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學校建築與校園規劃 湯志民 政治大學敎育學院教授兼系主任 敎育行政與政策研究所教授
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學校建築與校園規劃--專業心得 學校建築生命的豐富和傳延，繫於 教育行政人員的用心「計畫」， 學校行政人員的細心「規畫」， 建築師的精心「設計」， 營造廠商的耐心「興建」， 師生、家長和社區人士的愛心「使用」 缺一不可。
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學校建築的意義 學校建築（school buildings）是為達成教育目標而設立的教學活動場所，此一教學活動場所包括校舍（buildings）、校園（campus）、運動場（play grounds）及其附屬設施（facilities）。 其中， 校舍乃專指校內的各類建築， 運動場包括田徑賽場地、球場、體育館、遊戲場與游泳池的場地， 校園是指除校舍與運動場所占用的校地以外之庭園空間， 附屬設施則是配合校舍、校園和運動場使其功能更完備之各項建築與設備。
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學校建築相關概念的區域圖示 資料來源：湯志民，學校建築與校園規劃，五南，2006，第11頁。
學區 校區 校地 校舍 運動場 校園(庭園)
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狹義的 學校建築的含意 (學術用語) 狹義的 校園的含意 (一般用語) 廣義的 學校建築與校園的意含比較 資料來源：湯志民，學校建築與校園規劃，五南，2006，第11頁。
校舍 運動場 學校庭園 附屬設施
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規劃(前段) 規劃(後段)(規劃報告書) 設計(前段)(設計條件書) 設計(後段) 建築之「規劃」與「設計」之關係 設計
規劃(前段) 規劃(後段)(規劃報告書) 設計(前段)(設計條件書) 設計(後段) 建築之「規劃」與「設計」之關係 設計 資料來源：「從建築物用後評估探討學校建築規劃與設計之研究」(第49頁) ，黃世夢，1988。載於中華民國學校建築學會(主編) ，國民中小學學校建築與設備專題研究，臺北市:台灣書局。 建築社經背景條件外部需求結構之分析 建築區位條件基地建築物規模配致棟現機能營運財務 建築構想 建築空間種類規模配置關係經理方式等設計條件 空間造型設計平面、立面、剖面、施工圖等細部設計 建築施工
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學校建築規畫的涵義 學校建築規畫（the school building planning）係以教育理念、學校環境和建築條件為基礎，以人、空間、時間和經費為基本向度，使校地、校舍、校園、運動場與附屬設施的配置設計能整體連貫之歷程。
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學校建築規劃涵義的概念模式 時間 理想 大 教育理念 教育目標 教學方法 課程設計 學校建築規劃效果 空 間 校地範圍 學校環境 自然環境
社會環境 物質環境 規劃方法 校地的運用 校舍的設計 校園的規劃 運動場的配置 附屬設施的設置 建築條件 建築法規 建築技術 建築材料 使用者需求 大 基點 （教職員工、學生、社區人士） 學校建築規劃基礎 學校建築經費投資 資料來源：湯志民(2006)。學校建築與校園規劃。臺北市：五南。
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「學校建築與校園規劃」基本學力測驗 學校應是什麼樣子？ 學校與都市、社區的關係為何？ 學校建築應包括哪些設施？ 臺灣學校的校舍造形有特色嗎？
教室的方位南北向？東西向？怎麼看？ 教室的面積應有多大？ 單面走廊教室，走廊放在南端？北端？ 教室燈管與黑板平行？垂直？
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你是根據什麼思考？ 普通教室要裝冷氣嗎？ 教室應有哪些設備？ 開放空間比較好用嗎？ 運動場跑道要不要？ 游泳池在室內好？室外好？
套房式廁所好不好？ 廁所門是內開？外開？ 學校圍牆可以不要嗎？ 地震，為什麼學校建築損壞最多？ 無障礙環境問題在哪裡？ 你是根據什麼思考？
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The renowned Auckland Grammar School, 1916
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Seabird Island School Seabird Island(120K㎡),Vancouver British Columbia K-10年級(公立中小學) 2137㎡ Showing the rich and powerful form which appears to be in a harmonious relationship to its physical setting Photo:James Dow Dudek,M.(2000).Architecture of schools: The new learning environments.
