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知识回顾1 海水温度距平/℃ B A.

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1 知识回顾1 海水温度距平/℃ B A

2 知识回顾2 水汽输送 植物蒸腾 降水 陆地内循环 海上内循环 降水 海陆间循环 蒸发 蒸发 下渗 地表径流 地下径流

3 阅读材料:全球水危机 材料一:《21世纪议程》确定了水对人类的意义:“水不仅为维持地球的
一切生命所须,而且对一切社会经济部门都具有生死攸关的重要意义” 材料二:如果每人每年水供应量在1000立方米以下,那就会感到水紧缺。 世界上有22个国家水紧缺,这些国家大多位于人口增长最快的 中东 和非洲。预计到2050年,有占世界人口2/3的66个国家严重缺水。 材料三:目前,全世界有20多亿人喝不上干净的饮用水,由此而带来的 疾病每年使1500万人死亡,其中大部分是儿童。 材料四:水是造成政治冲突的重要因素。如西亚的约旦和以色列在耶尔穆 克河河水问题上有矛盾,西亚的叙利亚、伊拉克和土耳其之间因为幼发 拉底河和底格里斯河的河水分配产生摩擦。 ……. 更多材料请同学们找找。

4 第三节 第三节 水资源的合理利用 水资源的合理利用

5 课标要求 以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

6 自然资源 ◆自然资源的含义:人类可以从自然界直接获得用于生产和生活的物质和能量。 问题:你知道自然资源有哪些类型?
(水资源、土地资源、气候资源、矿产资源、生物资源、太阳能资源、地热资源等) ◆地球上有生命存在的重要原因之一地球有液态水的存在,水是人类社会生存和发展不可替代的自然资源。

7 一、水资源及其分布 阅读思考? 阅读教材P66,回答以下问题: (1)广义和狭义的水资源分别是什么?
(广义:水圈内的水量总体;狭义:陆地上的淡水资源) (2)目前人类较容易利用的淡水资源有哪些形式的水体? (河流水、淡水湖泊水、浅层地下水) (3)用什么指标衡量一个国家和地区水资源丰歉程度? (多年平均径流总量) (4)读“图3.1世界各大洲的水资源”,对六大洲的水资源总量进行排序。 (亚洲、南美洲、非洲、北美洲、欧洲、大洋洲) (5)归纳我国水资源的分布特点。 (数量上:总量不少,人均不多;空间分布上:南方多,北方少;东部多,西部少; 时间分配上:夏秋季节多,冬春季节少,年际变化大)

8 世界各大洲的水资源 读图分析 多年平均径流量=多年平均降水量-多年平均蒸发量 亚洲的径流量(水资源)最多,南美洲次之,大洋洲最少;
从图中可以看: 多年平均径流量=多年平均降水量-多年平均蒸发量 亚洲的径流量(水资源)最多,南美洲次之,大洋洲最少;

9 世界上水资源最丰富的国家比较表 数据分析 国家 多年平均径流量(亿立方米) 占世界总量﹪ 人均径流量 (立方米/人) 巴西 51912
11.0 43700 俄罗斯 40000 8.5 27000 加拿大 31220 6.7 129600 美国 29702 6.3 12920 印度尼西亚 28113 6.0 19000 中国 27115 5.8 2632 印度 17800 3.7 2450 世界 486700 100 10340 读表可知:从多年平均径流量上看:巴西最多,俄罗斯次之,我国居世界第六。 从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只有世界平均的1/4左右.

10 读图思考? 从图中我们可以 看出,我国降水量 的地区分布存在 怎样的差异? 我国降水量的地区分布呈现自东南沿海向西北内陆递减的趋势,

11 对比中国7月份和1月份的降水量分布图,思考我国水资源时间分配情况:
7月降水量 1月降水量 夏秋季节多,冬春季节少,年际变化大

12 小结:水资源的分布规律 A、水资源分布很不平衡。 B、降水量大、水循环活跃,水资源丰富; 降水量少、水循环不活跃,水资源贫缺。
C、从世界范围看, 按大洲说,亚洲最多,南美洲次之,大洋洲最少; 按国家说,巴西最多,俄罗斯次之,我国居第六位。 D、从我国看, 南方水多,北方水少,东部水多,西部水少; 夏秋季节水多,冬春季节水少,水资源的年际变化大。

13 水与人体 阅读分析 一个人每天要喝1.5---2升的水,以补充体内的水分 损失,如果一个人活到60岁,他一生就得饮50吨以上的
水。除了饮水,还有洗衣、洗澡等生活用水,每人每天 所需的生活用水在 升之间。人体所含的水分占 体重的70%,这大致与水面占地球表面的比重一样。人 对饮用水还有质的要求,如果水质达不到,就会影响人 体健康。如果有些地区的水中缺少碘,长期饮用,又从 食物中得不到补充,就会导致甲状腺的肥大,医学上称 为地方性甲状腺肿。 请说说水资源对人类活动的影响。

