把书读薄 高考五大高频考点专题整合 专题四 近现代中国的先进思想 明确高考动向 形成知识体系 做到触类旁通.

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2 把书读薄 高考五大高频考点专题整合 专题四 近现代中国的先进思想 明确高考动向 形成知识体系 做到触类旁通

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4 专题四 近现代中国的先进思想

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6 高频考点示例 试卷 考点 题型 北京卷 洋务思想 选择题 四川卷 维新思想(康有为) 安徽卷 维新思想 天津卷 上海卷 马克思主义的传播 海南卷 广东卷 马克思主义中国化 江苏卷 材料题 山东卷 近代文化教育发展 重庆卷 邓小平理论

7 高考动向分析 1.从考查内容看，维新思想被多数省市集中考查，而且多以康有为为切入点 2.从考查角度看，创新之处颇多。既有句读式与论文式的文学角度考查，又有与古代思想连为一体式的通史角度考查 3.从命题形式看，打破了选择题的单一形式，材料题有所增加 4.从备考热点看，对近现代中国的思想解放潮流的考查次数要多于近现代中国的思想理论成果。在思想解放潮流中，对维新思想的考查较为集中，但近现代中国的先进思想具有不断深 入、与时俱进的特点，因此对本专题而言，进行全面系统的学习与复习才是万全之策

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9 一、近代中国思想解放的潮流 1．近代向西方学习的渐进过程

10 鸦片战争惊醒了先进的中国人，他们开始睁眼看世界，向世界学习。以“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”、维新变法、辛亥革命为标志，不断探索强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的历程。近代中国人学习西方、寻求变革是为了中国的独立、民主和富强；学习西方与抵制侵略、救亡图存相联系，体现了强烈的反封建、反侵略性质。

11 2．各阶级、阶层救亡图存的探索 (1)地主阶级的器物变革： ①抵抗派：林则徐、魏源——“开眼看世界”。 ②洋务派：奕 、曾国藩、李鸿章——“中学为体，西学为用”。

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13 (2)农民阶级：洪仁玕发展资本主义的主张 背景 目睹了西方资本主义文明的先进性；为重振太平天国，挽救危局 主张 《资政新篇》最早提出在中国发展资本主义 影响 反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的愿望

14 (3)资产阶级的制度变革： ①维新派：实行君主立宪。 ②革命派：实行民主共和。

15 (4)资产阶级激进派：高举“民主”和“科学”的旗帜。

16 二、20世纪以来中国重大思想的理论成果 1．孙中山的三民主义 (1)旧三民主义和新三民主义。

17 (2)新三民主义与中共民主革命纲领的关系。

18 2．毛泽东思想

19 毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国、建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，是中华民族团结振兴的精神支柱，是对马列主义的继承和发展，是马克思主义发展史上承上启下的重要阶段。

20 3．建设中国特色社会主义理论 (1)邓小平理论： (2)“三个代表”重要思想：

21 (3)邓小平理论和“三个代表”重要思想都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的，都是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的，是一脉相承的两大理论成果。
(4)中国特色社会主义理论是贯穿两大重要思想的一条主线，邓小平理论是这一理论形成和发展的标志，“三个代表”重要思想则是对这一理论的拓展和深化。

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