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英國歐特瓦爾雷學校 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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英國歐特瓦爾雷學校 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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挪威斯塔萬格斯泰納學校 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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挪威斯塔萬格斯泰納學校 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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M.C.史密斯中學 美國紐約州 (Stan Lichens 攝)
資料來源：卢昀伟等譯(M. J. Crosbie著)(2004)。北美中小學建築。大連：大連理工大學出版社。
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美國佛羅里達州北邁爾斯高中 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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Saxe Middle School C E F P I I N T E R N A T I O N A L C O N F E R E N C E s a n a n t o n i o s e p t e m b e r
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Main Entrance Salisbury Upper School, Maryland, USA
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德國奧斯卡爾.瑪莉亞.格拉夫中學 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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德國奧斯卡爾.瑪莉亞.格拉夫中學 大連理工大學譯(E. Curtis著)(2005)School Builders
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千葉縣立 幕張總合高等學校 1996，9公頃
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吉備高等學園高等學校
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月塵中學
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雙陵中學
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樂陽中學(韓國) 建築世界編(2002)。2002年韓國建築設計競賽年鑑(下)。天津市：天津大學出版社
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梨花中學(韓國) 建築世界編(2002)。2002年韓國建築設計競賽年鑑(下)。天津市：天津大學出版社
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章山中學(韓國) 建築世界編(2002)。2002年韓國建築設計競賽年鑑(下)。天津市：天津大學出版社
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流坪小學 太平中學
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韓國愛小學 資料來源：Archiword(2006)，134，p.185。
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大邱中央小學
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韓國Hyundai High School Archiword(2005). Education
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韓國Hyundai High School Archiword(2005). Education
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保良局錦泰小學
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保良局世德小學
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澳門培正中學
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澳門培正中學
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澳門葡文學校
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北京四中老校長室
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北京四中
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北京四中百年校慶訓誡石
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北京外事職校
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北京市史家小學
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北京市史家小學
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華東師範大學第二附屬中學
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華東師範大學第二附屬中學腾飛廣場
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屏北高中
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新港藝術高中
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政大附中國文科教學研究室 52
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臺北市私立復興中小學
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礁溪國中
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宜蘭縣過嶺國小
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冬山國小
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宜蘭縣中山國小93.6.1
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宜蘭縣中山國小93.6.1
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臺北市新生國小
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臺北市濱江國小英語村
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臺北市濱江國小英語村 桃園市文昌國中
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國北教大附小
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溪口國小
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臺北市民權國中
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政大附中 65
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臺北市私立復興中小學
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台北市西園國小
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新北市乾華國小
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南湖國小 未來教室
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南湖國小 未來教室
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龍門國中
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臺北市萬福國小
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新北市五寮國小QR Droid 二維條碼
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松鼠 日新國小 74
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台北市西園國小
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臺北市古亭國小
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臺北市南港高中
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成淵高中
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臺北市萬福國小
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臺北市萬福國小
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台北縣中園國小藍染教室
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台北縣蘆洲市忠義國小
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台中市大墩國中
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台中市長安國小
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中科國小93.1
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普臺國中小
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普臺國中小
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普臺國中小 圖書館
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普臺國中小 中日英西法五國語言學習區
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普臺國中小 音樂中心(琴房30多間)
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宏仁國中 南投縣埔里鎮
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臺南縣大橋國中
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台南市億載國小93.8.9 96
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臺南一中
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台南市忠義國小 無牆花壇
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高雄市明華國中
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高雄市鳳林國中
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高雄市鳳翔國小
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高雄市紅毛港國小
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茂林國中小92.2.3
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花蓮縣西寶國小92.2
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花蓮縣西寶國小92.2
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學校建築與規劃問題
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臺北市中崙高中
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[ 屏東縣某國中93.1
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