Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

众数 执教者 : 和静县第二小学 潘素珍.

Similar presentations


Presentation on theme: "众数 执教者 : 和静县第二小学 潘素珍."— Presentation transcript:

1 众数 执教者 : 和静县第二小学 潘素珍

2 完成成语 万( )一心 ( )志成城 ( )所周知

3 第二天,小王上班了。 我的工资是1200元,在公司算中等收入 情境1 职员C 职员D 你们公司员工收入到底怎样呢?
我们好几个人工资都是1100元 经理 应聘者小王 我这里报酬不错, 月平均工资是2000元,你在这儿好好干! 第二天,小王上班了。

4 你欺骗了我,我已问过其他职员,没有一个职员的工资超过2000元.
平均工资确实是每月2000元,你看看公司的工资报表. 经理 你欺骗了我,我已问过其他职员,没有一个职员的工资超过2000元. 应聘者小王 小王在公司工作了一周后

5 探究 该公司员工的月薪如下: 问题1:请大家仔细观察表格中的数据,讨论该公司的月平均工资是多少?经理是否欺骗了小王?
副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G 月薪 (元) 6000 4000 1400 1300 1200 1100 800 问题1:请大家仔细观察表格中的数据,讨论该公司的月平均工资是多少?经理是否欺骗了小王? 问题2:平均月工资能否客观地反映员工的实际收入? 问题3:再仔细观察表中的数据,你们认为用哪个数据反映一般职员的实际收入比较合适?

6 中位数定义: 叫做这组数据的中位数 (当偶数个数据时,为最中间两个数据的平均数) 在一组数据中,出现次数最多的数叫做这组数据的众数。
我的工资是1200元,在公司算中等收入。 我们好几人工资都是1100元。 该公司员工的月薪如下 员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G 月薪 (元) 6000 4000 1400 1300 1200 1100 800 中位数 众数 中位数定义: 一组数据按大小顺序排列,位于最中间的一个数据 叫做这组数据的中位数 (当偶数个数据时,为最中间两个数据的平均数) 在一组数据中,出现次数最多的数叫做这组数据的众数。 众数能够反映一组数据的集中情况。

7 数据的众数吗? 1.五(3)班10位同学捐款的元数: 1、15、10、50、25、 5、18、15、20、12 考眼力:你能快速找出下面每组
江苏省电化教育馆制作

8 数据的众数吗? 1.五(3)班10位同学捐款的元数: 1、15、10、50、25、 5、18、15、20、12 考眼力:你能快速找出下面每组
江苏省电化教育馆制作

9 数据的众数吗? 2.某地区某星期的日平均气温: 3℃、-1℃、0℃、1℃、 -1℃、2℃、-1℃ 考眼力:你能快速找出下面每组
江苏省电化教育馆制作

10 数据的众数吗? 2.某地区某星期的日平均气温: 3℃、-1℃、0℃、1℃、 -1℃、2℃、-1℃ 考眼力:你能快速找出下面每组
江苏省电化教育馆制作

11 数据的众数吗? 3.男生身高(厘米): 153、142、153、145、150、 160、161、153、146、152
考眼力:你能快速找出下面每组 数据的众数吗? 3.男生身高(厘米): 153、142、153、145、150、 160、161、153、146、152 江苏省电化教育馆制作

12 数据的众数吗? 3.男生身高(厘米): 153、142、153、145、150、 160、161、153、146、152
考眼力:你能快速找出下面每组 数据的众数吗? 3.男生身高(厘米): 153、142、153、145、150、 160、161、153、146、152 4.女生身高(厘米): 146、148、148、148、156、 148、157、160、140、148 江苏省电化教育馆制作

13 数据的众数吗? 3.男生身高(厘米): 153、142、153、145、150、 160、161、153、146、152
考眼力:你能快速找出下面每组 数据的众数吗? 3.男生身高(厘米): 153、142、153、145、150、 160、161、153、146、152 4.女生身高(厘米): 146、148、148、148、156、 148、157、160、140、148 江苏省电化教育馆制作

14 在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。
学校组织参加1分钟跳绳比赛,五(1)班、五(2)班、五(3)班各派6名选手参赛,其成绩如下: 五(1)班: 五(2)班: 五(3)班: 分别求出这三组数据的众数。 150 五(1)班: 在找上面三组数据的众数的过程中,你发现了什么? 五(2)班: 183 216 没有 五(3)班: 在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

15 第一第二组同学的左眼视力情况如下: (1)根据上面的数据完成下面的统计表: 左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3 人数 1 2 3 2 8 1 1 (2)这组数据的平均数、中位数与众数各是多少?

16 左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3 人数 2 3 2 8 1 1 1 (2)这组数据的平均数、中位数与众数各是多少? 平均数: ( ×2+4.8×3+4.9×2+5.0×2+5.1× )÷20 =99.4÷20 =4.97 ( )÷2 =10.1÷2 =5.05 中位数: 众数: 5.1 (3)你认为用哪个数据代表第一第二组同学视力的一般水平比较合适?为什么? (4)谁知道视力是多少的就是近视了?你觉得这些同学的左眼视力情况如何?你对他们有什么好的建议?

17 平均数 与所有数据有关, 代表数据的平均水平 中位数 与数据排列位置有关, 代表数据的中等水平 与数据出现的次数有关, 代表数据的集中水平 众数

18 平均数中位数和众数在我们的生活中都有着很重要的作用,但是它们
描述的角度和范围有所不同。 在具体问题中,究竟采用哪种统计 量来描述一组数据的集中趋势, 要根据数据的特点及我们所关心 的问题来确定。

19 众数 平均数 中位数 众数 请同学们认真分析,判断一下,看看使用哪一个统计量比较合适?(平均数、中位数、众数)
(1)同学们最喜欢看的动画片。( ) (2)五(1)班有50人,五(2)班有45 人,比较两个班的成绩。( ) (3)在学校演讲比赛中,小红想知道自 己处于什么水平。( ) (4)面包店老板想知道哪种面包销售量 最好。( ) 平均数 中位数 众数

20 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双, 其中各种尺码的鞋的销量如下表: 尺码(码) 34以下 34 35 36 37 37以上 单位 (双) 1 2 6 14 7 同桌讨论:从表格中,你发现了什么?如果你是 这家鞋店的经理,你会怎样进货?

21 在射击选拔赛上两名运动员各打了10发子弹,成绩如下:
甲: 乙: 甲:平均数 9.5 众数 9.5 乙:平均数 众数 10 9.5

22 1.通过本节课的学习,你有什么收获? 2.如果我想知道全班同学对这节课的掌握情况,你们觉得哪个统计量能比较客观地反映出来呢? 众数

23 生活中的数学 尺寸:均码 价格:75元

24 尺寸:均码 价格:139元

25 尺寸:均码 价格:145元

26 生活中的数学 你去商场买过服装吗?你知道休闲类服装型号的“均码”是什么意思吗?均码一般是根据人的平均身高、胸围等数据确定的统一商品型号,与多数人的型号接近。所以,均码里蕴涵着平均数和众数的原理。 尺寸:均码价格:25元

27 同学们,就让我们在丰富多彩的生活中去体会数学带给我们的乐趣吧!

28 1、任意写下 一组5个数,使这组数据的平均数、中位数、众数均为5。
2、任意写下 一组5个数,使这组数据的平均数为3、中位数为2、众数为1。

29 谢谢指导

30


Download ppt "众数 执教者 : 和静县第二小学 潘素珍."

Similar presentations


Ads by Google