第2节 生长素(IAA)的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？

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1 第2节 生长素(IAA)的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？

2 前节内容小节： 1、植物的向光性： 2、生长素的运输: 3、生长素的分布： 生长素分布不均引起 （1）极性运输：形态学的上端向下端运输
（2）非极性运输：在植物的韧皮部 3、生长素的分布： 生长旺盛的部位 胚芽鞘、芽、根顶端分生组织、形成层、发育中的种子和果实.

3 问题探讨？ 1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？

4 问题探讨？ 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？

5 生长素的生理作用 1.双重性生理作用 （1）既能促进生长，也能抑制生长； （2）既能促进发芽，也能抑制发芽；
（3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。 2、生长素两重性的浓度要求 浓度较低——促进生长 浓度较高——抑制生长

6 生长素的生理作用 （1）营养器官＞生殖器官 （2）根＞芽＞茎 （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 （4）双子叶植物＞单子叶植物

7 现象解释：根的向地性生长的解释 （向重力性）

8 . . . . . . . . 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 浓度高 浓度高
对茎生长起促进作用 对根生长起抑制作用 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？

9 去除方法 3、顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 修剪整枝
顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 去除方法 修剪整枝

10 二、生长素的实践应用 1、顶端优势 顶芽 侧芽 切除顶芽 应用：果树的修枝；棉花的摘心

11 2、生长素类似物的应用 生长素为什么不能大规模地应用？ 思考 生长素类似物
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。 生长素类似物 是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。

12 2、生长素类似物的应用 1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡
插枝的下端后栽插。 2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。 3、促进果实发育：培育无籽果实 4、防止落花落果

13 生长素类似物的应用（无籽果实） 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。
其染色体数目与正常果实一样吗？

14 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？
芽能产生生长素

15 探究活动： 探索生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度？ 哪个浓度最适合呢？

16 案例：扦插（富贵竹）

17 探究活动： 1、实验原理： 生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应 @-萘乙酸（NAA）、2、4—D

18 2、实验过程 目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？ 取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳
方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插

19 3、实验结果 垂柳 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7 mg.l-1
不生根 生根 生根2cm 垂柳

20 垂柳 2 mg.l mg.l mg.l mg.l mg.l mg.l mg.l-1

21 探究活动： 4、实验结论： 植物促进生根的最适浓度是__mg/l

22 低浓度促进生长 双重性 高浓度抑制生长 现象：顶芽生长，侧芽受到抑制 生长素的 生理作用 顶端优势 原因： 解除： 摘掉顶芽
顶芽处生长素浓度低，促进生长 顶端优势 原因： 侧芽处生长素浓度高，抑制生长 解除： 摘掉顶芽 应用： 农业、园艺

23 1、在A点生长素 根生长，从 点开始根的生长受到抑制。
【例题剖析】 1、在A点生长素 根生长，从 点开始根的生长受到抑制。 芽最适宜生长的生长素浓度在 点，在D点它的生长受到 促进 B A B C D 促进 o 抑制 生长素浓度 根 芽 C 抑制

24 【例题剖析】 下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题： （1）曲线A表示子房直径逐渐____________，说明授粉后子房能发育成____________，原因是胚珠发育成____________的过程中，合成________，促进其发育成果实。 答案：（1）曲线A表示子房直径逐渐增大，说明授粉后子房能发育成果实，原因是胚珠发育成种子的过程中，合成生长素，促进其发育成果实。

25 【例题剖析】 下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题： （2）曲线B表示子房直径逐渐____________，说明子房________，曲线B下降的可能是雌蕊未____________，或者子房发育早期，人为除去了_____或被虫蛀，使果实发育缺乏________而停止发育。 （3）对比曲线A和曲线B得出的结论是_____________________。 答案（2）曲线B表示子房直径逐渐变小，说明子房没有发育，曲线B下降的可能是雌蕊未授粉，或者子房发育早期，人为除去了种子或被虫蛀，使果实发育缺乏生长素而停止发育。 （3）对比曲线A和曲线B得出的结论是：发育着的种子合成生长素促进子房发育成果实 。

26 C C 练一练 1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（） A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多
D．侧芽里的生长素浓度不够 2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（ ）　　　　　　　 A．自由扩散　　 B．协助扩散 C．主动运输　 D．渗透作用 C

27 B A 4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素 无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄
3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 A 4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素 无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心 B

28 5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊

29 D B 8、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是 A．果实和种子都能正常生长 B．果实和种子都不能正常生长
C．种子正常发育而果实不能正常发育 D．种子不能正常发育而果实能正常发育 D 9、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为 Ａ、１２　　　　Ｂ、２４　　　 Ｃ、３６　　　　Ｄ、４８ B