正确使用成语 高三总复习之五.

Presentation on theme: "正确使用成语 高三总复习之五."— Presentation transcript:

1 正确使用成语 高三总复习之五

2 成语的来源 历史故事:望梅止渴 洛阳纸贵 寓言故事:刻舟求剑 与虎谋皮 神话或传说:精卫填海 开天辟地
历史故事:望梅止渴 洛阳纸贵 寓言故事:刻舟求剑 与虎谋皮 神话或传说:精卫填海 开天辟地 古代文学作品:游目骋怀 醉翁之意不在酒

3 成语的感情色彩 褒义:披坚执锐 富丽堂皇 完美无暇惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。 . 贬义:画蛇添足 衣冠禽兽 始作俑者 听风就是雨 趋之若鹜、半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧舌如簧、倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣冠楚楚等 中性:扶摇直上 今非昔比 粉墨登场

4 成语的语法结构 并列关系:披坚执锐 防微杜渐 承接关系:见异思迁 先斩后奏 目的关系:削足适履 守株待兔 因果关系:水滴石穿 水落石出
并列关系:披坚执锐 防微杜渐 承接关系:见异思迁 先斩后奏 目的关系:削足适履 守株待兔 因果关系:水滴石穿 水落石出 主谓关系:毛遂自荐 叶公好龙

5 动宾关系:不见经传 顿开茅塞 动补关系:退避三舍 无动于衷 动宾补关系:问道于盲 拒人千里 连动关系:画蛇添足 亡羊补牢 兼语关系:请君入瓮 引狼入室 偏正关系:衣冠禽兽 扶摇直上

6 成语考查重点 成语在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用，因此，正确使用成语和使用实词原则上是没有什么区别。通常要注意这些方面

7 1、色彩不明 成语从感情色彩上可分为褒义，中性和贬义。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
例如:自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 “蠢蠢欲动”本指虫子及其它生物缓缓移动，后用于比喻坏人准备进攻或行动，多含贬义。用在我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的错误。

8 但有两种情况也应注意:一是由于时代的不同，人们的认识也就不同，所以有些成语的感情色彩发生了变化，原来的褒义词转为贬义词，原来的贬义词转为褒义词。如”一团和气”本指人的态度和蔼可亲，现在却是无原则的团结；又如”标新立异”原带有贬义色彩，而现在又有了敢于创新之意。二是特定的语境中，为了达到一定的表意效果，有时可褒义贬用或贬义词褒用。

9 2、望文生义 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往 不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能从字面上理解它的意义。
“文不加点”如果理解为文章不加标点就错了，它的意思是文章写成不用涂改，形容写文章写得很快； “火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得；“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了。 还比如”屡试不爽、七月流火、明日黄花、三人成虎 ”等。高考中很多误用成语的句子就属此类。

10 例如:据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
“首当其冲 “的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。在句中只断取了成语中首的意思，而抛开了受到攻击或遭受灾难之意，与语境相悖。

11 安土重迁（不愿迁移，形容留恋故土）、安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、不忍卒读（不忍心读完，多形文章悲惨动人）、惨淡经营（尽心竭力地从事某项事业）、侧目而视（形容畏惧而又愤恨）
曾几何时（才过了多少时候，指没过多长时间）、从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、大方之家（有专门学问的人）、地老天荒（经历的时间久远） 耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、风雨飘摇（比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势）、祸起萧墙（比喻内部发生祸乱）、涣然冰释（比喻疑虑、误会等完全消除）、空谷足音（比喻难得的音信、言论或事物）、明日黄花（比喻过时的或失去现实意义的事物）

12 目无全牛（技艺高超）、山高水长（喻恩德情义深厚）、特立独行（人的志行高洁）、下车伊始（指刚到一个新地方或新工作岗位）、罪不容诛（指处死也抵不了所犯的罪恶，形容罪恶极大）,“差强人意”、“不刊之论” （删改、修改，不是刊登）、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等 不易之论（改变，不是容易）、不赞一词（添加，不是赞扬）、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、久假不归（借用，不是请假）、师出无名（理由，不是名声）、叹为观止（赞叹，不是叹息）、危言危行（正直的，不是危险的）、细大不捐（抛弃，不是捐资）等。

13 3、弄错对象 成语词义有所侧重，适用对象范围也就不同。有的指个性，有的指人群，有的指人，有的指物；有的指女性，有的指男性等等。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会使陈述和被陈述的对象之间出现张冠李戴的现象。

14 例如:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上是”汗牛充栋”。
“汗牛充栋” 出自唐代柳宗元 陆文通墓表”其为书,处则充栋宇,出则汗牛马”。”汗牛”是指牛拉装书的车累得出汗，”充栋”是指书堆满了屋子。”汗牛充栋”专门用来形容书籍很多，指能指物不能指人。句中用来形容古代刻苦学习的楷模使用不当。

