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水、无机盐、各种营养物质、代谢产物的含量
成分的相对稳定： 理化性质的相对稳定： 水、无机盐、各种营养物质、代谢产物的含量 渗透压、pH值、体温 内环境的稳态 消化系统、呼吸系统、 循环系统、泌尿系统 直接相关的系统： 起调节作用的系统： 神经系统、内分泌系 统、免疫系统 神经－体液－免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制
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第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 通过神经系统的调节
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人体神经系统的主要部分 脑神经
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中 枢 神 经 系 统 皮层
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神经系统 脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓 中枢神经系统 直接连接 脑神经（12对） 脊神经（31对） 周围神经系统 神经组织组成 神经系统 由
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神经组织 神经细胞 神经胶质细胞 能感受刺激和传导冲动；它是神经系统（神经组织）的结构和功能单位 对神经细胞起支持、营养、
又称为神经元 神经胶质细胞 对神经细胞起支持、营养、 保护和修复等功能。
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神经元结构模式图 树 突 髓 鞘 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
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细胞体 含有细胞核 神经元 树突 呈树枝状分布,短而多 突起 轴突 长而少分枝 一、神经调节的结构基础和反射 1.神经元的结构
是神经系统结构和功能的基本单位 呈树枝状分布,短而多 神经元 含有细胞核 突起 长而少分枝 细胞体 树突 轴突
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神经元 神经纤维：轴突或长的树突外包髓鞘 神经：神经纤维集合成束外包膜构成 神经末梢:神经纤维末端的细小分枝
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2.神经调节的基本方式——反射 非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传获
反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出规律性应答。 非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传获 得的，没有高级神经中枢参与的先天性反射。 如膝跳反射、眨眼反射、吮吸、吃梅子分泌唾液等 条件反射：动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。 如狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。
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条件反射的建立
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食物 分泌唾液 反射 非条件
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铃声 分泌唾液 反射 条件
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类别 非条件反射 条件反射 形成时间 刺激类型 中枢位置 维持时间 数量 适应范围 先天遗传 具体事物 皮层下 终生固定 有限 固定环境 后天学习 信号（条件） 大脑皮层 暂时 可消退 无限 变化的环境
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相信你最棒 连线 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 非条件反射 条件反射
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反射弧 3、反射活动的结构基础 的组成及功能 感受器：即感觉神经末梢，接受刺激，发生兴奋 传入神经：将兴奋从外周传向中枢
神经中枢：分析与综合 传出神经：将兴奋从中枢传向外周 效应器：就是运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺 体，接受兴奋而发生相应活动
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如果感受器发生损伤？传入神经？神经中枢？
传出神经？效应器 ？
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思考与讨论 1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？ 错．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？
思考与讨论 1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？ 错．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？ 错．反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能. 归纳总结： 反射活动需要经过完整的反射弧来实现， 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受 损，反射就不能进行。
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Ｃ 练一练： 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为 A．既有感觉又能运动
B．失去感觉同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动 Ｃ
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反射弧结构 结构特点 结构破坏对功能的影响 感受器 神经组织末梢的特殊结构 传入神经 感觉神经元 神经中枢 调节某一功能的神经元群 传出神经 运动神经元 效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体 关系 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 只有感觉无效应 只有感觉无效应 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
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缩手反射 3、一个完整的反射活动仅靠一个神经 元能完成吗？至少需要几个？
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3.兴奋是什么？ 反射 之所以能够发生，是感受器受到刺激后，产生了兴奋,兴奋沿着反射弧的五部分依次传导的结果。
反射 之所以能够发生，是感受器受到刺激后，产生了兴奋,兴奋沿着反射弧的五部分依次传导的结果。 3.兴奋是什么？ 兴奋:动物体或人体的某些组织或细胞感受外界刺激以后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
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结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动; 兴奋的本质是电信号 (神经冲动).
二、兴奋在神经纤维上的传导 实验： 在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上。静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位相等。当在图示神经的左侧给予刺激时，可以看到，靠近刺激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位；然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位。 结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动; 兴奋的本质是电信号 (神经冲动).
