2014年度“一师一优课 一课一名师”活动的组织实施

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1 2014年度“一师一优课 一课一名师”活动的组织实施
宁夏教育厅 宁夏教育厅教研室主任 岳维鹏

2 一、什么是“一师一优课、一课一名师” 1、 活动概念： 一师一优课：力争每位中小学教师能够利用信息技术和优质数字化资源，至少上好一节课； 一课一名师：使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字化资源教学。

3 2、活动目的： 进一步增强教师对信息技术和数字化资源推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术和数字化资源的积极性和创造性。 建设一支善于信息技术和优质字化据资源开展教学的骨干队伍。 促进优质教育数字化资源的开发和共享。形成一套覆盖中小学各版本各年级各学科的生成性数字化资源体系。

4 3、活动背景 十八大之后，教育部颁布了《关于深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》，将利用信息化资源作为推动课改的一项重要工作。
“一师一优课，一课一名师”活动，教育部科技司设计、基础教育二司主抓、课程与教材中心负责落实、中央电教馆配合的四位一体工作格局。

5 4、活动概况：历时三年 2015年全国首批200万名教师晒课，评出2万节好课 2016年全国增加200万名教师晒课，评出3万节好课
2017年全国再增100万名教师晒课，评出4万节好课 全国要有500万教师晒课，评出好课9万节。

6 二、我们的基本任务 按照宁夏自然人口比例，我们占全国200分之一，三年至少晒课教师要达到2.66万人，向全国贡献好课450节
2015年宁夏至少首批晒课10657人，向全国贡献100节好课 2016年宁夏至少增加晒课10657人，向全国贡献150节好课 2017年宁夏至少增加晒课5329人， 向全国贡献200节好课

7 2015年注册报名人数下限：20%，要晒课 银川市3152 石嘴山1367 吴忠市2455 固原市3210 中卫市2268
教育厅直属每校30% 合计12452人

8 县（区）级（包括直属学校）好课数量，15% 银川市473 石嘴山205 吴忠市368 固原市481 中卫市340 合计:1867节
教育厅直属每校30%×15%=4.5% 示范学校5%,一级示范学校６%

9 市级好课数量（向教育厅上报增加10%） 银川市47 石嘴山21 吴忠市37 固原市48 中卫市34 教育厅直属40
宁夏回族自治区好课并推荐到全国： 不少于100节,力争150节

10 三、工作的流程 第一环节：启动和培训 2月 完成自治区级启动会，组织一级培训 组建自治区本级专家队伍 32个学科，96名（名单见宁夏教研网）
第二环节：注册和晒课 3月 各市对人数快速分解（按照教师自然比例，但要做出调整）。 组织二级培训 （马学梅） 组织教师网上注册、晒课

11 第三环节：评优和上报 4-5月 4月上旬 和中旬——完成县级评选，上报大市 4月中旬和下旬，组织市级评选,4月底完成向教育厅的上报
第三环节：评优和上报 月 4月上旬 和中旬——完成县级评选，上报大市 4月中旬和下旬，组织市级评选,4月底完成向教育厅的上报 5月上旬和中旬，自治区级评选。 5月中旬修改完善，重新制作。 5月下旬，必须上报教育部。

12 第四环节：成果奖励和资源生成 教育部组织的优课评选采取专家评选和网络投票相结合的方式——网络投票是个关键
教育厅将在今年后半年，对于全区本次工作进行总结，对于做得好的地区和个人，进行表彰。对于明年的活动，进行部署。 ——“信息技术应用名师”光荣称号 

13 四、任务分解 教育局负责—— 1、成立主要领导挂帅的工作领导协调小组
2、将晒课指标划定到基层单位（具备条件的学校）示范学校不得低于基教处划定的最低比例。 发挥示范学校、信息化资源应用试点学校、名师工作室等示范带动作用。自治区塞上名师工作室、自治区示范学校、教育厅树立的信息化资源应用试点学校，必须有一节好课，代表宁夏，向全国奖冲击。 3、指定具备录播条件的学校为相应的工作站，辐射全局 4、对本级教师晒课情况及时统计、按时间节点推进 5、组织专家评选本级优课并表彰 6、按时间要求高质量上报优课。