15 很多成语，有具体的适用对象，或人或事，不能张冠李戴。比如:我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要好好学习才是。”豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，用在句中显然超范围了。

16 如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形容言谈举止。
运用时要十分注意，否则就会出错，如“这副画炙手可热。”又如“他把这理论批驳得遍体鳞伤。”“遍体鳞伤”只能用于人，这里应用“体无完肤”。这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。

17 老师的点滴积累： （一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻人或情侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。

18 （二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）、下里巴人（通俗音乐）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）、阳春白雪（高雅音乐）等等。

19 （三）用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）、济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美轮美奂（多用于建筑物高大华美）、拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容医术高明）、情同手足（非兄弟间）、十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）、天伦之乐（家人之间）、信手拈来（写文章时能熟练运用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列）等等。

20 4、轻重失当 有些成语的词义虽然有共同之义，但有轻重之分，用在不同的语言环境中，含义自然不同。运用成语不分语义轻重，必然出现使用错误。

21 例如:他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。
句中明明说有些缺点，则能用”无可非议”呢?显然用轻了，应用”无可厚非”(不可多加责难)

22 5、功能混乱 （用法不当） 每个词语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。如果把握不准，就容易造成功能混论的错误。

23 例如:每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
“指手画脚”是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作形容词性成语，充当了状语。

24 例如:前不久，孔子，老子两位古人画像被穿上了西装，打起了领带，成为商家推出的衣服品牌的”代言人”，此事虽然可笑，但也折射出国人漠不关心传统文化的悲哀。
用法不当。”漠不关心”是不及物动词，不能带宾语，只能说”对…….漠不关心” 同类型的还有（如“司空见惯”“耳濡目染”埃落定、出奇制胜、极其罕见、津津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等），不能带宾语

25 一些成语只能用于肯定句或否定句中，如“不容置疑”只用于肯定句，例“这个观点不容置疑。”“望其项背”只用于否定句，例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。” “同日而语”也只用于否定句，例：“你和他不可同日而语。” 多用于否定句或疑问句的成语有：等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论等等

26 6、重复赘余 有些成语运用造成的语句错误，并不是成语本身运用不当，而是由于成语与句中其他词语意思相同或相近，造成语义重复，画蛇添足形成语病。

27 例如:一个让人看不懂的店名能招徕顾客吗?其实，只能让人贻笑大方。
“贻笑大方”出自庄子秋水:”吾长见笑于大方之家”大方是指某种专长的人。成语的意思就是让内行人笑话，前面不能再加”让人” 如”忍俊不禁”已包含”笑”的意思，就不能说”笑得忍俊不禁”；”生灵涂炭”已有”人民”的含义，不可以说成”使人民生灵涂炭”。

28 如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复；如“他有难言之隐的苦衷。” “难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复；如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。”“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复；如“对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。”“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复。

29 7、称谓误用 某些古代沿用下来的成语已经烙下了古代文化的印迹，有的用于自称(谦称)，如”雕虫小技””贻笑大方””千虑一得””敝帚自珍”等；有的则用于称对方(敬称)，如”鼎力相助””如坐春风”等。

30 例如:王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
你放心，你的困难就是我的困难，换房子 的事我一定鼎力相助。 “抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是谦辞。第一句误用为敬辞。”鼎力相助”即大力相助，是敬辞，第二句误用为谦辞。

31 谦词： 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。（作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词）

32 千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。（作宾语；含褒义）
绵薄之力：微薄的力量，多用于谦辞。 敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。（主谓式；作谓语、定语、状语；比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉） 蓬荜生辉：蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。（作谓语、宾语；含褒义，多用作谦词） 敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。雕虫小技、东涂西抹、贻笑大方、问道于盲……

33 敬词： 汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。（偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学） 不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话；偏正式，作分句、宾语；形容不合情理的要求，客套语）

34 8、特定用法 有些成语随着语言的演变，形成了固定的常用义，但本义也没有完全废除，只是使用很少，使用时就不能只从常用义入手，以免误用。
如秀色可餐(形容女子或风景非常美)拭目以待(形容殷切期望或等待着某件事的实现)惨淡经营(苦费心力地谋划并从事某项工作或事业)短小精悍(形容身躯短小而精明强干或形容文章言语等简短有力)

35 例如:本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
“不三不四”本义是不像样子，后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义，是正确的。 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 “灯红酒绿”用来形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描写酒店夜晚的环境，用其具体义，形容娱乐场所夜晚的繁华景象也是恰当的。

36 9、形近混淆 有些成语与其他成语由于读音、字形相近，具有某些共同的语素，使用时极易混淆。
例如:这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。 “不负众望”的意思是没有辜负众人对他的期望，而句中却把它与读音相近、只有一字之差的成语”不孚众望”混淆了。”不孚众望”的”孚”指的是使众人信服。