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Na+ K+ 静息时,K+外流，使得神经纤维膜外带正电， 膜内带负电。 静息电位：外正内负
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刺激 Na+ K+ Na+ 受刺激时,在刺激部位Na+内流，使得刺激部位神经纤维膜外带负电，膜内带正电。（动作电位） 动作电位：外负内正
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局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间 膜外： 未兴奋部位 兴奋部位 方向 膜内： 兴奋部位 未兴奋部位
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恢复 传导 兴奋的传导方向 与膜内局部电流方向相同 与膜外局部电流方向相反
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小 结 兴奋在神经纤维上的传导 传导形式： 神经冲动（电信号） 通过局部电流实现传导 传导方向： 传导速度： 兴奋部位传导至未兴奋部位
小 结 兴奋在神经纤维上的传导 传导形式： 传导方向： 传导速度： 神经冲动（电信号） 通过局部电流实现传导 兴奋部位传导至未兴奋部位 双向传导 快
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B A
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1、突触小体 2、突触 每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。
轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体 结构组成：突触前膜、突触间隙、突触后膜
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兴奋在神经元间的传导 突触小体 突触前膜 突触小泡 突触 突触间隙 神经递质 突触后膜 特异受体
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主要突触组成： 轴突--树突型 轴突与--细胞体型
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兴奋在神经元间的传导 电信号 突触前膜 化学信号 突触间隙 突触后膜 电信号 （兴奋或抑制） 与特异性受体结合
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三、兴奋在神经元之间的传递：
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三、兴奋在神经元之间的传递： 传递过程： A神经元 突触前膜 突触小体(突触小泡) 轴突兴奋 神经递质 突触 突触间隙 B神经元兴奋或抑制
突触后膜 单向传递（解释原因）
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3.递质 兴奋性递质：如乙酰胆碱 抑制性递质：如多巴胺等 4.特点： 单向传递：递质只存在于突触内，只能由突触前膜释放到突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制
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乙酰胆碱是一种兴奋性递质，它可以被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能够抑制该酶的活性。当人体发生有机磷农药中毒时，会发生的效应是：
A、突触前神经元持续兴奋 B、突触后神经元持续兴奋 C、突触前神经元持续抑制 D、突触后神经元持续抑制
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在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信号转换模式为：
A、电信号到电信号 B、电信号到化学信号 C、化学信号到化学信号 D、化学信号到电信号
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下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是：
A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 B、刺激b处，不会引起a和c处电位变化 C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋 D、刺激a处，b、c同时发生兴奋或抑制 a b c
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下图表示人体内反射弧的模式图，请据图分析回答：
（1）用强刺激施加该反射弧后，在①---⑤部位可以测出动作电位的是 ，在b部位的电荷分布情况是 。 刺激 A B a b ① ② ③ ④ ⑤
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（2）在a部位，神经传导是 向的，原因是 。 刺激 A B a b ① ② ③ ④ ⑤
神经递质位于突触小体内的突触小泡中，只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，不能反向进行
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比较兴奋的传导 神经纤维上的传导 神经元之间的传递 信号形式 电信号 化学信号 传导速度 快 慢 传导方向 双向 单向 实 质
实 质 膜电位变化→局部电流 突触小泡释放递质
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四、神经系统的分级调节 脑(大脑、小脑、脑干) 神经系统的组成 中枢神经系统 脊髓 周围神经系统 大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢 小脑：有维持身体平衡的中枢 下丘脑：调节体温中枢，水平衡中枢，血糖调节中枢，还与生物节律等的控制有关 脑干：活命中枢，由许多维持生命必要的中枢
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脊髓 1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢 2、主要有传导和反射两个方面的功能。
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脑的结构 大脑 小脑 脑干 脊髓
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大脑皮层 1、大脑的表面称为大脑皮层(灰质)。 2、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢.
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小脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 1、小脑位于脑干的背侧，大脑的后下方。 你知道小脑有哪些功能吗？
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小脑的功能 被切除小脑后的狗的走姿 小脑 病变 小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。 有调节身体平衡的中枢
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大脑 小脑 脑干 脊髓 你知道脑干的位置和功能吗？ 脑干的在大脑的下面. 有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢
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（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）
大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢）
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这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？
资料分析 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。 资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。 资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。 资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。
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分析资料P20 讨论：1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 3、这些例子说明中枢之间有什么联系？
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１、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。
2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题 3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
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感受器 传入神经 上行传导束 神经中枢（脊髓） 神经中枢（大脑） 下行传导束 支配躯体运动的同时，还能产生相应的感觉 传出神经 效应器
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大脑皮层的言语功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。
大脑皮层的言语功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。 返回 书写语言中枢（W区） 受损则患：视觉性失语症 （能听、能写、能说、看不懂） 视觉性语言中枢（V区） 受损则患：书写障碍（能看、能听、能说、不能写） 运动性语言中枢 听觉性语言中枢 受损伤则患：运动性失语症（能看、能写、能听、不能说） 受损则患：听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）
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脊髓的胸部被折断，大小便失禁的原因是什么？ A. 脊髓中的 排便和排尿中枢被破坏 B. 传至效应器的神经纤维被折断 C
脊髓的胸部被折断，大小便失禁的原因是什么？ A.脊髓中的 排便和排尿中枢被破坏 B.传至效应器的神经纤维被折断 C.排便和排尿中枢失去大脑控制 D.感受器接受反应受阻 C
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2、学习和记忆是脑的高级功能之一。 ①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
外界信息输入 （通过视、听、触觉等） ①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 不重复 ②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆 遗忘 重复 长期记忆 短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。 永久记忆 长期记忆：与新突触的建立有关。
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练 习 负 C 1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零 电位，则细胞膜内表面的电位是_________（正、负或 零）电位。
练 习 1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零 电位，则细胞膜内表面的电位是_________（正、负或 零）电位。 2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加 一强刺激，能测到动作电位的位置是_____________ A、a和b处 B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处 负 C
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3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ）
A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋 C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制 B
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4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 中学学科网 D
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某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（ ）。 A．大脑皮层 B．脑干 C．小脑 D．脊髓胸段
某人听不懂别人讲话，但却可以讲话，可能是大脑皮层的（ ）区出了问题。 A. S B. H C. W D. V 根据本次所学知识（学习与记忆的原理），思考判断自己的学习方式是否科学合理。
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