14 ※水是生命的创造者; ※水是气候环境的调节器; ※水是地球表面的“雕塑家”; ※水是农业的命脉; ※水是工业血液; ※水是能源与交通的重要载体; ※前世界银行行长伊斯梅尔:上世纪许多战争都是为 了争夺石油而进行的,本个世纪多为水源而战争; …….. 概括:水是人类生存的基础,环境的核心,可持续发展的中心,水直接关系到国家的稳定。

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16 读图分析:我国水资源的分布和我国人口的分布有什么关系?
一般地说,水资源丰富的地区人口稠密,反之人口稀少。

17 (1)水资源的数量会影响经济活动规模大小。

18 太湖流域部分地区污染严重!

19 青岛啤酒 (2)、水资源的质量 会影响一个地区经 济活动的效益。 崂山水 水是酒的血,名酿 必有佳泉。崂山水 制作出青岛人自豪 全世界惊叹的青岛 啤酒。

20 案例分析: 贵州茅台酒是我国的名酒,但其产量一直上不去。 有一段时间在国家的扶持下茅台酒厂在各省建立分厂,
利用茅台酒厂的技术,配方生产茅台酒,但是各分厂 一直没有茅台酒特有的浓香、醇厚。 问题:同一厂家的技术、配方为什么生产的酒却不一样? (生产茅台的贵州仁怀靠近赤水河,能够提供非常优质的水源) 讨论:除水资源外,其他的自然资源如生物资源、气候资源、 土地资源、矿产资源等是否也有这样的影响。

21 阅读下面材料后,你能得出什么结论? 1、公元前3000年 中国为了种植水稻,发明了最古老的灌溉技术。农民把
1、公元前3000年 中国为了种植水稻,发明了最古老的灌溉技术。农民把 大片土地划分成许多小块,在小块土地的四周筑起堤埂,类似浅池塘,然后从 附近小溪引水,灌到里面。这一古老的技术直到现在还被中国以及东南亚的人 们广泛采用。 2、公元前2000年, 埃及的农民发明了从尼罗河提水的方法。他们采用的工具 叫桔槔,即把一根横杆吊起来就能方便地从河里提升水桶。从河里提上来的水 通过水渠灌溉农田。这种桔槔目前依然在埃及、印度和其他一些国家使用。 3、公元前700年 位于古代美索不达米亚平原的亚述国国王在首都尼尼微城 四周种满了果树、棉花和其他珍贵植物,为了灌溉这些植物,他命人修建了一 条10千米长的运河和一些石制的水槽,用来从附近的山里引水。 4、公元500年 在墨西哥前首都特诺奇幕特兰城的周围有沼泽地,阿兹台克 人将沼泽里建造台田。他们将湖底挖出来的沃土铺在台田上,再种植玉米。 台田周围的网状沟渠确保了农作物用水,农夫也可以驾着小船在田间穿行。 5、公元1870年 在美国中部干涸的大平原地区,农业用水只能依靠地下水。 当分得政府公有地的定居移民到来后,他们利用风车作动力抽地下水,通过 沟渠引入农田进行灌溉。 6、公元1990年 地处沙漠的以色列,为了节约用水,在输水管上打上小孔, 让水直接滴到每株植物根旁进行灌溉。这种方法能使灌溉用水损耗降到最小。 7、… … 结论:世界不同地区在不同时期发明了一些利用水资源的技术和方法, 对当地农业生产规模和效益产生巨大的影响,…….

22 罗马人建造的蓬迪加尔输水渠,引用地表水发展农业生产。
图片分析 罗马人建造的蓬迪加尔输水渠,引用地表水发展农业生产。 思考:该地区农业生产靠近哪里发展? (沿河湖地区)

23 读图分析 沿河湖分布,而且主要分布在河流下游平原

24 (3)、在不同社会历史时期,不同的生产力条件下, 水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的.
①在科学技术比较落后的时代,人们主要开发利用地表上 的河湖水,所以世界主要文明发祥地也大多产生和发展于 水资源丰富的大河流域.人类主要在沿河和沿湖地区发展. 四大文明古国: 中国(黄河)、古埃及(尼罗河)、古印度(印度河) 古巴比伦(底格里斯河、幼发拉底河)

25 ? 现代人们在开发利用水资源方面 又有哪些举措呢? 读图分析 修建水库对水资源有何影响? 改变水资源的季节分配
世界装机容量最大的水电站——三峡水电站 读图分析 修建水库对水资源有何影响? 现代人们在开发利用水资源方面 又有哪些举措呢? 改变水资源的季节分配