37 有些成语意思大致相同，但在程度轻重，意义侧重方面有所不同。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄惨到了极点，程度比前者重；如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思，但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重；

38 再如“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思，但侧重点不同，“朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复，比喻不讲原则，反复无常。例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力，但他们朝秦暮楚，没有一个准后台。”“朝三暮四”比喻经常改变主意，例“他研究学问朝三暮四。”

39 再如“画饼充饥”与“望梅止渴”意思相近，前者侧重徒有虚名而毫无实际，犹如镜花水月一般，虚幻而不能捉摸，后者指以物示人而不落实，望梅虽不真正解渴，但有梅可望总比虚幻不可捉摸实在一些。所以“画饼充饥”比喻用根本不能兑现的办法来解决实际问题。“望梅止渴”则比喻用对前途的预想来慰藉人们。例“在今天的时局下，空言民主因属画饼充饥，预约民主亦仅望梅止渴。

40 (1)形相近而义不同。成语外形非常相似，有的甚至只有一字之差，意义相差也很大，所以要注意不同语素之间的差别。这类成语迷惑性很大，最容易造成混淆。
一蹴而就、一挥而就；不容置疑、不容置喙；不孚众望、不负众望；不胜其烦、不厌其烦、不厌其详；不以为然、不以为意；海底捞月、海底捞针；目不交睫、目不见睫；事倍功半、事半功倍；无所不至、无微不至；一发而不可收、一发而不可收拾；一诺千金、一掷千金；一文不名、一文不值；自食其力、自食其果、前仆后继、前赴后继等等。

41 如“良莠不齐”与“差参不齐”使用对象不同，“侃侃而谈”与“夸夸其谈”褒贬色彩不同，“另眼相看”与“刮目相看”语意侧重点不同等等。
（2）形相近而义相似。辨析它们时，应分析它们之间的细微差别，主要从使用范围、使用对象、语意轻重、感情色彩、语意侧重点等方面去辨析。 如“良莠不齐”与“差参不齐”使用对象不同，“侃侃而谈”与“夸夸其谈”褒贬色彩不同，“另眼相看”与“刮目相看”语意侧重点不同等等。

42 10、不合语境 有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。
例如:当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已经无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 “安步当车”的意思是慢慢的步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件:一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙的步行，表现的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。

43 成语误用类型小结 色彩不明 望文生义 弄错对象 轻重失当 功能混用 画蛇添足(重复赘余) 称谓误用 特定用法(本义、引申义、比喻义)
形近混淆 不合语境

44 “五看”迅速破解成语题 一看色彩（褒贬） 二看范围（大小、轻重、上下等） 三看对象（人、物、景＼谦敬） 四看语境(语法＼语义）
五看修饰语(成语做修饰语，成语前面有修饰语）

45 课堂练习 1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（10年全国卷Ⅰ）（ ） A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”

46 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。 C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 【答案】B

47 2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是 （10年全国卷Ⅱ）（ ）
A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。 C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。 D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

48 【解析】：本题考查正确使用熟语。A项弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。
C项飞短流长：指散播谣言，中伤他人。D项放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。三项都是用正确。 B项姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。故选B。

49 3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（10年北京卷）（ ）
A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。 B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。 D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

50 【解析】 A．防患于未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施；
B．无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧，用于此处不合语境； C．信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动，比喻漫无目的地闲逛或随意行动； D．殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。答案：B

51 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（10年江苏卷）（ ）
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。

52 【解析】A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。
C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。 D．入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。答案：D

53 5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（10年陕西卷）（ ）
A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。 B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。 C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。 D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 【解析】汗牛充栋：牛运输书时累得出汗，书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能用于形容橙子的多。答案：A

54 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) （10年安徽卷）（ ）
A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。 D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展

55 【解析】A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个一致？
B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了，没有量的差别了。 C”独出心裁“原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。 D“首当其冲”当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。答案：C

56 7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项 是（10年江西卷）（ ） A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。 B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。

57 答案：【解析】A、曾几何时——曾:曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。
B、举重若轻——举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 C、刮目相看——指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 D、拾人牙慧——拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。

58 8.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（10年辽宁卷）（ ）
A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。 C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。 D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过难关。

59 【解析】：本题考查正确使用词语(包括熟语)。待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。答案：A

60 9．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（10年湖南卷）（ ）
A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 【解析】：选项“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。答案：C

61 10、（2010年广东）．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天它们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹

62 【解析】A．殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。用于此处符合语境。
B．斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。用于此处符合语境。C．甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。用于此处不合语境，可改为“层出不穷”。 D．销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。用于此处符合语境。 答案：C