變化時,你會有怎樣的因應呢? 出門可能得帶雨具,或得多加件衣服免得感冒了,尤其要更收看(聽)報導,看看是不是颱風來了,以盡早做好防颱準備……
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●熱空氣會膨脹,冷空氣會收縮。 ●熱空氣會上升,冷空氣會下降。 ●開放系統中,氣體受熱膨脹後,氣壓變小;氣體變冷收縮後,氣壓變大。 ●氣壓高(大)處,空氣推向氣壓低(小),形成風。
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絕熱膨脹(膨脹冷卻):空氣壓縮時,空氣密度變大,因為空氣分子間距離變小,所以分子運動產生的互撞或碰撞器壁的機會增大,所以溫度上升。當氣體膨脹時,必須推開它四周的空氣,因此做了功,也耗損了本身的能量,所以溫度會下降。 ●陸地吸熱快,散熱也快;海洋吸熱慢,散熱也慢。 ●水的三態變化及雲的形成。
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冷卻 冷卻 水蒸氣 小水滴 冰 水 水蒸氣 (雲、霧) 蒸發 凝結(核) 水蒸氣凝結條件:(1)凝結核。(2)飽和水蒸氣。 飽和水蒸氣形成的條件:(1)水氣多。(2)溫度下降。 溫度下降的形成條件:(1)遇冷。(2)絕熱膨脹。
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雲量可使天氣分成多種形態 國際上通常以八分法來區分:(1)雲量少於四分之一的是晴天;(2)多於四分之一又少於四分之三的是多雲天;(3)雲量多於四分之三的是陰天;(4)雲量多到下雨了,是雨天。天空的雲量因氣溫、氣壓的變化而變化,因此天氣分晴、多雲、陰、雨的種類之外,時常出現晴時多雲偶陰或偶陣雨;或陰時多雲山區陣雨……的變化。
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人造雨 有時候,某些地區雨量不平均,乾旱過久,造成水不夠使用,發生水荒,此時,人造雨是一種補救的方法。由飛機在高空灑出碘化銀,由它當作凝結核,使雲中的小水滴,附著上來,形成大水滴而降雨。或是在地面燃燒碘化銀飄到高空聚集水蒸氣而成雲雨。人造雨的成功率不盡理想,成本又高,即使下雨了,雨水也不易落入水庫,以便能有效地使用。因此應該節約用水,不可濫墾山坡地,讓上游能做好水土保持,沙土不致沖入水庫之中,乾旱時有水可用。
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