14 各级教研室和电教中心负责—— 1、具体负责本级专家组的组建工作。指导和评课专家小组，一要有良好的学科素养；二要有一定的信息化背景下教学的意识和能力。 2、对参与晒课的学校和教师进行本级培训。学习三个文件：一是教育部活动指南，二是“一师一优课、一课一名师”的优课标准；三是各项制作技术参数。 3、对各学校晒课目录进行汇总，建立每个版本、每个年级、每个学科、每堂课、每个教师的“五个每”的意识。对于重复严重的年级、学科、课堂题目做出调整，对于没有晒课的年级、学科做出干预 4、积极组织参与式网络评课，利用云平开通的“教研”、“问答”、“知道”等频道，对各学校晒课情况作出具体的业务指导和技术指导，指导本地教师创建学科教研室，在平台开展体现学科特点和教育信息技术应用融合性的校本教研活动。

15 各基层学校负责—— 1、组织好学校面向全体教师的动员，人人知晓，科科参与，人人支持。
2、遴选晒课选手，按照每个版本、每个年级、每个学科、每堂课的覆盖要求，统一安排，确保节次在本校不重复。 3、将本校晒课目录，及时上报本市县区教研室汇总。 4、为选手创造晒课条件 5、倡导基于网络的校本教研，主备、协备、自备三个层面，产生高水平的在全区乃至全国有影响的教学作品 6、对本学校参与活动的教师，进行学时统计。

16 各位晒课教师负责—— 明确一个标准：什么是本次活动的一节好课。 一条主线：教学；四个环节；三级指标；
1、认真学习教育部、教育厅活动方案，学习教育厅本次活动的优课标准，掌握相关技术要求。文件：教育部活动指南；教育厅方案；好课标准；视频拍摄制作技术标准。 明确一个标准：什么是本次活动的一节好课。 一条主线：教学；四个环节；三级指标； 三个核心要素：传统的学科素养＋以学生为中心＋信息化资源应用

17 3、选好题目，既要有展示本人较高的教学水平，同时拥有较为充足的优质的数字化资源
2、完成网上注册 3、选好题目，既要有展示本人较高的教学水平，同时拥有较为充足的优质的数字化资源 4、按照步骤，晒课。 明确一个格式：2+X，确保上传资料完整 必有：一节完整课堂教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）； 可选：课程实录、评测联系。市县区级好课必须具备 5、参与后期网上好课评选，给宁夏自己的好课点赞 6、学会利用国家资源平台进行高水平备课和教学 “人人用资源、课课有案例”

18 “优课“评价标准 本次活动的评价标准，参考了其他各省的量表。信息化资源应用，占比为40%。有的省是50%。介于超前的省和滞后的省之间，既不前卫也不落后。 “标准”突出强调了信息技术和数字化资源应用，是有一点矫枉过正的。 这个“标准”，无论多么强调新技术、新资源、新思维、新手段，都必须立足于学生有收获和教师有发展这个基本效果。新技术、新资源、新思维、新手段是服务于教学的效果的。 不使用新技术、新资源、新思维、新手段的课，不能晒课。 乱使用而不在“恰当”两个字上着眼的课，不得获奖。

19 五、几点说明 一、快速动员，进入状态 1、教育局要迅速组织学习动员，并将指标快速切割分解。组建本土专业队伍，组织好二级培训。
自治区级教研室各位教研员，3月17日前在组织全区高中教学研讨。只有少数教研员没有参与高中教学研讨。大家和综合研究部主任马学梅联系，电话： 。 3月18日前，进入自治区级专家团队的各位一线教研员和教师，以及各市县区的教研员，要先学一步，多参考外省区好的做法。为所在县市区做出贡献。 3月18日后，教育厅教研员将赴各市县区进行过程指导。

20 二、按时推进，把握时间 按时上报成果。4月30日，各大市必须按照数量、确保质量上报好课。没有上报的，我们将指标向做得好的地区转移。

21 三、鼓足干劲，力争上游 建立一个定位：高标准，高水平，高质量 顺应数字化时代的要求，有序有效地推进基础教育领域课程改革走向纵深。
“一师一优课、一课一名师”活动，这是一次全新的尝试，在全国也是第一次。 估计会引发基层的诸多误会和不解，甚至骂声一片。 对于活动中出现的问题，一定要向自治区教研室反应。今年的问题，如果在明年的活动中得到改进，我们的课改就已经取得了很大的进步。

22 将信息化背景下的课程改革推向深入，力争使我区中小学课堂发生深刻而喜人的变化。
适应这个时代，叫不落伍；引领这个时代，叫弄潮儿。 为了宁夏教育人的光荣与梦想，向着高质量的课堂教学迈进！

23 宁夏教育厅教研室 岳维鹏 电话 ： 0951 – 6024051 信箱：583982647@qq.com
谢谢！ 宁夏教育厅教研室 岳维鹏 电话 ： –