26 读图分析 南水北调对水资源有何影响? 我国南水北调输水路线示意图 影响水资源的空间分布

27 1870年美国人抽取地下水 图片分析 A、当地利用哪些水体发展农业生产? 地表水、地下水 B、生产规模有什么变化?
变大 C、农业生产分布向哪里发展? 有丰富地下水的地区

28 图片分析 世纪50年代海水淡化 海水淡化技术 发展使人类生产 活动的范围扩展 到哪里? 水资源缺乏但又 靠海岸的地区

29 ②在科学技术比较发达的近现代,人们不仅能开发
利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,而且还开 发了海水淡化技术.这样人类可以有效利用的淡水 资源不断增加,生存和发展的空间大大拓展. 另外,为了解决水资源时空分布不均的最大矛盾, 人类修建了跨流域调水工程(如:我国的南水北 调工程)和大型蓄水工程(如:我国的三峡工程)

30 小结:二、水资源与人类社会 1、水资源数量:影响经济活动规模的大小 2、水资源质量:影响经济活动的效益
3、在不同社会历史时期,水资源的数量和 质量对人类社会的影响程度是不同的.

31 沙漠中的奇迹-----以色列水资源的利用

32 活动探究 请阅读课本P68的介绍,并尝试回答: 1、以色列属于什么气候类型?它的自然环境适合发展农业吗?
以色列地处西亚,地中海沿岸为地中海气候, 而大部分则是热带沙漠气候.全年干旱少雨, 这样的自然环境不适合发展农业. 2、以色列是如何把水资源由“少”变“多”? 以色列通过“开源”和“节流”,使水资源由“少”变“多”. “开源”是把咸水和海水淡化; “节流”是采用先进的滴灌技术,提高水资源的利用率,减少浪费。 30°N 3.我们可以得到什么启示? 从以色列发展农业的奇迹中,我们看到了 科学技术的力量。

33 我国西北地区与以色列比较,有哪些经验可以借鉴?
①依靠科技的进步发展节水农业,如利用先进的灌溉技术来节水 ②依靠水资源的循环利用节水 ③通过人工增雨 ④积极开展咸水淡化研究 ⑤……

34 课堂总结(板书设计) 第三节 水资源的合理利用 一、水资源及其分布 1、 水资源的含义 2、 水资源分布规律
第三节 水资源的合理利用 一、水资源及其分布 1、 水资源的含义 2、 水资源分布规律 二、水资源与人类社会 1、 水资源的数量影响经济活动规模的大小。 2、 水资源的质量影响一个地区经济活动的效益。 3 、在不同社会历史时期,水资源的数量和质量 对人类社会的影响程度是不同的。

35 教学反馈: 1.狭义水资源是指______ 的______资源。在淡水中 ______水量最多,它们分布在地球的两极地区和
陆地 淡水 1.狭义水资源是指______ 的______资源。在淡水中 ______水量最多,它们分布在地球的两极地区和 ______、______地区。现在人们大量利用的淡水 资源,主要是______、_________ 和_________。 冰川 高山 高原 河流水 淡水湖泊水 浅层地下水 2.目前全世界约60%地区缺水,很多国家闹“水荒”, 主要原因何在 ( ) A.水资源地区分布不均 B.水资源遭到严重污染 C.全球气候反常 D.人类还不能淡化海水 A

36 3.“农夫山泉饮用天然水”属于哪种水资源( ) A.淡水湖泊水 B.地下水 C.河流水 D.冰水
3.“农夫山泉饮用天然水”属于哪种水资源( ) A.淡水湖泊水 B.地下水 C.河流水 D.冰水 4.“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天员专用饮用水,是因为 ( ) A.数量巨大易开采 B.开发利用历史悠久 C.质量高,饮用安全 D.开展太空科学研究 B C

37 课外探究(学校科技节地理小论文竞赛) 根据本节所给的课标“以某种自然资源为例, 说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、
质量对人类生存与发展的意义。”撰写一篇以 “自然资源与人类生存与发展”为主题的小论文。 要求:1、题目可以自定 2、不少于1500字

38 案例2——咸海的忧虑(P69) 不要让我们的眼泪成为最后一滴水!

39 三、合理利用水资源 1、原因:(1)人类对水资源的需求不断增加 (2)污染和过度利用等加剧水资源短缺 我国对水资源的不合理利用表现在:
A、水资源污染严重; B、水资源利用效率低,浪费现象严重 2、实现水资源的可持续利用措施:P70 (1)开源:合理开发和提取地下水;修筑水库; 跨流域调水;海水淡化;人工增雨等 (2)节流:加强宣传教育,提高公民意识;重视改进 农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率


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